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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第八單元 第2節(jié) 二力平衡 同步測(cè)試試卷 題型:單選題

靜止在水平桌面上的書,受到的平衡力是 (  )

A. 書的重力和書對(duì)桌子的壓力

B. 書對(duì)桌子的壓力和桌子的重力

C. 書的重力和桌子對(duì)書的支持力

D. 書對(duì)桌子的壓力和桌子對(duì)書的支持力

C 【解析】二力平衡的條件是:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上,缺一不可。書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力,這兩個(gè)力方向相同,都豎直向下,并且不作用在同一物體上,故A不符合題意;書對(duì)桌子的壓力和桌子的重力,這兩個(gè)力作用在同一物體上,但方向相同,都豎直向下,故B不符合題意;書的重力和桌子對(duì)書的支持力,這兩個(gè)力滿足了二力平衡的四個(gè)條件:等大、反向、共線、作用在同一物體上,是一對(duì)...

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第八單元 第2節(jié) 二力平衡 同步測(cè)試試卷 題型:填空題

如圖所示是同一木塊先后兩次在同一水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝的“頻閃”照片。第二次木塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的距離是____________cm;由圖可知,兩次實(shí)驗(yàn)中木塊的速度__________,木塊所受拉力的大小__________(均選填“相等”或“不相等”)。

1.70 不相等 相等 【解析】試題分析:長(zhǎng)度的測(cè)量要求估讀到分度值的下一位,只要在1.69cm~1.71cm之間即可。因?yàn)閮纱螌?shí)驗(yàn)中都是在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝的,但在相等時(shí)間內(nèi)通過的路程不同,所以兩次實(shí)驗(yàn)中木塊的速度不相等。由兩張照片可知,同一木塊先后兩次都在做勻速直線運(yùn)動(dòng),由二力平衡條件知兩次實(shí)驗(yàn)中木塊所受拉力的大小相等。

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第八單元 第2節(jié) 二力平衡 同步測(cè)試試卷 題型:填空題

起重機(jī)的鋼絲繩吊著5×103 N的重物,當(dāng)物體以0.5 m/s的速度勻速上升時(shí),鋼絲繩對(duì)重物的拉力是________N;當(dāng)物體以1 m/s的速度勻速下降時(shí),鋼絲繩對(duì)重物的拉力是__________N;當(dāng)物體靜止在半空中時(shí),鋼絲繩對(duì)重物的拉力________(填“大于”、“小于”或“等于”)5×103 N。

5×103 5×103 等于 【解析】因?yàn)橹挥形矬w做勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止時(shí),物體所受到的是才是平衡力。所以,當(dāng)物體以0.5米/秒的速度勻速提升時(shí),鋼絲繩對(duì)重物的拉力和物體本身的重力相等,是一對(duì)平衡力,故拉力是5×103 N;當(dāng)物體以1米/秒的速度勻速下降時(shí),鋼絲繩對(duì)重物的拉力和物體本身的重力相等,是一對(duì)平衡力,故仍是拉力是5×103 N;當(dāng)物體靜止在半空中時(shí),鋼絲繩對(duì)重物的拉力和物體本身的重力...

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第八單元 第2節(jié) 二力平衡 同步測(cè)試試卷 題型:填空題

滑雪是北方地區(qū)人們喜愛的一種運(yùn)動(dòng)。有的地方,人們用鹿拉滑雪板進(jìn)行滑雪比賽。已知滑雪板與冰面間的摩擦阻力是滑雪板與人總重力的0.02倍,滑雪板與人的總重力為1800 N。如果鹿拉著滑雪板在水平冰面做勻速直線運(yùn)動(dòng),則滑雪板對(duì)地面的壓力是__________N,鹿的拉力大小為__________N。(g取10 N/kg)

1800 36 【解析】根據(jù)題意知道,滑雪板對(duì)地面的壓力等于地面對(duì)滑雪板的支持力,地面對(duì)滑雪板的支持力等于滑雪板和人的總重力,故滑雪板對(duì)地面的壓力等于滑雪板和人的總重力,即G=mg=180kg×10N/kg=1800N;因?yàn)槁估┌逶谒奖孀鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng),所以鹿的拉力等于滑雪板受到的摩擦力,根據(jù)題意知道,滑雪板受到的摩擦力是:f=0.02×1800N=36N,所以鹿的拉力大小36N。 ...

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第八單元 第2節(jié) 二力平衡 同步測(cè)試試卷 題型:單選題

下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是

A. 人用力推車,車未動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ磷枇?/p>

B. 蘋果在空中下落得越來越快,是因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

C. 汽車剎車后,速度會(huì)逐漸減小,最后會(huì)停下來,是因?yàn)槠嚲哂袘T性

D. 書本靜止在課桌上,是因?yàn)闀臼艿降闹亓εc書本對(duì)桌面的壓力平衡

B 【解析】人用力推車,車未動(dòng),車處于靜止?fàn)顟B(tài),推力和摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等,故A錯(cuò)誤。 蘋果受重力作用在空中下落得越來越快,是因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,故B正確為答案。 汽車剎車后,受到地面的摩擦阻力,在該力的作用下,汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,速度越來越小,最終會(huì)停下來,并不是由于汽車具有慣性,故C錯(cuò)誤。 書本受到的重力與書本對(duì)桌面的壓力,兩個(gè)力大小相等,方向相...

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第八單元 第2節(jié) 二力平衡 同步測(cè)試試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:___________________________________________________________。

(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí),利用了定滑輪能夠______________的特點(diǎn),并通過調(diào)整________來改變F1和F2的大小。

(3)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖中的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件______?

小車與桌面間的摩擦力較小,可以忽略不計(jì) 改變力的方向 砝碼質(zhì)量 作用在同一條直線上 【解析】(1)老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,因?yàn)樾≤嚭妥烂嬷g的摩擦力比木塊和桌面之間的摩擦力小很多,可以忽略不計(jì); (2)實(shí)驗(yàn)過程中,利用了定滑輪能夠改變力的方向的特點(diǎn),并通過改變砝碼的質(zhì)量改變兩個(gè)拉力的大。 (3)二力只有在同一條直線上時(shí)才會(huì)平衡,...

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè)9.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系同步測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示,兩只紙船浮在水面上靜止不動(dòng),用大注射器向兩船之間的水面快速注水.兩船將( )

A.靜止不動(dòng) B.向中間靠攏

C.向兩側(cè)分開 D.向同側(cè)偏移

B 【解析】 試題分析:兩只紙船浮在水面上靜止不動(dòng),兩只紙船兩側(cè)壓強(qiáng)都相等.用大注射器向兩船之間的水面快速注水,中間水的流速增大,壓強(qiáng)減小,外側(cè)壓強(qiáng)不變,兩只紙船都在壓強(qiáng)差的作用下向中間靠攏. 故選B.

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè)9.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系同步測(cè)試卷 題型:單選題

火車站臺(tái)上都設(shè)有安全線.火車進(jìn)站時(shí),人若越過安全線,有可能被吸進(jìn)鐵道,發(fā)生危險(xiǎn).為配合我國第六次鐵路大提速,公安部交管局再次發(fā)出公告,在火車站站臺(tái)上候車的乘客應(yīng)站在安全線外.從物理學(xué)的角度看,其原因是火車通過時(shí),人體與車輛之間( )

A.空氣流速比外側(cè)快,壓強(qiáng)減小

B.空氣流速比外側(cè)快,壓強(qiáng)增大

C.空氣流速比外側(cè)慢,壓強(qiáng)減小

D.空氣流速比外側(cè)慢,壓強(qiáng)增大

A 【解析】 試題分析:列車從人的面前經(jīng)過時(shí),由于列車的快速行駛,造成人和列車空氣流動(dòng)速度增大,空氣壓強(qiáng)減小,人外側(cè)空氣流動(dòng)速度幾乎不變,壓強(qiáng)幾乎不變,人外側(cè)壓強(qiáng)大于人和列車之間的壓強(qiáng),容易把人壓向列車的方向,容易發(fā)生事故,所以在火車站站臺(tái)上候車的乘客應(yīng)站在安全線外,故選A.

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè)9.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系同步測(cè)試卷 題型:單選題

將紙帶彎折,使兩端對(duì)齊,卷成U形,中間插一吸管,用拇指和食指將吸管和紙帶夾住,然后向吸管內(nèi)持續(xù)吹氣,如圖所示,紙帶的上下部分將(  )

A. 相互靠近

B. 相互遠(yuǎn)離

C. 先相互遠(yuǎn)離,后相互靠近

D. 既不相互靠近,又不相互遠(yuǎn)離

A 【解析】根據(jù)題意,沒有吹氣時(shí),紙呈U型,向吸管內(nèi)持續(xù)吹氣,U型內(nèi)部空氣流速變大,根據(jù)液體流速越快,壓強(qiáng)越小的原理,U型內(nèi)部壓強(qiáng)小,外部的大氣壓把U型紙壓向中間,所以紙片相互靠近。 故選A。

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè)9.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系同步測(cè)試卷 題型:單選題

如圖是飛機(jī)機(jī)翼的截面圖,當(dāng)飛機(jī)水平飛行時(shí)( )

A. 機(jī)翼下方空氣速度大,壓強(qiáng)小

B. 機(jī)翼下方空氣速度大,壓強(qiáng)大

C. 翼上方空氣速度大,壓強(qiáng)大

D. 翼上方空氣速度大,壓強(qiáng)小

D 【解析】由圖所示,飛機(jī)在飛行過程中,由于在相同的時(shí)間里,上方機(jī)翼走過的路程多,則上方機(jī)翼空氣流速較大,而壓強(qiáng)則較。 故選 D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案