科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市初二上學(xué)期期末物理試卷 題型:單選題
下列成語涉及的現(xiàn)象與其科學(xué)知識不相符的是( )
A. 鑿壁偷光——光的直線傳播 B. 輕聲細(xì)語——聲音的響度小
C. 猴子撈月——光的反射 D. 震耳欲聾——聲音的音調(diào)高
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市初二上學(xué)期期末物理試卷 題型:單選題
坐在甲火車上的人,看到左窗邊的乙火車和右窗邊的丙火車都以相反方向運動,如果以地面為參照物,下列說法中不正確的是( )
A. 三列火車可能有兩列火車在運動 B. 三列火車可能有兩列是靜止的
C. 三列火車可能都在運動 D. 三列火車可能都是靜止
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市初二上學(xué)期期末物理試卷 題型:單選題
關(guān)于聲的知識,下列說法中錯誤的是( )
A. 二胡演奏家在演出前要調(diào)節(jié)二胡弦的松緊程度,這是在調(diào)音調(diào)
B. 聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度均無關(guān)
C. 超檢查身體是利用超聲波傳遞的信息
D. 利用超聲波清洗眼鏡,表明聲音具有能量
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市初二上學(xué)期期末物理試卷 題型:單選題
下列對圖中所示光現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A. 圖甲中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律
B. 圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼
C. 圖丙中,光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的
D. 圖丁中,平面鏡成像時進(jìn)入眼睛的光線是由像發(fā)出的
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市初二上學(xué)期期末物理試卷 題型:單選題
當(dāng)光從空氣中斜射到一塊玻璃表面時,圖中可以較全面地反映光傳播路徑的是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市初二上學(xué)期期末物理試卷 題型:單選題
用天平和量筒測量形狀不規(guī)則小石塊的密度時,下列步驟不需要的是( )
A. 用天平測量小石塊的質(zhì)量
B. 用天平測量量筒的質(zhì)量
C. 在量筒內(nèi)倒入適量的水,記下量筒中水的體積
D. 用細(xì)線系住小石塊,浸沒在量筒的水中,記下量筒中石塊和水的總體積
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市初二上學(xué)期期末物理試卷 題型:單選題
冰的密度為千克/米,那么,質(zhì)量為的水全部結(jié)成冰后( )
A. 質(zhì)量不變,體積變大 B. 質(zhì)量不變,體積變小
C. 質(zhì)量變大,體積變大 D. 質(zhì)量變小,體積變小
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市初二上學(xué)期期末物理試卷 題型:單選題
下列事例中,能使蒸發(fā)變慢的措施是( )
A. 用電熱吹風(fēng)機將頭發(fā)吹干 B. 農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水
C. 將濕衣服晾干到向陽、通風(fēng)的地方 D. 用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市初二上學(xué)期期末物理試卷 題型:單選題
下列各圖中,對現(xiàn)象或結(jié)論的敘述不正確的是( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市初二上學(xué)期期末物理試卷 題型:單選題
深圳至廣州兩地相距,小紅早上從深圳出發(fā),途中在服務(wù)區(qū)休息了半小時, 到達(dá)廣州.下面是她寫下一些相應(yīng)的旅行日記,你認(rèn)為她的日記中描述不妥當(dāng)?shù)氖牵?)
A. 全程的平均速度為
B. 汽車經(jīng)過橋梁時,圖甲所示的標(biāo)志牌是對汽車質(zhì)量的限制
C. 汽車行駛中,路邊的樹木向后飛弛而去,這是因為我選擇了汽車為參照物
D. 有分鐘時間,汽車速度表指示如圖乙,這段時間汽車一定在做勻速直線運動
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com