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科目: 來源:蘇科版九年級下冊物理第16章電磁轉換單元測試卷 題型:單選題

如圖所示,是王浩同學探究感應電流方向與哪些因素有關的實驗情景(圖中箭頭表示導體的運動方向),下列說法中正確的是(   )

A. 比較圖a和圖c可知,感應電流的方向與磁場方向和導體運動方向有關

B. 由圖d可以得出結論,感應電流的方向跟導體是否運動無關

C. 比較圖b和圖c可知,感應電流的方向與導體運動方向無關

D. 比較圖a和圖b可知,感應電流的方向與磁場方向有關

D 【解析】A. 圖a和圖c中,磁場方向和導體運動方向都不相同,無法研究兩者與感應電流的關系,故A的說法有誤;B. 圖d中,只是向上運動,做法過于片面,無法得到感應電流和導體是否運動之間的聯(lián)系,故B的說法有誤;C. 圖b和圖c中,磁場方向相同,不同的是導體運動方向,可以說明感應電流的方向與導體運動方向有關,故C錯誤;D. 圖a和圖b中,導體運動方向相同,可以得到磁場方向和感應電流方向的關系,...

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科目: 來源:蘇科版九年級下冊物理第16章電磁轉換單元測試卷 題型:單選題

如圖所示四個實驗中能夠研究磁場對電流作用的是(   )

A.               B. C. D.

A 【解析】閉合開關,導體中有電流通過時,導體運動起來,說明通電導體在磁場中受到力的作用,故A正確。 當導線中有電流通過時,小磁針的指向發(fā)生偏轉,說明電流的周圍存在磁場,故B錯誤。 閉合開關,電路中有電流時,螺線管周圍小磁針N極指向不同,實驗探究螺線管磁性的強弱與電流大小的關系,故C錯誤。 導體ab在磁場中做切割磁感線運動時,電流表的指針偏轉,說明電路中產生了感應電流,這是...

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科目: 來源:蘇科版九年級下冊物理第16章電磁轉換單元測試卷 題型:單選題

如圖所示是發(fā)電機線圈在磁場中轉動一圈的過程中經過的四個位置,電路中有感應電流的是

A. 甲和乙 B. 丙和丁 C. 甲和丙 D. 乙和丁

D 【解析】甲圖和丙圖中,線圈與磁感線垂直時,不切割磁感線,不能產生感應電流,故選項A、B、C錯誤;乙圖中a導線向下切割磁感線,而丁圖a導線向上切割磁感線,兩圖中a導線切割磁感線的方向相反,所以感應電流的方向相反,故選項D正確;故應選D。 點晴:電動機原理與發(fā)電機原理圖在外形上有相似之處,容易混淆,比較簡單的判斷方法可根據:帶電源的是電動機,沒有電源有電流表的為發(fā)電機。

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科目: 來源:蘇科版九年級下冊物理第16章電磁轉換單元測試卷 題型:單選題

如圖所示是有關電與磁實驗的裝置圖,能用來探究影響電流的磁場強弱因素的是( 。

A. B. C. D.

C 【解析】A、演示的電磁感線現象,A錯. B、通電后小磁針發(fā)生了偏轉,說明電流周圍存在磁場,但不能說明磁場的強弱,B錯. C、由于線圈的匝數不同,則可看到吸引的鐵釘的個數不同,即磁性強弱不同,故C對. D、演示通電導線在磁場中的運動,D錯. 故選C

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科目: 來源:蘇科版九年級下冊物理第16章電磁轉換單元測試卷 題型:單選題

數碼錄音筆是數字錄音器的一種,造型如筆型,攜帶方便.在錄音時,聲音使話筒中產生隨聲音而變化的音頻電流,音頻電流經放大電路放大后,轉變?yōu)槟M信號,再通過對模擬信號的采樣、編碼將模擬信號通過數模轉換器轉換為數字信號,并進行一定的壓縮后進行存儲,如選項圖中能反映聲音錄入原理的是(   )

A.        B.          C.        D.

A 【解析】根據題目可知:錄音筆的原理和發(fā)電機的原理是相同的; A、當ab切割磁感線時,會產生電流,是發(fā)電機的原理,故A選項是正確的; B、是奧斯特實驗,證明了通電導體周圍存在磁場;不符合題意; C、是驗證電流的磁效應和線圈的匝數關系的實驗,不符合題意; D、是通電導體在磁場中受力的作用的實驗,同時是電動機的制作原理;不符合題意; 故選A.

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科目: 來源:蘇科版九年級下冊物理第16章電磁轉換單元測試卷 題型:單選題

關于小磁針,下列描述錯誤的是( )

A.小磁針能夠吸引鐵屑 B.小磁針可以指南北

C.小磁針周圍存在磁場 D.小磁針周圍存在磁感線

D 【解析】 試題分析:小磁針具有磁性,能夠吸引鐵屑,故A正確;小磁針相當于指南針,能夠用來指示南北方向,故B正確;磁體周圍都存在磁場,故C正確;磁感線不是真實存在的,是人們?yōu)榱嗣枋龃艌龇奖愣傧氤鰜淼模蔇錯;應選D。

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科目: 來源:蘇科版九年級下冊物理第16章電磁轉換單元測試卷 題型:單選題

關于聽筒,下列說法中錯誤的是( )

A. 聽筒是把攜帶信息的電流變成聲音

B. 聽筒里有永久磁體和膜片

C. 聽筒是利用電流磁效應來工作的

D. 以上說法都不對

D 【解析】解答:A. 電話的聽筒是將電信號變?yōu)槁曅盘柕难b置,即是聽筒是把攜帶信息的電流變成聲音的,故該選項不符合題意;聽筒內部構造主要有:一個電磁鐵和膜片組成,且該電磁鐵是由螺線管纏繞在一塊永久磁鐵上而構成的,也就是說該電磁鐵的鐵芯是永磁體;其作用是:在螺線管未通電時,可以讓永磁鐵吸引薄鐵片(振動膜)在某個位置上,當螺線管內通過按聲音強弱變化規(guī)律而變化的忽強忽弱的電流時,套有螺線管的永磁鐵...

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科目: 來源:蘇科版九年級下冊物理第16章電磁轉換單元測試卷 題型:單選題

關于磁體、磁場和磁感線,以下說法中正確的是( 。

A. 鐵和鋁都能夠被磁體吸引

B. 磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

C. 磁感線是磁場中真實存在的曲線

D. 磁感線從磁體的S極出來,回到磁體的N極

B 【解析】A、磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質,不能吸引鋁,故A錯誤.B、磁體周圍存在磁場,磁體對處于其磁場內的磁性物質有磁力的作用,磁體之間的相互作用就是通過磁場實現.故B正確;C、根據課本中的相關基礎知識可知,為了描述看不見但又客觀存在的磁場,人們利用建立模型的方法引入了磁感線.故C錯誤.D、在磁體的外部,磁感線從磁體的N極出發(fā),回到S極.故D錯誤.故選B.

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科目: 來源:蘇科版九年級下冊物理第16章電磁轉換單元測試卷 題型:單選題

在探究“通電導體在磁場中受力方向與電流方向的關系”時,控制磁場方向不變的探究方法與下列哪個相同( 。

A. 用磁感線來描述磁場

B. 學習電流時,把它比作水流

C. 通過條形磁鐵吸引大頭針的數目來確定其磁性的強弱

D. 在電流相同的條件下,探究電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數的關系

D 【解析】通電導體在磁場中的受力方向與電流方向和磁感線方向都有關系,研究受力方向與電流方向的關系時,需要保持磁感線方向一致,采用的是控制變量法。A. 用實際不存在的磁感線形象說明磁場的特點,采用的是模型法。不符合題意;B. 學習電流時,把它比作水流,以方便理解,采用的是類比法。不符合題意;C. 通過條形磁鐵吸引大頭針的數目來確定其磁性的強弱,采用的是轉換法。不符合題意;D. 在電流相同的條...

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科目: 來源:蘇科版九年級下冊物理第16章電磁轉換單元測試卷 題型:填空題

如圖所示,一張百元新鈔票好像被一支筆“戳通”了.實際上這張新鈔票依然完好無損,這里應用了磁現象的有關知識.原來,這支筆的筆桿(紙幣的下方)與筆頭(紙幣的上方)可以互相分離,筆桿與筆頭相連的一端內部裝有小磁鐵,則筆頭內的材料可能含有_____ (選填“銅”、“鐵”或“塑料”).若想探究筆頭內材料是否有磁性,現提供下列器材:①小磁針、②大頭針、③碎紙屑,其中可用來完成探究任務的有 ____(填序號).

鐵 ①② 【解析】試題分析:磁鐵能夠吸引鐵,不能吸引銅和塑料,所以說筆頭內的材料可能含有鐵;如果有磁性,那么小磁針靠近時會發(fā)生轉動;大頭針是鐵材料做成的,能夠被磁體吸引;而磁性物質對碎紙屑不起作用,故應選 ①②。

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同步練習冊答案