科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊第5章 物體的運動 單元復(fù)習測試卷 題型:實驗題
請設(shè)計一個合理可行的方案測量學校旗桿的高度,請說明你用到的主要器材、方法、原理等,也可以畫圖說明你的測量過程。
可以利用升旗時升旗的速度乘以旗子升到桿頂所用的時間 【解析】根據(jù)光的直線傳播原理,結(jié)合數(shù)學的相似三角形對應(yīng)邊成比例設(shè)計該實驗。 (1)實驗器材是:卷尺、木棒; (2)測量方法是:在晴天的中午,將木棒豎直放在旗桿旁邊,分別用卷尺測量出木棒的長度L1 、木棒的影長L1 ′和旗桿的影長L2 ′; (3)測量原理:光的直線傳播;相似三角形對應(yīng)邊成正比; (4)旗桿的長度為L2...查看答案和解析>>
科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊第5章 物體的運動 單元復(fù)習測試卷 題型:計算題
玄武湖隧道工程是南京市規(guī)劃的“經(jīng)六緯九”路網(wǎng)以及快速“井”字型內(nèi)環(huán)的重要組成部分。隧道西起模范馬路南京工業(yè)大學附近入口,東至新莊立交出口。隧道全長2660m,設(shè)計車速為60km/h,現(xiàn)已正式竣工通車。
(1)22路公交車在地面從人口處到出口處行駛路程約4500m需15min,求該車行駛過程中的平均速度是多少?
(2)74路公交車以36km/h的速度通過隧道由同一入口到同一出口處,能比22路公交車節(jié)省多少時間?
5m/s 450s 【解析】(1)根據(jù)題意知道行駛路程是:s1 =4500m,運動時間是:t1 =15min=900s,該車行駛過程中的平均速度是:v=s/t=4500m/900s=5m/s; (2)公交車行駛路程是:s2 =2660m,公交車的速度是:v=36km/h=10m/s,由t=s/v得公交車行駛的時間是:t2 =2660m/10m/s=266s, 故節(jié)省的時間是:△t...查看答案和解析>>
科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊第5章 物體的運動 單元復(fù)習測試卷 題型:簡答題
在一條平直的南北方向的公路上,有甲、乙兩輛汽車向北行駛,甲車比乙車快。問:
(1)以什么為參照物,兩輛車均向北運動?
(2)若以甲車為參照物,乙車向什么方向運動?
(3)以什么為參照物,兩輛車均向南運動。
以路旁的樹木,房屋為參照物,兩輛車均向北運動 以甲車為參照物,乙車向南運動 以在同一條路上向北行駛,且比甲車開得更快的車為參照物,兩輛車均向南運動。 【解析】(1)根據(jù)題意知道,對地面而言,甲乙均向北運動,故以地面為參照物,兩輛車均向北運動; (2)若以甲車為參照物,乙車應(yīng)是向后退的,即向南運動; (3)若有比甲車更快的向北運動的物體,則甲乙對此車均向后退,即向南運動,即以在同一...查看答案和解析>>
科目: 來源:蘇科版八年級物理上冊第5章 物體的運動 單元復(fù)習測試卷 題型:簡答題
小明同學每天都騎自行車上學,他想用自行車和一個鋼卷尺測出自家到學校的大概距離,請問如何測量?在測量過程中還要注意哪些問題,才能使測量結(jié)果比較準確?
用鋼卷尺測出自行車后輪的直徑,然后算出自行車后輪的周長;弄清楚大齒輪盤和后輪上的小齒輪盤的齒數(shù),得出大齒輪齒數(shù)與小齒輪齒數(shù)的倍數(shù),騎該自行車從家到學校,并記下蹬自行車的圈數(shù),用圈數(shù)乘以齒輪的倍數(shù)就可得自行車輪子轉(zhuǎn)的圈數(shù),然后用此結(jié)果乘以自行車后輪的周長,就可得小明家到校的路程。 注意的問題:在騎車時,要不停地蹬,不能讓自行車自己滾動,否則無法正確測量車輪的圈數(shù)。 【解析】用鋼卷尺測出自行車后...查看答案和解析>>
科目: 來源:八年級物理人教版上冊 第2章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:單選題
我們知道雷電是同時發(fā)生的,但電光傳播速度遠遠大于雷聲,它的傳播時間可以忽略不計。如果我們看到閃電到聽到雷聲(聲音傳播速度取340m/s)用時10s,那么閃電發(fā)生處距我們( )
A. 3.4km
B. 6.8km
C. 1.7km
D. 無法計算
A 【解析】由于電光傳播速度遠遠大于聲音的傳播速度,所以它的傳播時間可以忽略不計。如果我們看到閃電到聽到雷聲(聲音傳播速度取340m/s)用時10s,則閃電發(fā)生處距我們的距離等于聲音的傳播距離。 由可得,閃電發(fā)生處距我們的距離, 故A正確為答案。查看答案和解析>>
科目: 來源:八年級物理人教版上冊 第2章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:單選題
在“中國好聲音”總決賽頒獎活動中,主持人對獲得第一名的選手作出這樣的評價:“小楊以優(yōu)美、洪亮的嗓音征服了所有評委,可以說她是當今最優(yōu)秀的青年女高音歌手”。其中,“優(yōu)美、洪亮、高音”指的是聲音的特性,那么它們分別對應(yīng)的物理概念是( )
A. 音色、音調(diào)、響度
B. 音色、響度、音調(diào)
C. 音調(diào)、響度、音色
D. 音調(diào)、音色、響度
B 【解析】音色是發(fā)聲體所特有的聲音特色,“優(yōu)美”是指音色美;“洪亮”指聲音的響度大,響度與振幅有關(guān);“高音”是指音調(diào)高;音調(diào)與振動的頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高。所以它們分別對應(yīng)的物理概念是音色、響度、音調(diào)。故B正確為答案。查看答案和解析>>
科目: 來源:八年級物理人教版上冊 第2章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:單選題
“B超”可以了解物體的內(nèi)部結(jié)構(gòu),并在顯示屏上顯示出來。那么,“B超”儀是利用( )制成的。
A. 超聲波的高頻率
B. 超聲波的高能量
C. 超聲波能穿透物體
D. 超聲波可以穿透物體,在碰到障礙時產(chǎn)生回聲,然后通過儀器將這種回聲收集并顯示在屏幕上
D 【解析】人們利用超聲波的穿透與反射特性制成“B超”。“B超”是讓超聲波射入人體,超聲波會在體內(nèi)不均勻的部位和臟器的分界面上反射回來,儀器接受反射回來的超聲波形成“像”,故D正確為答案。查看答案和解析>>
科目: 來源:八年級物理人教版上冊 第2章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:單選題
各種聲音充斥于我們的生活,處處、時時都有聲音。沒有聲音,我們無法交流、學習和娛樂,但有時候,一些嘈雜、刺耳、震耳欲聾的噪音又使我們煩躁不安。例如:①“紅歌”比賽的歌曲;②工廠里的磨刀聲;③火箭發(fā)射時的隆隆聲;④卡車從身旁駛過的嗚嗚聲;⑤市場上的各種叫賣聲;⑥小明朗朗的讀書聲;⑦晚會上的吉他演奏聲。你認為屬于噪音的是( )
A. ①②③⑤
B. ②③④⑤
C. ②④⑤
D. ②④⑤
B 【解析】噪聲來源于雜亂無章的不規(guī)則振動。從環(huán)保角度看,一切干擾人們休息、學習和工作的聲音都是噪聲。所以工廠里的磨刀聲,火箭發(fā)射時的隆隆聲,卡車從身旁駛過的嗚嗚聲以及市場上的各種叫賣聲都屬于噪聲,故B正確為答案。查看答案和解析>>
科目: 來源:八年級物理人教版上冊 第2章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:單選題
如圖所示,在城市快速道或高速路兩側(cè)一般都裝有擋板,也叫隔音板,其目的是( )
城市道路隔音板
A. 隔音板能降低噪音音調(diào);
B. 隔音板能降低噪音的分貝;
C. 隔音板阻斷了聲波的傳播,降低了噪音對周圍的影響;
D. 隔音板阻斷汽車發(fā)動機產(chǎn)生的聲音
C 【解析】A.音調(diào)的高低與振動頻率有關(guān),隔音板不能降低噪音音調(diào),故A錯誤。 B.分貝是用來表示聲音強弱等級的單位,聲音遇到隔音板時會被反射回來,所以不能降低噪音的分貝,故B錯誤。 C.隔音板阻斷了聲波的傳播,降低了噪音對周圍的影響,故C正確為答案。 D.隔音板是在傳播過程中減弱噪聲,不是在聲源處減弱噪聲,所以不能阻斷汽車發(fā)動機產(chǎn)生的聲音,故D錯誤。查看答案和解析>>
科目: 來源:八年級物理人教版上冊 第2章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:單選題
下列事物中,不屬于聲源的是( )
A. 放在書包里的哨子
B. “嘩嘩”流動的水
C. 發(fā)出優(yōu)美樂曲的鋼琴
D. 發(fā)出悅耳哨聲的哨子
A 【解析】正在發(fā)聲的物體叫做聲源。聲音是由物體振動產(chǎn)生的,所以聲源都在振動。因此“嘩嘩”流動的水、發(fā)出優(yōu)美樂曲的鋼琴、發(fā)出悅耳哨聲的哨子都屬于聲源,而放在書包里的哨子沒有振動,不是聲源,故A符合題意為答案。查看答案和解析>>
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