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科目: 來源:不詳 題型:單選題

決定平面鏡成虛像大小的因素是( 。
A.物體本身的大小B.平面鏡放置的位置
C.平面鏡的大小D.物體離平面鏡的距離

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科目: 來源:平谷區(qū)一模 題型:問答題

小芳在家中照平面鏡時(shí),發(fā)現(xiàn)她在鏡中的像“近大遠(yuǎn)小”,于是她認(rèn)為:物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離有關(guān).請你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),說明小芳的觀點(diǎn)是不正確的.
(1)寫出你選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材;
(2)簡述實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

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科目: 來源:天津 題型:填空題

身高1.75m的小剛站在豎直放置的平面鏡前1.5m處,他在鏡中的像距他______m.如果他向鏡面移動0.5m,他的像高_(dá)_____1.75m(選填“大于”“小于”或“等于”)

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科目: 來源:北京 題型:問答題

小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn).請你解答以下問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)采用薄透明平板玻璃作為平面鏡,是為了能確定______,能比較______.
(2)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B,是為了觀察蠟燭B是否與蠟燭A所成的像______.
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科目: 來源:湛江模擬 題型:填空題

一個(gè)小孩站在離他2.5米遠(yuǎn)的平面鏡前,小孩在平面鏡中的像離小孩______米遠(yuǎn),這個(gè)像是______(選填“倒立”或“正立”)的______(“實(shí)像”或“虛像”).

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科目: 來源:同步題 題型:問答題

汽車是大家都很熟悉的,但是你知道小汽車的擋風(fēng)玻璃為什么不豎直安裝呢?有人說,擋風(fēng)玻璃傾斜安裝是為了減少行車阻力,使車身造型美觀,其實(shí)從行車安全來講,傾斜安裝還有重要作用,你能運(yùn)用所學(xué)的光學(xué)知識來分析嗎?

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科目: 來源:建鄴區(qū)一模 題型:問答題

如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn):豎立的透明玻璃板下放一把直尺,直尺與玻璃板垂直,兩支相同的蠟燭A.B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在______環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到______,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)小明點(diǎn)燃A蠟燭,然后移動B蠟燭,發(fā)現(xiàn)B蠟燭與A蠟燭的像能重合,此現(xiàn)象說明物體所成像與物體的大小______.
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列______(填序號)項(xiàng)操作.
A.保持A.B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
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科目: 來源:四川省期末題 題型:填空題

人們站在平面鏡前,會看見鏡中出現(xiàn)人的像,這是一種光的         現(xiàn)象;在一些不夠?qū)挸ǖ牡赇伬锩,店主為了給顧客營造一種寬敞的感覺,往往在一面墻上安裝一個(gè)與墻等大的平面鏡,這是利用               原理達(dá)到目的的。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

某人站立在豎直放置的平面鏡前,他與像之間的距離是6m,則這個(gè)人距鏡子_______m;他向鏡子前進(jìn)1m后,人和像之間的距離為_________m;當(dāng)他逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),他在鏡中的像的大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目: 來源:江蘇月考題 題型:操作題

如圖所示,MN是平面鏡,S是點(diǎn)光源,P是平面鏡前的一點(diǎn).請?jiān)趫D上畫出通過P點(diǎn)的反射光線.

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同步練習(xí)冊答案