小剛同學在實驗室測量標有“”字樣的小燈泡的電阻．

（1）請你幫助小剛同學畫出實驗電路圖______．

（2）小剛同學連接的部分實驗電路如圖所示．請你幫助他將電路連接完整______．

（3）開關(guān)閉合前，應(yīng)把如圖滑動變阻器的滑片置于__________（填“”或）端．

（4）小剛同學在閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為．產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的__________．（填寫序號）

A．燈座處短路 B．燈座處斷路

C．燈泡的燈絲斷了 D．電流表斷路

（5）排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，順序讀取實驗數(shù)據(jù)．其中第三次讀取數(shù)據(jù)時，電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示，請把數(shù)據(jù)填入實驗表格內(nèi)______,______．

（6）實驗測得此時小燈泡的電阻為__________ ．

（7）小剛同學根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)計算后發(fā)現(xiàn)：在不同電壓下，小燈泡燈絲的電阻不相等．你認為造成這種結(jié)果的原因是____________________．

通過甲、乙兩個電阻的電流隨其兩端電壓變化的情況如圖所示．由圖可知，電阻值比較大的是__________；把它們串聯(lián)在電路中，當甲消耗的電能為時，乙消耗的電能為__________ ．

在探究導體電阻大小與橫截面積有什么關(guān)系的實驗中，應(yīng)選擇代號是：__________的金屬絲進行實驗．若選擇代號⑤和⑥的金屬絲進行實驗，可以探究導體電阻大小與__________的關(guān)系．

如圖是未完成的研究歐姆定律的實驗電路．

（1）請你以筆畫線代替導線完成電路連接，要求開關(guān)閉合后，滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表的示數(shù)變大_____．

（2）下面表格中記錄的是部分實驗數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可以得到通過歐定值電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系式是： __________．

測量一只定值電阻的阻值，實驗桌上器材如下：滿足實驗要求的電源一個、開關(guān)一個、電壓表和、阻值已知的定值電阻、待測電阻和導線若干．他設(shè)計了如圖的電路進行實驗．

（1）閉合開關(guān)后，如果電壓表的示數(shù)為，電壓表的示數(shù)為，用、和表示，則表達式為__________．

（2）在實驗過程中，小明發(fā)現(xiàn)有一塊電壓表無法正常使用．老師知道情況后只是又給了他一個開關(guān)，請你幫助小明設(shè)計一個用現(xiàn)有這些器材測出電阻阻值的電路（已知電源兩端的電壓不超過電壓表的量程，要求測量過程中不得重新拆裝電路）．請你設(shè)計的電路圖畫在右側(cè)虛線框內(nèi)______

小明利用電流表和阻值已知的電阻測量電阻的電阻值．他選擇了滿足實驗要求的電源、已凋零的電流表，并連接了部分實驗電路，如圖所示．

（1）請你添加一根導線幫助小明完成實驗電路的連接_____．

（2）當開關(guān)閉合、斷開時，電流表的示數(shù)為，當開關(guān)、都閉合時，電流表的示數(shù)為，請你、和表示， __________．

一般而言，可探究的科學問題描述的是兩個或多個變量之間的關(guān)系，其中的變量必須是可觀察或測量的．其陳述方式有下列三種：某個變量影響另一個變量嗎？如果改變某個變量，另一個變量會怎樣變化？一個變量跟另一個變量有關(guān)嗎？

根據(jù)對可探究的科學問題的陳述，回答下面問題：

（1）小紅在學習電阻時，提出的問題是：“電阻的大小與哪些因素有關(guān)？”

小紅提出的問題__________可探究的科學問題（選填“是”或“不是”）．

（2）小明在做“水果電池”的實驗：他將銅片和鋅片作為電極插入檸檬中，并將銅片和鋅片與電壓表相連，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，如圖所示；然后，他將其中一個電極的材料由鋅片換成鋁片，另一個電極的材料不變，同樣連接到電壓表，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)發(fā)生了變化．請根據(jù)以上的實驗現(xiàn)象，提出一個可探究的科學問題：____________________．

實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、量程適當?shù)碾娏鞅砗碗妷罕砀饕粋�、滑動變阻器一個、單刀單擲開關(guān)一個、多個阻值已知的定值電阻和導線若干．要求從實驗桌上選擇適當器材，設(shè)計一個實驗說明：“當通過電阻的電流保持不變時，電阻兩端的電壓與該電阻的阻值成正比．”請畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟并設(shè)計表格____,_____,_______．

熱電偶是工業(yè)上最常用的溫度檢測元件之一，熱電偶工作原理是基于塞貝克（）效應(yīng)，其優(yōu)點是測量精度高、測度范圍廣、構(gòu)造簡單、使用方便等．

熱電偶式溫度計的原理如圖所示，兩種不同的導體（如鉑、鎳）各取一端接在一起作為熱點（點）放在高溫處，另一端作為冷點（點）放在低溫處，在低溫處的、兩點之間就會存在一定的電壓，這就是熱電偶．已知熱電偶的電壓與、兩點間的溫度差成正比，當熱、冷兩間點的溫度差為時，產(chǎn)生的電壓為．若已知冷點的溫度，就可以通過接在、兩間點電壓表的讀數(shù)確定熱點的溫度．

請回答下面問題：

（1）熱電偶的電壓與冷、熱兩點間的__________有關(guān)（選填“溫度”或“溫度差”）．

（2）熱電偶實際上是一個電源，它的電能是由__________能轉(zhuǎn)化而來．

（3）當熱、冷熱兩點間的溫度差是__________ 時，產(chǎn)生的電壓為時；若此時低溫處溫度為，高溫處的溫度__________ ．

如圖所示電路，電源電壓為且保持不變，開關(guān)閉合后，通過的電流為，電壓表示數(shù)為

求：（1）電阻的阻值____．

（2）若工作，電路中電流做的總功______．