雪糕是大家都喜愛(ài)吃的冷飲．夏天當(dāng)我們吃雪糕時(shí)撕下包裝紙會(huì)發(fā)現(xiàn)冒“白氣”，實(shí)際上“白氣”是雪糕周圍空氣中的水蒸氣遇冷 （填物態(tài)變化名稱）而形成的．根據(jù)你的觀察，雪糕冒出的“白氣”符合實(shí)際的是如圖中的 ．

液化，乙． 【解析】試題分析：解答此題要知道物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化，“白氣”是由于水蒸氣遇冷液化形成的，知道水的密度大于空氣的密度，根據(jù)物質(zhì)前后的物態(tài)判斷物態(tài)變化． 【解析】 周圍空氣中的水蒸氣遇到冷的雪糕時(shí)會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象，變成液態(tài)小液滴，即白氣； 因?yàn)檠└庵車�的白氣是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的許多小水珠，水珠的密度大于空氣的密度，所以，小水珠會(huì)下沉；故圖中的乙符合題意...

(1)在如圖所示裝置中，用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因?yàn)閲姵龅乃�蒸氣發(fā)生了_____象，霧狀的“白氣”實(shí)際是____________；

(2)如果這時(shí)在管口處放置一玻璃片，會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面的溫度將_______(填“升高”、“不變”或“降低”)。

(3)分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所得到的結(jié)論是________________。

液化 小水珠 升高 氣體液化放熱 【解析】【解析】 （1）霧狀的“白氣”實(shí)際是小水珠，這是因?yàn)閲姵龅乃�蒸氣發(fā)生了液化現(xiàn)象； （2）液化過(guò)程需要向周圍放出熱量，所以正對(duì)管口的玻璃片表面的溫度將升高； （3）由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得到的結(jié)論是：氣體液化時(shí)會(huì)放出熱量； 故答案為：（1）液化、小水珠； （2）升高； （3）氣體液化時(shí)會(huì)放出熱量．

(棗莊中考)小李同學(xué)看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點(diǎn)為287 ℃，醋的沸點(diǎn)只有60 ℃，當(dāng)溫度達(dá)到_____℃時(shí)液體就沸騰了，繼續(xù)加熱，液體的溫度_____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)升高，表演時(shí)鐵球的溫度不可能超過(guò)____℃，只有當(dāng)_____時(shí)，繼續(xù)加熱，液體溫度才會(huì)升高．

60 不會(huì) 60 醋全部汽化 【解析】由于鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，醋的沸點(diǎn)是60℃，所以鍋中的液體溫度達(dá)到60℃時(shí)液體就沸騰了；液體沸騰的特點(diǎn)是吸收熱量，但溫度不變，所以繼續(xù)加熱液體的溫度不會(huì)升高，表演時(shí)鐵球的溫度不可能超過(guò)60℃；只有當(dāng)醋全部汽化后，再繼續(xù)加熱，油溫度才會(huì)升高。

春秋季節(jié)的傍晚和早晨，莊稼的葉子上常掛著水珠，放在室外的勞動(dòng)工具、自行車等物體表面也會(huì)變得潮濕，這都是“露”。露是由空氣中的水蒸氣_______形成的。春秋季節(jié)(特別是南方)時(shí)常在傍晚至第二天清晨出現(xiàn)“霧”。霧是由水蒸氣________形成的。只是露是附著在物體上的，形成了較大的水滴，而霧是水蒸氣液化后附著在空氣中浮塵上的小水珠，由于很輕就漂浮在空中。太陽(yáng)出來(lái)了，露或霧又_____成水蒸氣散發(fā)到空中。

液化 液化 汽化 【解析】露和霧都是水蒸氣液化形成的，空氣中的水蒸氣遇冷液化變成小水滴，降落在花草樹(shù)木上形成露，與空氣中的塵埃結(jié)合，形成霧；太陽(yáng)出來(lái)后，氣溫升高，霧或露又從液態(tài)變成氣態(tài)散發(fā)到空氣中，發(fā)生的是汽化現(xiàn)象。

吹氣和哈氣都是從人口出來(lái)的氣。用口“吹氣”能使開(kāi)水變涼，這是因?yàn)開(kāi)_______，使水溫降低；冬天對(duì)著手“哈氣”使手變暖，這是因?yàn)樗�蒸氣遇冷__________，使手表面溫度升高。

吹氣使水蒸發(fā)加快，蒸發(fā)吸熱，液化 液化放熱 【解析】吹氣”能加快熱水上方空氣流動(dòng)速度，從而使水加快蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，可使熱水的溫度降低；“哈氣”時(shí)，從嘴中哈出有大量的水蒸氣，這些水蒸氣遇到比較冷的手就會(huì)液化，液化要放熱。

做“水的沸騰“實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止沸水濺出傷人，通常在容器上加蓋，這樣會(huì)使水的沸點(diǎn)______．

若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷，______________（填“①“或“②“）情況更嚴(yán)重，其道理是__________________________________________．

升高 ② 水蒸氣液化放熱 【解析】 探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，加紙蓋減少加熱時(shí)間，會(huì)使杯內(nèi)氣壓升高，使水的沸點(diǎn)升高；物質(zhì)由氣體變?yōu)橐后w稱為液化，由于水蒸氣先液化為液態(tài)水，釋放一部分熱，再和沸水一樣放熱，所以水蒸氣燙傷會(huì)更嚴(yán)重。

在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度，其中操作正確的是___________.若溫度計(jì)中的液柱穩(wěn)定后的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)水溫是______________.

（2）下表是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察記錄的數(shù)據(jù)，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)開(kāi)始每半分鐘記錄一次溫度，有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是________℃，第_________分鐘記錄錯(cuò)誤.

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)加熱燒杯中的水到沸騰時(shí)，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是_______.（寫(xiě)出一種即可）解決的方法是____________________.

（4）如圖丙所示，小試管中裝有熱水，懸放在正在加熱的沸水的燒杯中，小試管中的水_________（選填“能”或“不能”）沸騰，原因是_______________________________.

C 77℃ 98 3 見(jiàn)解析所示 見(jiàn)解析所示 不能 試管中的水雖然達(dá)到沸點(diǎn)，但不能繼續(xù)吸熱 【解析】(1)A圖溫度計(jì)碰到了容器底.B圖溫度計(jì)碰到了容器壁.C圖符合溫度計(jì)的正確使用。溫度計(jì)每一個(gè)大格代表10℃，每一個(gè)小格代表1℃，示數(shù)是77℃。(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，水達(dá)到98℃，不斷吸收熱量，溫度保持不變，所以水的沸點(diǎn)是98℃。水沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變，所以第3min記錄的數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤。...

在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：

(1)某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，為_(kāi)_____℃ ．

(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖中的_______（填“甲” 或“乙”）圖，水沸騰時(shí)吸收熱量，溫度_______（填“升高”“不變”或“降低”）．

(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知本次實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是________℃．

(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你猜想造成這種現(xiàn)象的原因可能是：______．（給出一種原因即可）

(5) 在探究結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)不同液體的沸點(diǎn)進(jìn)行了交流，在下圖中，甲容器內(nèi)盛有水，乙容器內(nèi)盛有下表所列的一種液體，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若對(duì)甲容器的底部持續(xù)加熱，最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的液體發(fā)生沸騰，則乙容器內(nèi)盛的液體是（______）

A．酒精 B．水 C．煤油 D．酒精或水

96 乙 不變 98 水太多 A 【解析】(1)零刻度在溫度計(jì)的下方，液柱遠(yuǎn)離零刻度，是零上，每一個(gè)大格代表10℃，每一個(gè)小格代表1℃，示數(shù)是96℃。(2)①水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過(guò)程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，圖甲符合水沸騰前的現(xiàn)象。水沸騰時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡變大，圖乙符合水沸騰時(shí)的現(xiàn)象。②水在第4...

小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．

（1）通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 _________ 有關(guān)．

（2）通過(guò) _________ 兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．

（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒(méi)有控制水的 _________ （選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確？ _________ （選填“正確”或“不正確”），理由是________________________________________ ．

表面積大小 A、C 表面積 不正確 只有在水的質(zhì)量相同時(shí)，先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快 【解析】要研究水蒸發(fā)的快慢與水溫度、水的表面積的大小、以及水上方空氣流動(dòng)的速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)用控制變量法. (1)比較A、B兩圖看出是水的溫度和空氣流動(dòng)快慢相同,不同的是水表面積的大小情況,所以比較上述兩圖可以得出水蒸發(fā)快慢與水表面積大小有關(guān). (2)要研究水蒸發(fā)的快慢與水的溫度的關(guān)系,應(yīng)控制水的表面積和水上方...

2012年6月3日，在國(guó)際田聯(lián)賽男子110m跨欄比賽中，劉翔以12秒87的成績(jī)一舉奪冠．下列描述正確的是（　�。�

A．劉翔蹬地向前奔跑，說(shuō)明物體間力的作用是相互的

B．劉翔在跨越欄架時(shí)不受重力作用

C．劉翔在沖刺時(shí)速度明顯加快，但他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)卻沒(méi)有改變

D．劉翔在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的支持力與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)受到的壓力是一對(duì)平衡力

A 【解析】 試題分析：A、劉翔蹬地的同時(shí)，地面給了劉翔一個(gè)向前的作用力，劉翔在這個(gè)力的作用下前奔跑，說(shuō)明物體間力的作用是相互的．故A正確． B、重力是指由于地球的吸引而使物體受到的力，無(wú)論物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，地球附近的物體都受到重力，所以劉翔在跨越欄架時(shí)受重力作用．故B錯(cuò)誤． C、劉翔在沖刺時(shí)速度明顯加快，說(shuō)明他的速度變化了，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變．故C錯(cuò)誤． ...