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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

圖中A′B′C′是物體ABC通過(guò)平面鏡所成的像,試根據(jù)圖中的像畫出原物.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖,距地面2米高的墻上有一發(fā)光點(diǎn)S,水平射出一束光線,投射到一豎直放置的平面鏡上,平面鏡距離墻1米.當(dāng)平面鏡繞過(guò)入射點(diǎn)O的水平軸轉(zhuǎn)動(dòng)某一角度θ后,墻上反射光斑向下移動(dòng)了
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米,求平面鏡轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ并完成光路圖.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小王從鏡子中觀察到時(shí)鐘的像如圖所示,這時(shí)的時(shí)刻應(yīng)該是( 。
A.3:50B.2:15C.9:10D.2:45
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一個(gè)掛鐘正對(duì)著平面鏡,在鏡子里看到掛鐘指示的時(shí)間是10時(shí)45分,如圖,則掛鐘實(shí)際指示的時(shí)間應(yīng)是( 。
A.10時(shí)45分B.7時(shí)15分C.7時(shí)45分D.1時(shí)15分
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(1)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖1中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.
(2)如圖2所示的是光從水中斜射入空氣中時(shí)入射光的光路情況,請(qǐng)?jiān)谶m當(dāng)位置畫出該入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線.
(3)根據(jù)圖3中的入射光線畫出相應(yīng)的折射光線.
(4)如圖4所示,考古人員需要對(duì)一口古井進(jìn)行清理,為了解決照明問(wèn)題,請(qǐng)你用平面鏡幫他們把太陽(yáng)光反射到井里,并能垂直照亮井底.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一個(gè)身高為h(可看成是眼睛到地面的高度)的人面對(duì)豎直墻站立,身后有一棵高為H的樹,人到墻和人到樹的距離相等,在墻面上掛一面鏡子,為了使人能從鏡子中看到樹的最高點(diǎn),則平面鏡的最高點(diǎn)離地面的最小高度是( 。
A.
2H+h
3
B.
H+2h
3
C.
H+h
2
D.
2H-h
3

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

觀察到某汽車號(hào)碼在平面鏡里的像是“01-81”,則該汽車的號(hào)碼是( 。
A.01-18B.18-01C.18-10D.10-18

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科目: 來(lái)源:0106 模擬題 題型:探究題

某同學(xué)用蠟燭、玻璃板(作為平面鏡)、刻度尺等器材做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下::
(1)分析比較表格中的數(shù)據(jù),你會(huì)發(fā)現(xiàn)第二次的數(shù)據(jù)略有差異,這是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中允許的誤差。同學(xué)們經(jīng)過(guò)分析認(rèn)為這次誤差可能是由于測(cè)量人造成的,或讀數(shù)讀的不準(zhǔn),或放在玻璃板后的蠟燭與像沒(méi)有完全重合等,請(qǐng)問(wèn)除此之外還有什么原因可能會(huì)導(dǎo)致這個(gè)誤差的產(chǎn)生?答 :                                。        
(2)做實(shí)驗(yàn)時(shí),用一塊玻璃板代替了平面鏡,請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)這樣做的好處?答 :                              

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科目: 來(lái)源:北京市期末題 題型:填空題

小麗站在平面鏡前0.5m處,鏡中的像到鏡面的距離為_________m。

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科目: 來(lái)源:0101 模擬題 題型:單選題

你聽過(guò)猴子撈月亮的故事嗎?猴子撈不起井水中的月亮,后來(lái)終于發(fā)現(xiàn)“月亮還掛在天上”。某同學(xué)在裝滿水的井邊也看到“天上一個(gè)月亮,水中一個(gè)月亮”的現(xiàn)象,他對(duì)這兩個(gè)月亮有下列幾種認(rèn)識(shí),其中正確的是
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A.天上月亮到水面的距離比水中月亮到水面的距離大得多
B.水中月亮發(fā)出的光在水面折射后進(jìn)入人眼
C.天上的月亮是水中月亮的實(shí)像
D.水中的月亮是天上月亮的虛像

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同步練習(xí)冊(cè)答案