小雯家超市門口新安裝了一種語音提示器，每當有人進門時，都會問候“歡迎光臨”。這種提示器采用人體感應技術(shù)，在偵測到人體經(jīng)過時，提示器中的發(fā)聲裝置_______發(fā)出聲音；這種聲音用來提示超市主人有顧客光臨，這說明聲音可以傳遞_______。

振動 信息 【解析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生,當人體經(jīng)過提示器時,提示器的發(fā)聲裝置振動發(fā)出聲音;聲音能傳遞信息,提醒超市主人有顧客光臨. 因此，本題正確答案是:振動;信息.

為測量水中的聲速，人們采取了這種做法：將兩只船相距10 km停放在平靜的湖面上。一只船上的人敲響放入水中的鐘，同時點燃船上的火藥，另一只船上的人看見火光時開始計時，當用水中的聽音器聽見第一聲鐘聲時停止計時，得出這兩個時間差為10 s，此次測量，聲音在水中的傳播速度為_______m/s，計算時忽略了火光傳播的時間，這是因為這個時間比聲音在水中的傳播時間 ____得多。

1000 短 【解析】聲音在水中的傳播速度： 因為光的傳播速度遠遠大于聲音的傳播速度，因此計算時忽略了火光傳播的時間，這是因為這個時間比聲音在水中的傳播時間小得多。 故答案為：1000 短

如果學校周圍是集貿(mào)市場，不時有噪聲干擾上課，請你至少提出兩種減少噪聲的方法。______

(1)關(guān)閉門窗、拉上窗簾； (2)校園內(nèi)外廣泛植樹 【解析】由控制噪聲的方法可知，可以向政府部門提出建議，將集市遷移到遠離學校的地方，在上課時，閉緊門窗，還有在教室周圍植樹。 故答案為： (1) 關(guān)閉門窗、拉上窗簾；(2)在教室周圍植樹。

車展的特技表演會場里，看臺上的觀眾看到一輛藍色汽車緩慢行駛，平穩(wěn)地通過單邊橋。緊接著，一輛紅色汽車發(fā)出巨大的轟鳴聲，快速駛向單邊橋，車一側(cè)的輪子經(jīng)過單邊橋時突然離開地面，靠另一側(cè)輪子“側(cè)立”行駛，隨著汽車減速，離地的輪子重新回到地面。請問：觀眾聽到汽車轟鳴聲的大小與什么因素有關(guān)？___________

觀眾聽到汽車轟鳴聲的大小與聲音的振幅和觀眾距離汽車的遠近有關(guān)。 【解析】根據(jù)響度與振動物體的振幅和發(fā)聲體的距離有關(guān)，可知觀眾聽到汽車轟鳴聲的大小與聲音的振幅和觀眾距離汽車的遠近有關(guān)。

在聲音傳播的實驗探究中，小紅和小芳做了下面兩步實驗：(1)將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學輕輕敲桌面，另一個同學把耳朵貼在另一張桌子上，聽傳出來的聲音的大��；(2)將兩張緊挨的課桌離開一個小縫，然后重復步驟(1)，比較聲音的大小。請你幫助他們分析，將實驗現(xiàn)象和分析結(jié)果填入表中____。

大@桌子@小@桌子和空氣@慢@低 【解析】（1）將兩張課桌緊緊地挨在一起，敲擊聲是靠固體傳播的，聲音大。 （2）將兩張緊挨的課桌離開一個小縫，敲擊聲是靠空氣傳播的，聲音小。 答案如下：

用尺子來探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時，小明做了以下實驗：

(1)用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥 動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，振動越____，發(fā)出聲音的音調(diào)越____；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與______有關(guān)。當尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于_________________________。

(2)用尺子來探究決定響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時保持人耳到鋼尺的距離不變，接下來的操作是______________________________________________________。

慢 低 頻率 鋼尺振動頻率小于20 Hz 保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動鋼尺 【解析】（1）尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動快慢有關(guān)：當尺子伸出桌面的長度越長時，振動越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān)；當尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于鋼尺振動頻率小于20Hz； （2）用尺子來探究決定響度大...

晚上小吳在家中正欣賞著音響里傳出的交響樂，忽然停電了，他將蠟燭點亮后放在音箱前面，過了一會兒，來電后交響樂又響了起來。小吳發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳，什么原因使得燭焰搖曳呢？

(1)通過仔細觀察，燭焰沒有受風的影響。進一步探究，發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受______的影響所致，說明聲音具有_______。

(2)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，說明聲音的響度與_______________________有關(guān)。

(3)固定放同一首曲子，固定蠟燭到音箱的距離不變，突然開大音量，燭焰搖曳得更明顯，說明音量控制的是聲音的什么要素？______。這里采用怎樣的研究方法？_________________。

聲音 能量 距離發(fā)聲體的遠近 響度 控制變量法 【解析】(1)因為聲音不僅能傳遞信息,還能傳遞能量,所以蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯,由此可確定燭焰的搖曳是受聲音的影響; (2)蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯,即音箱發(fā)出聲音的響度增大,說明聲音的響度與距離發(fā)聲體的遠近有關(guān); (3)固定放同一首曲子,固定蠟燭到音箱的距離不變,突然開大音量,燭焰搖曳得更明顯,說明聲音的響度增大,即音量...

站在百米賽跑終點的計時員，聽到起跑的槍聲后立即開始計時，測得小明同學百米賽跑的時間是14.00秒，當時氣溫15 ℃，則小明同學百米賽跑的真實時間是多少秒？____(已知聲音在15 ℃時的傳播速度是340 m/s)

14.29s 【解析】根據(jù),則聲音傳播100m的時間： 則李明同學跑出百米的真實時間： 故答案為：14.29s

某同學乘坐著向高崖行駛的汽車，他對一座高崖大喊一聲，汽車以36km／h的速度做勻速直線運動，經(jīng)過5s聽到回聲，求他喊時離高崖多遠?

875m 【解析】試題分析：36km/h=36000m/3600s=10m/s， 喊話到聽到回聲聲音傳播的距離為s=v聲t=340m/s×5s=1700m， 喊話到聽到回聲汽車行駛的距離為s′=v車t=10m/s×5s=50m， 那么人喊話時到山崖的距離為s″=（s+s′）/2=（1700m+50m）/2=875m

閱讀下面的短文。

潛艇的“耳目”——聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備，是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10 kHz～30 kHz，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較好的指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是如果回聲的音調(diào)變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標正在遠離聲吶。

請回答以下問題：

(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz。

(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10 s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是________；(設聲波在海水中傳播速度為1 500 m/s)(要求寫出計算過程)

②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20 m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為________。(要求在下面寫出計算過程)

(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？______為什么？___________

10 20 7500m 8700m 不能。 因為月球表面附近是真空，真空不能傳聲，所以用聲吶技術(shù)無法在月球上測量物體之間的距離。 【解析】(1)人耳只能聽到20Hz到20000Hz之間的聲音,聲吶發(fā)出的聲波頻率大多在10 kHz～30 kHz 之間;因此人耳聽到的聲吶發(fā)出的聲波頻率為10 kHz～20 kHz (2)超聲波從潛艇A傳到潛艇B的時間: 由可得,潛艇B與潛艇A的距離:...