如圖所示，用手電筒對著平面鏡中像照射時，觀察到的像比原來亮多了，其原因是（　�。�

A．光射到像上，所以會變亮

B．鏡子比原來亮，所以像也變亮

C．光反射到物上，物變亮，所以像也變亮

D．有光照射，更便于觀察，所以覺得像變亮了

一個人站在平面鏡前3m，此人離他的像______m．如果此人向鏡前行走，他與自己的像相距4m，則他與鏡面的距離為______m，他的像大小將______．（填“變大”“變小”或“不變“）

如圖所示，某小組用甲、乙兩個相同的蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”．他們在實驗中發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動點(diǎn)燃的甲蠟燭，在玻璃板的另一側(cè)都可以使乙蠟燭與甲蠟燭的像完全重合．他們進(jìn)一步測量了兩蠟燭到玻璃板之間的距離，記錄數(shù)據(jù)如下表所示．



根據(jù)實驗現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論有：
（1）平面鏡所成的像是______（選填“實”或“虛”）像；
（2）平面鏡所成的像與物體的大小______（選填“相等”或“不相等”）；
（3）像和物體到鏡面的距離______（選填“相等”或“不相等”）；
（4）物體逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時，它的像的大小______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

小紅同學(xué)面向豎直放置的平面鏡前且距平面鏡的距離為3m，她在鏡中的像與她本人的距離為______ m；當(dāng)他逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時，他在平面鏡中的像的高度將______．  （變大、變小、不變）

如圖所示為小紅同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實驗裝置圖．她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整．用此實驗可以研究：①像與物到平面鏡距離的關(guān)系；②像與物大小的關(guān)系；③平面鏡成的是虛像還是實像．
（1）選用直尺的作用是為了便于比較______；（選填“①”、“②”或“③”）
（2）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較______；（選填“①”、“②”或“③”）
（3）在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像．
（4）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于______．

小偉用如圖所示器材“探究平面鏡成像特點(diǎn)”，請你幫他完成下列問題：
（1）選取兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系．
（2）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于找到虛像的位置，如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇______mm厚的玻璃板做實驗．
（3）當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，移去蠟燭B，在原位置放一光屏，光屏上看不到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是______像．
（4）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對實驗產(chǎn)生的影響是：______．

某同學(xué)身高1.6m，站在高度為0.6m的平面鏡前3m處，鏡中的像與鏡面的距離為______m，像高為______m．

“九寨溝”的鏡海中有著“魚在天上飛，鳥在水中游”的美麗景觀，這空中畫面的“魚”是由于光的______形成的______（填“實”或“虛”）像，水中的“鳥”是由于光的______形成的______（填“實”或“虛”）像．

一個同學(xué)從一塊小于他身高的平面鏡里恰好能看到了自己的全身像，則下列說法中正確的是（　�。�

A．平面鏡可以擴(kuò)大視野范圍

B．平面鏡里成的像是縮小的實像

C．該同學(xué)頭部和腳部發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后恰好全部進(jìn)入眼內(nèi)

D．此平面鏡表面一定不光滑，相當(dāng)于一個凸面鏡