如圖所示，O點為杠桿的支點，畫出力F的力臂．

如圖所示 【解析】試題分析：從支點O到F作用線的距離即為F的力臂；延長F的作用線，從支點O向F的作用線引垂線，垂線段的長度L即為F的力臂，如圖所示：

如圖所示，標出螺線管的磁極和磁感線A的方向．

如圖所示 【解析】試題分析：電源左側為正極，則電流由左側流入，根據(jù)安培定則：用右手握住螺線管，使四指所指的方向為電流的方向，則大拇指所指的右側為N極，左側為S極，磁體外部磁感線由N指向S．如圖所示：

如圖所示，小明家裝修房子時在樓上安裝了一個滑輪組，將水泥從地面送上樓．他用270N的力拉動繩子，4s內(nèi)將一袋50kg的水泥勻速提升2m．不計繩重和摩擦，g取10N／Kg．求：

（1）這袋水泥的重力；

（2）水泥袋運動的速度；

（3）此過程中滑輪組的機械效率．

（1）500N （2）0.5m/s （3）92.6% 【解析】試題分析：（1）水泥的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N； （2）水泥袋運動的速度v=s/t=2m/4s="0.5m/s" ； （3）

圖甲所示是小明的調(diào)光燈電路圖，他將粗細均勻的電阻絲AB通過滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V。閉合開關S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中，小燈泡的I—U關系圖像如圖乙所示。（電阻絲AB的阻值不隨溫度變化）求：

（1）小燈泡的額定功率； （2）電阻絲AB的阻值；

（1）6W（2） 【解析】試題分析：（1）燈泡的額定電壓是6V，由坐標圖可知，此時通過燈泡的電流是1A，所以燈泡的額定功率；（2）由題可知，當P在B端時，此時電阻絲接入阻值是0,I=1A，燈泡兩端的電壓是6V，此時燈泡兩端的電壓等于電源電壓；當P在A端時，I=0.5A，燈泡L與R串聯(lián)，串聯(lián)電路電流處處相等，燈泡兩端的電壓是1.5V，AB兩端的電壓， 。

在探究凸透鏡成像的實驗中（凸透鏡的焦距為10cm），

（1）利用如圖裝置進行以下操作：將實驗器材按蠟燭、凸透鏡和光屏的順序放置在光具座上并進行調(diào)節(jié)，使燭焰和光屏的中心在凸透鏡的_________上。

（2）實驗時，蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上的像將向________ （選填“上”或“下”）移動，應將光屏向_________ （選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)；

（3）移動光屏如圖所示時，在光屏上得到了一個清晰的倒立、________ （選填“放大”或“縮小”）的實像。

（4）將蠟燭移到距凸透鏡5cm處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到清晰的像，這時應從_____ 側透過凸透鏡直接觀察（選填“左”或“右”）．

主光軸 上 上 縮小 右 【解析】試題分析：（1）蠟燭、凸透鏡和光屏的順序放置在光座上，調(diào)節(jié)它們的高度，使蠟燭、凸透鏡三者的中心大致在主光軸上同一高度，像成在光屏的中央位置； （2）蠟燭隨著燃燒而變短，根據(jù)光線過光心不改變方向，像向上移動，要使像成在光屏的中央位置，光屏向上移動； （3）凸透鏡的焦距是10cm，題中物距大于二倍焦距，凸透鏡成倒立、縮小的實像； （4）將蠟燭移...

在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為 2.5V、電阻約為10Ω。

（1）連接電路時開關應 。

（2）請你用筆劃線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整。

（3）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于 （選填“A”或“B”）端。

（4） 小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為 V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖中滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

（5）小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W。

（6）小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是 （寫出一種即可）。

（1）斷開（2）如圖所示 （3）B （4）2.2 A （5）0.5W （6）燈絲斷了（燈泡斷路） 【解析】 試題分析：（1）為保護電路，連接電路時應斷開開關；（2）燈泡正常發(fā)光時電流約為，電流表應選擇0～0.6A，把燈泡與電流表串聯(lián)接入電路，電路圖如圖所示: （3）閉合開關前，滑動變阻器要移到最大阻值，滑動變阻器的滑片P應位于B端，此時滑動變阻器接入電路的阻值最大； （4）...

小明看到醫(yī)生在給病人輸液時，手指輕彈輸液管，有氣泡向上運動，但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的，氣泡上升的速度與哪些因素有關呢？為了探究氣泡運動速度與傾斜角的關系，小明使用如圖所示的裝置進行實驗，測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運動的速度，情況如下表：

液體：自來水    液柱長度：30cm   氣泡長度：4.1mm

根據(jù)上述數(shù)據(jù)．請回答下列問題：

（1）當θ角為0度時，氣泡運動的平均速度是 _________cm/s

（2）隨θ角的減小氣泡運動速度是先變_____后變____（選填“大”或“小”）；在θ角為 _______度時氣泡運動的平均速度最大.

1.2 大 小 45 【解析】(1)液柱的長度s=30cm,所用的時間t=25s,則v===1.2cm/s； (2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可以看出，氣泡在上升過程中，速度先變大后變小慢，當夾角為45度時，氣泡運動的速度最大，因此隨θ角的減小氣泡運動速度先減小后增大。

在比較相同厚度的海綿和棉花的保溫性能的實驗中，小明先用海綿包著裝有熱水的燒瓶，每隔5min測量一次水的溫度，用t1表示．25min后，將海綿換成相同厚度的棉花，每隔5min測量一次水的溫度，用t2表示，實驗記錄如下表．用表中數(shù)據(jù)作出t2－t圖像如圖中圖線2所示．

（1）圖示溫度計是10min時t1的值，讀數(shù)為____℃．

（2）用海綿包裹時，25min內(nèi)燒瓶中水的溫度下降____℃，此過程中瓶中水的內(nèi)能____（減小/不變/增加）．

（3）兩次測量的25min內(nèi)，用海綿包裹時水放出的熱量____（大于/等于/小于） 用棉花包裹時水放出的熱量．

（4）在坐標紙中作出t1－t圖像_________________ ．

（5）根據(jù)實驗能否得出結論？如能，寫出結論，如不能，請說明理由．

答：____（能/不能）．結論或理由：____．

65 28 減小 大于 不能 沒有保持兩次實驗水的初溫相同和經(jīng)歷相同的室溫環(huán)境 【解析】試題分析：（1）零刻度在溫度計的下方，液柱遠離零刻度，是零上，每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數(shù)是65℃；（2）用海綿包裹的熱水瓶中水降低的溫度為：80℃-52℃=28℃，此過程中水不斷放出熱量，水內(nèi)能減��；（3）用棉花包裹的熱水瓶中水降低的溫度為：50℃-33℃=17℃，用海綿包裹的熱水瓶中...

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干簧管

干簧管是一種利用磁場信號來控制的線路開關器件，也叫磁控開關。常用的干簧管有單觸點和雙觸點兩種。

如圖為單觸點干簧管的結構示意圖。其外殼是一根密封的玻璃管，管中裝有兩個磁性材料制成的彈性簧片電板，還灌有一種惰性氣體。平時，玻璃管中的兩個磁簧片觸點部位是分開的（如圖甲）。當有磁性物質(zhì)靠近玻璃管時，在合適的磁場的作用下，管內(nèi)的兩個簧片的觸點部位被磁化成為異名磁極就會互相吸引接觸，簧片就會吸合在一起，使結點所接的電路連通（如圖乙）。外磁力消失后，兩個簧片由于本身的彈性而分開，線路就斷開。

干簧管中的磁性材料是指鐵、鈷、鎳等能被磁鐵吸引的材料，它分為軟磁性材料和硬磁性材料兩種。軟磁性材料是指既容易被磁化而獲得磁性又很容易失去磁性的物質(zhì)。硬磁性材料是指不容易被磁化而獲得磁性，但一旦獲得磁性又很不容易失去的物質(zhì)。磁體周圍的磁性材料被磁化后的極性與放置在該處的小磁針的極性相似，如我們拿一根鐵棒的一端靠近或接觸磁鐵的N極時，這一端就會被磁化成S極，它的另一端則會被磁化成N極。

雙觸點干簧管類似于單刀雙擲開關，它的工作原理是:沒有磁場時，簧片1與簧片2接通（如圖丙），當有外界磁力時，簧片1與簧片2的連接斷開，簧片1與簧片3觸點部位接通（如圖�。�，其中簧片1是公共端，簧片2是常閉接點，簧片3是常開接點�；善�中有一片是用只導電不導磁的材料做成。

干簧管外繞上能產(chǎn)生磁場的線圈就成了干簧繼電器，當線圈通電后，管中磁性材料制

成的簧片的自由端分別被磁化成N極和S極而相互吸引，因而接通被控電路。線圈斷電后，干簧片在本身的彈力作用下分開，將線路切斷。

（1）單觸點干簧管中的磁簧片是用_______（選填“軟”或“硬”）磁性材料制成的。

（2）單觸點干簧管在___________（選填“斷開”或“閉合”）時，磁簧片具有彈性勢能。

（3）雙觸點干簧管的1、2、3三個簧片的對應制作材料可能是________

A．鐵、鐵、銅    B．鐵、銅、鐵   C．銅、鐵、銅    D．鐵、鈷、鐵

（4）當條形磁鐵按左圖所示的方式從A移動到B，下列能反映電路中的電流隨時間變化的圖象是______。

（5）如圖為一運用干簧繼電器的電路，當開關S閉合后，它的工作特點是________

A．紅燈、綠燈交替發(fā)光

B．紅燈長亮，綠燈亮、滅交替

C．綠燈長亮，紅燈亮、滅交替

D．紅燈長亮，綠燈不亮

軟 閉合 B A A 【解析】試題分析：（1）軟磁性材料是指既容易被磁化而獲得磁性又很容易失去磁性的物質(zhì)．硬磁性材料是指不容易被磁化而獲得磁性，但一旦獲得磁性又很不容易失去的物質(zhì)； （2）開關閉合，彈簧片被磁化，產(chǎn)生彈性勢能； （3）根據(jù)物體被磁化后可以吸引鐵類物質(zhì)，進行分析； （4）根據(jù)電路圖進行分析，電路閉合時，有電流，電路斷開時沒有電流； （5）根據(jù)電磁繼電器的...

能說明“液體可以傳播聲音”的事例是 （ ）

A. 我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

B. 我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲

C. 將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑

D. 人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲

C 【解析】試題分析：雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲，是通過空氣進行傳播的，故A錯；小鳥的“唧唧”聲也是通過空氣進行傳播的，故B錯；因為聲音可以通過水進行傳播，所以魚會被岸上的說話聲嚇跑，故C正確；流水的“嘩嘩”聲是通過空氣進行傳播的，故D錯； 故應選C。