科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年度八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 綜合訓(xùn)練試卷 題型:填空題
(2016·南京卷)如圖所示,搬運(yùn)工人用滑輪將重為425N的重物勻速提升4m,所用拉力為250N,時(shí)間為20s.由此過(guò)程中有用功是 _________J,額外功是_______J,拉力的功率是______W,滑輪的機(jī)械效率是_________.
1700 300 100 85% 【解析】根據(jù)題意知道,工人克服物體的重力做的有用功是:W有用=Gh=425N×4m=1700J,因?yàn)槭褂玫氖莿?dòng)滑輪,所以拉力移動(dòng)的距離是:s=2h=2×4m=8m,故工人做的總功是:W總=Fs=250N×8m=2000J,所以,W額外=W總-W有用=2000J-1700J=300J,拉力的功率是:P=W總/t=2000J/20s=100W;動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年度八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 綜合訓(xùn)練試卷 題型:填空題
如圖所示,物體A在水平拉力F的用下,沿水平面以0.4m/s的速度運(yùn)動(dòng)了2s,彈簧測(cè)力計(jì)的是示數(shù)為5N.則拉力F做功為_(kāi)____J.
8 【解析】試題分析:由題意可知,物體通過(guò)的路程為s=0.4m/s×2s=0.8m,圖中的滑輪是動(dòng)滑輪,所以可知拉力通過(guò)的距離為物體移動(dòng)距離的2倍,所以可得拉力的路程為1.6m,動(dòng)滑輪上兩段繩子的拉力相等,所以可知拉力等于測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N,故可得拉力F做功為W=2Fs=8J。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年度八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 綜合訓(xùn)練試卷 題型:填空題
生活中我們經(jīng)常使用簡(jiǎn)單機(jī)械.
(1)圖1是家用手搖晾衣架,A、B兩滑輪中屬于動(dòng)滑輪的是____;若衣服和晾衣架的總重為120 N,不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重及摩擦,靜止時(shí)繩的拉力F=_____N.請(qǐng)你提出一種使用時(shí)提高手搖晾衣架機(jī)械效率的方法:_____________________________.
(2)如圖2所示,已知撬棒AD=1m,CD=BC=0.15m,石頭垂直作用在棒上的力是420N,若要撬動(dòng)石頭,則施加在撬棒A點(diǎn)的力至少是____N.
B 30 增大提升的物重或減小晾衣架重 63 【解析】試題分析:滑輪的軸隨物體移動(dòng)而移動(dòng)的是動(dòng)滑輪,B滑輪是動(dòng)滑輪。連在動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù)是4,靜止時(shí)繩子的拉力是30N,增大提升的物重或減小晾衣架重可以提高衣架的機(jī)械效率。 施加在A點(diǎn)的力,垂直于杠桿向上,力最小。根據(jù)杠桿平衡條件,查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年度八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 綜合訓(xùn)練試卷 題型:作圖題
如圖所示,想要在B點(diǎn)施加最小的動(dòng)力撬起鐵路上報(bào)廢的道釘,請(qǐng)畫(huà)出該最小動(dòng)力F的示意圖,并標(biāo)出動(dòng)力臂l.
【解析】試題分析:根據(jù)杠桿平衡的條件知,當(dāng)阻力與阻力的力臂的積為定值時(shí),動(dòng)力臂最大時(shí),動(dòng)力是最小的,此時(shí)的動(dòng)力臂是支點(diǎn)到動(dòng)力的作用點(diǎn)的距離.動(dòng)力F最小時(shí),其力臂最長(zhǎng),此時(shí)的力臂為從支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離;力和力臂是垂直關(guān)系,所以在B點(diǎn)做力臂L的垂線,方向斜向下,即為最小動(dòng)力F,如上圖所示。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年度八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 綜合訓(xùn)練試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,探究小組利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、若干相同鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)(單位:N)等實(shí)驗(yàn)器材探究杠桿的平衡條件,在探究實(shí)驗(yàn)中:
(1)在掛鉤碼前,小組發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低(如圖甲),應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向______(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是為了方便讀出______;
(2)接著小組在杠桿的兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動(dòng)鉤碼的位置,使杠桿重新在水平位置平衡(如圖乙),這時(shí)杠桿兩側(cè)受到的作用力大小______(選填“大于”“等于”或“小于”)各自鉤碼所受重力大小,若在A、B下方再增掛一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿______(選填“左”或“右”)端將下沉;
(3)如圖丙是已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿,用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉,在A處掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為_(kāi)_____,鉤碼總質(zhì)量為_(kāi)_____kg.(g取10N/kg)
左 力臂 等于 左 3N 0.2 【解析】試題分析:(1)杠桿重心右移應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié),直至重心移到支點(diǎn)處;由于力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí),可以方便的讀出力臂; (2)杠桿兩側(cè)受到的作用力大小等于各自鉤碼所受重力大小;[設(shè)杠桿的一個(gè)小格為L(zhǎng),一個(gè)鉤碼的重力為G,分別加掛一個(gè)相同的鉤碼后:左邊=5G×3L,右邊=7G×2L,左邊>右邊,所以,杠桿不能平...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年度八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 綜合訓(xùn)練試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)為_(kāi)______N.
(2)小明猜測(cè):“圖中滑輪組提升的物體越輕,機(jī)械效率越高”.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)其猜測(cè),并填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲________________________________________________.
②實(shí)驗(yàn)步驟(若需要可補(bǔ)充器材):
③滑輪組的機(jī)械效率(用所測(cè)出的物理量表達(dá)):__________.
1.2 探究滑輪組的機(jī)械效率與提升物體重力的關(guān)系 a.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鉤碼所受的重力G物,按如圖所示的方式正確組裝滑輪組,記下鉤碼和繩端的位置;b.緩慢豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼升高,讀出拉力F的值,用刻度尺測(cè)量出鉤碼上升的高度h和繩端移動(dòng)的距離s;c.改變鉤碼的數(shù)量,重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn). 【解析】試題分析:(1)觀察彈簧測(cè)力計(jì)可知:彈簧測(cè)力計(jì)量程0-5N;分度值為0.2N,指針正對(duì)1N下一...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年度八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 綜合訓(xùn)練試卷 題型:計(jì)算題
用滑輪組與電動(dòng)機(jī)結(jié)合使用可節(jié)省人力,提高工作效率.如圖所示,是一業(yè)余打撈隊(duì)打撈某密封箱子的示意圖,已知電動(dòng)機(jī)工作時(shí)拉繩子的功率為1100W保持不變,箱子質(zhì)量300kg、體積0.1m3,每個(gè)滑輪重200N,水深6m,水面離地面4m,將箱子從水底提到地面時(shí),用時(shí)間24s.求:(不計(jì)繩重、摩擦和水的阻力,取g=10N/kg)
(1)箱子在水底時(shí)下表面受到水的壓強(qiáng).
(2)電動(dòng)機(jī)把箱子提升到地面做的總功.
(3)整個(gè)打撈過(guò)程中,滑輪組機(jī)械效率的最大值.
6×104Pa 2.64×104J 93.75% 【解析】(1)根據(jù)題意知道,箱子在水底時(shí)下表面的深度h=6m,由p=ρgh可得,此處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是:p=ρgh=1×103 kg/m3 ×10N/kg×6m=6×104 Pa; (2)因?yàn)殡妱?dòng)機(jī)工作時(shí)拉繩子的功率為P=1100W,且保持不變,又因?yàn)閷⑾渥訌乃滋岬降孛嬗玫臅r(shí)間是:t=24s,所以由P=W/t知道,電動(dòng)機(jī)所做的總功是:W總...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理單元測(cè)試:第七章 力與運(yùn)動(dòng) 題型:填空題
如圖,質(zhì)量為3 kg的物體A被100 N的水平壓力F壓在豎直的墻上恰好保持不動(dòng),則此時(shí)物體受到墻壁的摩擦力是___N,方向?yàn)開(kāi)____,若增大水平方向的壓力,則摩擦力_____(填“增大”“不變”或“減小”)。
30 豎直向上 不變 【解析】質(zhì)量為3 kg的物體所受重力G=mg=3kg×10N/kg=30N;物體被壓在豎直的墻壁上時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)物體受到平衡力的作用,在豎直方向上物體受到的重力與摩擦力是一對(duì)平衡力,故摩擦力的大小等于重力大小,方向與重力的方向相反,豎直向上;若增大水平方向的壓力,則摩擦力的大小仍等于重力大小,即摩擦力的大小不變。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理單元測(cè)試:第七章 力與運(yùn)動(dòng) 題型:填空題
如圖所示,物體在重力、支持力和摩擦力作用下,沿足夠長(zhǎng)的水平面向右做減速直線運(yùn)動(dòng)。假設(shè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí),重力突然消失,請(qǐng)推斷物體的運(yùn)動(dòng)情況將是:_____________。
水平向右 勻速運(yùn)動(dòng) 【解析】物體在重力、支持力和摩擦力作用下,沿足夠長(zhǎng)的水平面向右做減速直線運(yùn)動(dòng)。假設(shè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí),重力突然消失,則物體對(duì)水平面沒(méi)有壓力,則水平面對(duì)物體也不存在支持力,摩擦力也就消失了,即物體不再受到力的作用,故物體將水平向右勻速運(yùn)動(dòng)。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理單元測(cè)試:第七章 力與運(yùn)動(dòng) 題型:填空題
宇宙飛船進(jìn)入軌道,可近似看成是繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),飛船內(nèi)的宇航員幾乎處于完全失重狀態(tài),以地球?yàn)閰⒄瘴?飛船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是____的(填“變化”或“不變”),宇航員的慣性大小與進(jìn)入太空前相比____(填“不變”“增大”或“減小”)。
變化 不變 【解析】宇宙飛船進(jìn)入軌道,可近似看成是繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),飛船內(nèi)的宇航員幾乎處于完全失重狀態(tài),以地球?yàn)閰⒄瘴?宇宙飛船雖然速度大小不變化,但是飛船的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化,故飛船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的,因慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān),宇航員的質(zhì)量不發(fā)生變化,故宇航員的慣性大小與進(jìn)入太空前相比不變。查看答案和解析>>
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