如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體

⑴為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_______環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)．也能觀察到______________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題

⑵點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小_______；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板_______．像和物到玻璃板的距離_______.

較黑暗 B蠟燭 相等 垂直 相等 【解析】（1）點(diǎn)燃蠟燭，燭焰在明亮的環(huán)境中，燭焰和明亮環(huán)境對(duì)比度較小，成像不太清晰；燭焰在黑暗環(huán)境中，燭焰和黑暗環(huán)境的對(duì)比度大，成像更清晰．所以該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用透明的玻璃板代替平面鏡，在物體一側(cè)，既能看到蠟燭A的像，也能看到代替蠟燭A的蠟燭B，當(dāng)蠟燭A的像和蠟燭B重合時(shí)，便于確定像的位置，便于比較物像大�。�（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地...

某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)．如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù)：

⑴分析表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：

①光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生____和____現(xiàn)象；

②光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：____，且折射角____（大于/等于/小于）入射角；當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于____．

該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點(diǎn)．

⑵請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià)．

是否存在不足？答：________；請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：_________．

反射 折射 折射角隨入射角的增大而增大 小于 0 是 探究過(guò)程不完整，還應(yīng)該做其他多種透明介質(zhì)之間的折射實(shí)驗(yàn) 【解析】（1）①光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象；②光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的增大（或減�。┒�增大（或減�。�，且折射角小于入射角．當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射光線與法線的夾角等于0°，折射角等于0°． （2）該同學(xué)只做了從空氣進(jìn)入水中的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)便得出...

小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論。請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	物距μ/cm	像距ν/cm	像的性質(zhì)
1	30	15	倒立、縮小的實(shí)像
2	25	16.7
3	20	20	倒立、等大的實(shí)像
4	15		倒立、縮小的實(shí)像
5	5	不需填寫	正立、放大的虛像

一束平行光射向凸透鏡，得到如圖所示的光路圖。則該透鏡的焦距為_(kāi)_____cm。

⑵將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在________________________。

⑶按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量，并將觀測(cè)情況記錄在下表中。

①表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為_(kāi)______、________、_________。

②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向________（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)。

⑷實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，如下圖所示(P點(diǎn)是2倍焦距處)，你解決的方法是________________________________。

⑸再把蠟燭移到B點(diǎn)處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的虛像，要想看到這個(gè)像，應(yīng)從圖中的________（填“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察。

⑹當(dāng)兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于右圖所示的位置時(shí)，光屏上C、D兩處會(huì)得到清晰縮小的像，用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上_________（填“C”或“D”）處仍能得到一個(gè)清晰的像。

10 同一高度（透鏡的主光軸上） 倒立 縮小 實(shí)像 遠(yuǎn)離 將凸透鏡向下移到適當(dāng)?shù)奈恢茫ㄆ渌�正確答案也可以） C C 【解析】答：(1)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上，這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距，所以凸透鏡的焦距是10cm.(2)蠟燭、凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心。 (3)①凸透鏡的焦距是10cm...

微波爐是現(xiàn)代家庭中的烹飪工具，接通電源后微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生頻率很高，波長(zhǎng)很短的電磁波，故稱為微波．微波有以下重要特性：(1)微波的傳播速度等于光速．(2)微波遇到金屬物體，會(huì)像光遇到鏡子一樣地發(fā)生反射；波遇到絕緣材料，如玻璃、塑料等，會(huì)像光透過(guò)玻璃一樣順利通過(guò)．(3)微波遇到含水的食品，能夠被其大量吸收，引起食品內(nèi)部分子發(fā)生劇烈的振動(dòng)，達(dá)到加熱食品的目的．(4)過(guò)量的微波照射對(duì)人體有害．

(1)通過(guò)短文的閱讀，在微波爐中應(yīng)選用下列哪種容器來(lái)加熱飯菜（_________）

A．不銹鋼盆子 B．鐵盆子 C．玻璃盆子 D．銅制盆子

(2)微波在真空中傳播速度是___________m／s；請(qǐng)你猜想，微波__________能量(選填“具有”或“不具有”)．

(3)超聲波和電磁波一樣，頻率也很高，其值大于_____Hz，人耳____ （能/不能）聽(tīng)到。

(4)加熱食物時(shí)最好用微波爐專用保鮮膜覆蓋，或蓋上蓋子，防止水分_____。

(5)為防止微波泄漏對(duì)人體造成傷害，在玻璃爐門內(nèi)側(cè)應(yīng)裝有___________，(填“金屬網(wǎng)罩”或“非金屬網(wǎng)罩”)你的理由是__________________________．

C 3×108 具有 20000 不能 汽化（蒸發(fā)） 金屬網(wǎng)罩 微波遇到金屬物體，會(huì)發(fā)生反射 【解析】解答： (1)微波爐內(nèi)不能使用金屬容器，因?yàn)槲⒉ㄓ龅浇饘傥矬w，會(huì)像光遇到鏡子一樣地發(fā)生反射。微波能在金屬中產(chǎn)生強(qiáng)大的電流，損壞微波爐，故選C。(2)微波的傳播速度等于光速,即C=3×108m/s.微波爐內(nèi)有很強(qiáng)的電磁波，能加熱食品，具有能量。(3)超聲波和電磁波一樣，頻率也很高，其值大...

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．B超是利用了聲音可以傳遞信息的特點(diǎn)

B．用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明超聲波具有能量

C．我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍��?/p>

D．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同

C 【解析】 試題分析：（1）聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量；（2）振動(dòng)頻率高于20000Hz的屬于超聲波，低于20Hz的為次聲波，人耳聽(tīng)不到超聲波和次聲波；（3）聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，在不同的介質(zhì)中傳播速度不同．A、B超是利用了聲音可以傳遞信息，故A正確； B、因?yàn)槁曇艟哂心芰�，利用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波可以傳遞能量...

如圖所示，小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲．對(duì)于吉他發(fā)出的聲音，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 樂(lè)曲的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的

B. 變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度

C. 用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)

D. 撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的音色

A 【解析】試題分析：（1）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳聲．A、聲音的傳播需要介質(zhì)，樂(lè)曲的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的，故A正確；B、變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的音調(diào)，故B錯(cuò)誤；C、用力撥動(dòng)吉他弦...

某一晴朗無(wú)風(fēng)的早晨，一架噴氣式飛機(jī)正在“作畫”，使天空出現(xiàn)奇異“云彩”，如圖所示．當(dāng)飛機(jī)從空中飛過(guò)，在蔚藍(lán)的天空中會(huì)留下痕跡，這種現(xiàn)象俗稱為“飛機(jī)拉煙”．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因之一是飛機(jī)在飛行過(guò)程中排出的暖濕氣體遇冷所致．在這一過(guò)程中，暖濕氣體發(fā)生的物態(tài)變化是（　�。�

A. 熔化 B. 液化 C. 蒸發(fā) D. 凝固

B 【解析】解答：“飛機(jī)拉煙”的“煙”實(shí)質(zhì)上不是煙，而是小液滴懸浮在空氣中形成的，發(fā)動(dòng)機(jī)排出的濕熱氣流與高空冷空氣相遇后，液化形成小水滴，所以白色的霧氣是液化現(xiàn)象形成的。 故選B.

生活中很多熱現(xiàn)象可以用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)來(lái)解釋，下列解釋不正確的是（　　）

A. 天氣很冷時(shí)窗戶玻璃上出現(xiàn)冰花，這是由于凝固產(chǎn)生的

B. 濕衣服掛在陰涼處也能變干，是因?yàn)檎舭l(fā)可以在任何溫度下發(fā)生

C. 游泳后，剛從水中出來(lái)感覺(jué)比較冷，這是因?yàn)槿松砩系乃�分蒸發(fā)帶走熱量

D. 冰箱中取出的冰茶，過(guò)一會(huì)，容器的外壁附著一層小水珠，這是由于液化形成的

A 【解析】試題分析：（1）物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華；（2）蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式，蒸發(fā)是在任何溫度下都可以發(fā)生的；（3）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化，汽化吸熱；（4）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做液化．A、天氣很冷時(shí)，窗戶玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、濕衣服中的水分在陰涼處照樣可以發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象...

超市里出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因?yàn)楸鶋K________（填物態(tài)變化名稱）時(shí)，要____（填“放”或“吸”）熱，所以能起到保鮮的作用。裝著冰鮮魚的袋子放在空氣中一段時(shí)間后，袋子外壁出現(xiàn)了一層水珠，這是_______（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。

熔化、、 吸 液化 【解析】海鮮要保持較長(zhǎng)時(shí)間需在低溫下保存，出售時(shí)鋪一層碎冰塊，就是利用熔化時(shí)吸熱使周圍溫度降低，裝著冰鮮魚的袋子放在空氣中一段時(shí)間后，袋子外壁出現(xiàn)了一層水珠，是空氣中的水蒸氣變化的，這是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程，屬于液化現(xiàn)象。

2017年底，為了預(yù)防流感，我校要求學(xué)生每天早上用下圖的體溫計(jì)測(cè)量體溫，這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的___________的性質(zhì)制成的，圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是______℃。

熱脹冷縮、 37.8 【解析】體溫計(jì)的原理是液體的熱漲泠縮，圖中體溫計(jì)量程為35℃到42℃，分度值為0.1℃，液面對(duì)應(yīng)刻度為37.8℃.