如圖8.1-6所示，是一起交通“追尾”事故，導(dǎo)致事故發(fā)生的原因是汽車B剎車后由于____仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，撞上汽車A。為了行車安全，請(qǐng)給駕駛員提一條合理化建議：________。

慣性 為了你和他人的的安全，請(qǐng)不要超速行駛 【解析】汽車B原來處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)司機(jī)遇到情況緊急剎車時(shí)，由于慣性，還要保持原來較快的速度繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，故撞上汽車A，造成“追尾”事故；為了行車安全，給駕駛員提一條合理化建議是：為了你和他人的的安全，請(qǐng)不要超速行駛。

如圖8.1-7所示，第24屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物冬冬在進(jìn)行冰壺比賽，擲出的冰壺能在冰面滑行，是由于冰壺具有____，而冰壺最終會(huì)停止下來，是因?yàn)開________。

慣性 冰壺受到摩擦阻力的作用，改變了冰壺的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 【解析】擲出去的冰壺由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因此會(huì)在冰面上滑行一段距離；冰壺在冰面上滑行時(shí)，水平方向上只受到摩擦力作用，所以摩擦力改變了冰壺的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

如圖8.1-8所示，用一水平力F=30 N將重20 N的木塊壓在豎直墻壁上，使其沿墻壁勻速下滑，則木塊受到墻壁的摩擦力大小為____，摩擦力的方向____。

20N 豎直向上 【解析】由于木塊沿豎直墻壁勻速下滑，處于平衡狀態(tài)，所以受到平衡力的作用；豎直方向上摩擦力和重力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡條件知道：摩擦力等于重力20N，摩擦力的方向與重力的方向相反，即豎直向上。

用鋼絲繩系上一個(gè)重為500 N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時(shí)，繩對(duì)物體的拉力是____N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí)，繩對(duì)物體的拉力是____ N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2 m/s的速度勻速下降時(shí)，繩對(duì)物體的拉力是____N。

500N 500N 500N 【解析】試題分析：用鋼絲繩系上一個(gè)重為500N的物體， 當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時(shí)，繩對(duì)物體的拉力和物體受到的重力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以繩子對(duì)物體的拉力是500N． 當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí)，繩對(duì)物體的拉力和物體受到的重力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以繩子對(duì)物體的拉力是500N． 當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2m/s的速度勻速下降時(shí)，繩對(duì)物體的拉力和物體...

冬天，汽車在冰面上行駛時(shí)，輪胎上經(jīng)常纏上防滑鏈，這是采用_____的辦法來____摩擦的。

增大接觸面的粗糙程度 增大 【解析】滑動(dòng)摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)； 冬天，汽車在冰面上行駛時(shí)，為了避免交通事故的發(fā)生，輪胎上經(jīng)常纏上防滑鏈，是利用增加接觸面粗糙程度的辦法來增大摩擦力。 此題考查了影響滑動(dòng)摩擦力的因素。

重104N的車廂，在103N水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么車廂受到的阻力是____N；若將拉力增大，則車廂速度將___（填“增大”、“不變”或“減小”）；若拉力減小，則車廂速度將____。

103N 增大 減小 【解析】根據(jù)題意知道，車廂在水平方向上受到的拉力和阻力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡的條件知道，車廂受到的阻力f=F=103N；當(dāng)拉力增大時(shí)，車廂做加速運(yùn)動(dòng)，因此車廂的速度變大；當(dāng)拉力減小時(shí)，車廂做減速運(yùn)動(dòng)，因此車廂的速度變小。

如圖所示，是小慧在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”活動(dòng)中的實(shí)驗(yàn)過程。

（1）實(shí)驗(yàn)中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)____。

（2）實(shí)驗(yàn)中通過觀察、比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。由此可推論：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將___；同時(shí)也能說明力是改變物體____的原因。

（3）在本實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，如果可以補(bǔ)充器材，你還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有：____。（只要求寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱）

速度相同 勻速直線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 測平均速度 【解析】（1）讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的機(jī)械能相同，速度相同； （2）實(shí)驗(yàn)中通過觀察、比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離，可以知道小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，由此可推論：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將以恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去（或做勻速直線運(yùn)動(dòng)），同時(shí)也能說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因； ...

如圖8.2-10甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向____，并通過調(diào)整____來改變拉力的大�。�（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________________。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：________________________

（4）在探究同一問題時(shí)，小宇將木塊放在水平桌面上，沒計(jì)了如圖8.3-11乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是____．

A．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

相反 鉤碼的數(shù)量 不能 不在同一直線上的兩個(gè)大小相等、方向相反的力能否平衡 把小卡片剪成兩半 A 【解析】（1）小卡片兩端通過滑輪各掛一個(gè)鉤碼，兩個(gè)鉤碼由于重力的作用，通過繩子對(duì)小卡片施加了兩個(gè)向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數(shù)量越多，拉力就越大； （2）小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，小卡片兩端的拉力就不在同一條直線上，卡片就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，說明了不在同一直線上的兩個(gè)力不能平衡；設(shè)計(jì)此...

小慧用如圖8.1-11所示，的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小慧將木塊放在水平木板上，彈簧測力計(jì)沿_____方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)．這樣做的目的是__________，實(shí)驗(yàn)時(shí)，小慧記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示．

序號(hào)	木塊放置情況	木板表面情況	壓力／N	彈簧測力計(jì)示數(shù)／N
1	平放	木板	6	1.2
2	平放	木板	8	1.6
3	平放	木板	10	2.0
4	平放	木板上鋪棉布	6	1.8
5	平放	木板上鋪毛巾	6	3.0

（2）a．分析序號(hào)_____三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)．滑動(dòng)摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是__________。 b．如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為_____三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．

（3）小慧在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化．他請(qǐng)教老師，知道可用F-t圖像表示拉力隨時(shí)間的變化情況．若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖像如圖8.1-12所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．分析圖像可知：要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)，至少要用_____N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是____：

A．靜止 B．勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng) D．條件不足，無法判斷

水平 使拉力和摩擦力成為一對(duì)平衡力 1、2、3 f = 0.2 F 1、4、5 2.3 C 【解析】（1）在實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是使拉力和摩擦力構(gòu)成一對(duì)平衡力，由二力平衡知識(shí)知道，此時(shí)拉力大小與摩擦力相等； （2）①、由1、2、3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，所以可知道滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)；由數(shù)據(jù)知道，壓...

常言道，水火不相容，但用透明冰塊磨制成的一個(gè)光學(xué)器件卻可以取火，這個(gè)器件相當(dāng)于下面的（ ）

A. 平面鏡 B. 凸面鏡 C. 凸透鏡 D. 凹透鏡

C 【解析】試題分析：辨別凸透鏡和凹透鏡可以從形狀上判斷；也可以從對(duì)于光線是會(huì)聚還是發(fā)散來判斷． 【解析】 透明冰塊磨制成一個(gè)光學(xué)器件，光線可以透過；可以取火是因?yàn)檫@個(gè)光學(xué)透鏡可以會(huì)聚光線，凸透鏡又叫會(huì)聚透鏡． 故選C．