如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．該實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察__________來(lái)判斷小球動(dòng)能的大�。�

物理塊運(yùn)動(dòng)距離 【解析】物理學(xué)中，能夠做功的多少表示具有能量的大小，實(shí)驗(yàn)中小球能夠做功是體現(xiàn)在推動(dòng)物理塊運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，表示小球能夠做的功越多，小球具有的動(dòng)能就越大，所以通過(guò)觀察物理塊被推動(dòng)的距離的大小，來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小． 故答案為：物理塊運(yùn)動(dòng)距離

如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，為了探究“__________對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”．

滑動(dòng)摩擦力 【解析】本題是同一輛小車，壓力一定，接觸面的粗糙程度不一樣，所以滑動(dòng)摩擦力不一樣，滑動(dòng)摩擦力不一樣，小車運(yùn)動(dòng)的距離不一樣。所以是研究滑動(dòng)摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。 故答案為：滑動(dòng)摩擦力

在探究二力平衡條件時(shí)，有甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為甲實(shí)驗(yàn)優(yōu)于乙的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是__________．

A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

A 【解析】由圖乙可知，木塊放在桌面上，當(dāng)物體已發(fā)生或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，有摩擦力產(chǎn)生，甲實(shí)驗(yàn)優(yōu)于乙實(shí)驗(yàn)的原因就是減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。 故選A；

共享單車的興起，為都市人提供了一種新的出行方式，如今，共享汽車也開(kāi)始出現(xiàn)了．

隨著汽車大量增加，交通事故也大量增加．發(fā)生交通事故的一個(gè)主要原因是遇到意外情況時(shí)車不能立即停止．司機(jī)從看到情況到肌肉動(dòng)作操縱制動(dòng)器剎車需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)要保持原速前進(jìn)一段距離，叫反應(yīng)距離．從操縱制動(dòng)器剎車到車停下來(lái)，汽車又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離，如圖所示．

下面是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離．

（1）分析上表數(shù)據(jù)：可知影響汽車制動(dòng)距離的主要因素是：__________；

（2）汽車剎車后，由于__________，汽車還會(huì)向滑行一段距離．剎車時(shí)，車輪與地面間的摩擦是__________（有益、有害）摩擦，剎車過(guò)程中輪胎會(huì)發(fā)熱，這是__________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

（3）利用上述表數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算求出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是__________ （小數(shù)點(diǎn)后保留2位）．

（4）小明看到在高速公路旁設(shè)置的警示牌，“雨雪路滑，減速慢行”為了探究其中的物理道理，小明請(qǐng)一位機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車，在有水和無(wú)水的水平公路上以相同的__________行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離．發(fā)現(xiàn)有水時(shí)制動(dòng)距離明顯變長(zhǎng)，這時(shí)因?yàn)�，有水時(shí)路面的__________變�。�

汽車的速度 懼性 有益 機(jī)械能 速度 摩擦力 【解析】（1）分析上表數(shù)據(jù)可知，影響汽車制動(dòng)距離的主要因素是汽車的速度。 （2）汽車原來(lái)是運(yùn)動(dòng)的，剎車后，由于慣性，還要保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以會(huì)繼續(xù)向前滑行一段距離；剎車時(shí)，車輪與地面間的摩擦是有益摩擦，剎車過(guò)程中輪胎會(huì)發(fā)熱，這是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能． （3）反應(yīng)時(shí)間： 該司機(jī)反應(yīng)時(shí)間大約是： （4）由上知，汽車行駛的速度越大...

細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)，生活中許多地方用到導(dǎo)線，耳機(jī)的電線很細(xì)，手機(jī)充電器的電線稍粗些，電視機(jī)的電線就更粗，電線的粗細(xì)與電阻有什么關(guān)系？

（1）小明對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行分析，并在實(shí)驗(yàn)室找到了根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示，來(lái)探究橫截面積對(duì)導(dǎo)體的電阻大小影響；

①按照上圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，在、之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過(guò)觀察__________來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大�。�

②為了驗(yàn)證上述問(wèn)題，應(yīng)該選用編號(hào)__________兩根電阻絲分別接入電路時(shí)行實(shí)驗(yàn)．

（2）小亮用下圖所示裝置，來(lái)研究導(dǎo)電液體的電阻與橫截面積關(guān)系，有機(jī)玻璃容器（該容器是絕緣體）內(nèi)壁的兩端安裝了銅片、，容器內(nèi)注入了適量的導(dǎo)電液體，電源電壓保持不變．

①閉合開(kāi)關(guān)前，滑片應(yīng)置于滑動(dòng)變阻器的__________（選填“”、“”或“正中間”）

②測(cè)出導(dǎo)電液體的橫截面積，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，記錄電表示數(shù)，算出電阻．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，繼續(xù)向容器注入導(dǎo)電液體，改變導(dǎo)電液體的橫截面積，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．圖丙是某次電表的示數(shù)，則導(dǎo)電液體的電阻為_(kāi)_________ ．

③分析表中數(shù)據(jù)可知，導(dǎo)電液體的橫截面積越大，電阻越__________；若導(dǎo)電液體橫截面積變?yōu)榍耙淮蔚?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZWL/web/STSource/2019070507160854238341/SYS201907050716157817631989_ST/SYS201907050716157817631989_ST.017.png">倍，則其電阻的大小變?yōu)榍耙淮蔚腳_________．

（3）小紅改用一段可拉伸乳膠管（是絕緣體）來(lái)研究，將乳膠管灌滿導(dǎo)電液體，兩端用金屬塞堵住管口．若均勻拉伸乳膠管，使其橫截面符號(hào)變?yōu)樵瓉?lái)的一半，則此時(shí)導(dǎo)電液體的電阻__________（選填“等于”或“不等于”）原來(lái)的倍，這是由于小紅在實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有控制導(dǎo)電液體__________的不變．

電燈明間程度，電流表示數(shù)大小 相同 A 小 不等于 長(zhǎng)度 【解析】（1）①在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，可以應(yīng)用轉(zhuǎn)換法，通過(guò)觀察電流表示數(shù)來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大��； ②要探究橫截面積對(duì)導(dǎo)體的電阻大小影響，應(yīng)控制導(dǎo)體材料與長(zhǎng)度相同而橫截面積不同，由表中數(shù)據(jù)可知，所以，應(yīng)選編號(hào)為A、C的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)； （2）①閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處在阻值最大處，即A端，起到保護(hù)電路的作...

估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（ ）

A. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為

B. 普通家庭房間門的高度一般大于

C. 教室中使用的普通日光燈管的長(zhǎng)度約為

D. 完整播放一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需要的時(shí)間為

D 【解析】A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量均為； B．普通家庭房門的高度約為； C．教室中普通日光燈的長(zhǎng)度約為； D．完整播放一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需要的時(shí)間為50 s. 故選D.

時(shí)值仲夏，常聽(tīng)見(jiàn)“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”，有時(shí)覺(jué)得悅耳，有時(shí)又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 緊閉門窗是通過(guò)防止噪聲的產(chǎn)生來(lái)控制噪聲

B. 戴上耳塞是通過(guò)阻斷噪聲的傳播來(lái)控制噪聲

C. 我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同

D. 蛙聲和蟬鳴都是由該動(dòng)物身體的某部分振動(dòng)產(chǎn)生的

D 【解析】試題分析：控制噪聲的途徑：在聲源處減弱 （安消聲器）；在傳播過(guò)程中減弱（植樹(shù)、隔音墻）；在人耳處減弱（戴耳塞）。聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；振動(dòng)停止，發(fā)聲停止。不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同（辨別是什么物體發(fā)的聲靠音色）。故選D

生活處處有物理，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 用筷子夾取食物時(shí)，利用了摩擦力

B. 公交車內(nèi)的破窗錘是通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)

C. 打開(kāi)醋瓶能聞到酸味說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D. 駕駛員在駕駛車輛時(shí)需系上安全帶是防止慣性帶來(lái)的傷害

B 【解析】試題分析：A、筷子能夾住食物放入嘴里而不掉下來(lái)，主要是靠筷子和食物之間存在摩擦力，該選項(xiàng)說(shuō)法正確； B、公交車內(nèi)的破窗錘是通過(guò)減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng)，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤； C、打開(kāi)醋瓶能迅速聞到醋的酸味，是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明了分子在運(yùn)動(dòng)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確； D、當(dāng)汽車突然剎車時(shí)，駕駛員和坐在前排的乘客由于慣性仍保持原來(lái)的向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，容易撞上前擋風(fēng)玻璃，從而造成傷...

最近西工大航天學(xué)院楊涓教授“無(wú)工質(zhì)引擎”的研究引起很大轟動(dòng)．“無(wú)工質(zhì)引擎”顧名思義就是不使用推進(jìn)劑、不噴射尾氣就能產(chǎn)生推力的發(fā)動(dòng)機(jī)．如果真的成功，這種輕量級(jí)的引擎能夠在天內(nèi)將航天器送到火星．目前人類航天活動(dòng)的基礎(chǔ)運(yùn)載工具仍是火箭，通過(guò)燃燒推進(jìn)劑、噴射出高速尾氣來(lái)獲得推力．這一研究目前仍很大爭(zhēng)議，因?yàn)榕c傳統(tǒng)的運(yùn)載火箭相比，“無(wú)工質(zhì)引擎”與初中物理的哪個(gè)原理相違背．

A. 流速大的地方壓強(qiáng)小 B. 力的作用是相互的

C. 火箭將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D. 牛頓第一定律

B 【解析】火箭是通過(guò)噴射出高速尾氣時(shí)，空氣的反作用力來(lái)升空的，而“無(wú)工質(zhì)引擎”使用不噴射尾氣就能產(chǎn)生推力的發(fā)動(dòng)機(jī)，這違背了力的作用是相互的原理. 故選B.

下列說(shuō)法中正確的是（ ）

①電磁波在空氣中的傳播速度約為340m/s；

②我國(guó)家庭所用交流電的頻率是50Hz，火線和零線之間的電壓是220V；

③城市高架道路兩側(cè)設(shè)有高的透明板墻的主要目的是美觀；

④煤、石油和天然氣都是可再生能源；

⑤運(yùn)動(dòng)的物體在粗糙水平面上逐漸停下來(lái)的過(guò)程中，物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

⑥組成物質(zhì)的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

A. ①②④

B. ①③⑤

C. ②⑤⑥

D. ③④⑥

C 【解析】試題分析：電磁波的傳播速度等于光速為3×108m/s，故①錯(cuò)；家庭電路的電壓為220V，頻率為50Hz，故②正確；城市高架道路兩側(cè)設(shè)有高的透明板墻的主要目的是減小車輛噪聲污染，故③錯(cuò)；煤、石油和天然氣都是不可再生能源，故④錯(cuò)；運(yùn)動(dòng)的物體在粗糙水平面上逐漸停下來(lái)的過(guò)程中，機(jī)械能越來(lái)越小，由于與水平面的摩擦，物體的內(nèi)能增大了，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故⑤正確；分子動(dòng)理論告訴我們，構(gòu)成物質(zhì)的...