某興趣小組模擬冬季溫房自動化加熱和保溫的電路，如圖所示．光控開關S因光照改變會自動通斷，該電路具有白天保溫、晚上加熱的特點．R1、R2為電熱絲，a、b間電壓U = 24V，R1 = 72Ω，晚上電路的發(fā)熱功率為12W．

（1）保溫時S應處于_________（選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)；

（2）求R2的阻值____；

（3）求該電路白天工作5min所產(chǎn)生的熱量____．

斷開 48Ω 1440J 【解析】（1）保溫時功率小，由P＝可知，在電源電壓不變時，電路中的阻值越大，功率越小，當閉合開關S將R1斷開，兩電阻串聯(lián)接入電路，電功率最小，處于保溫狀態(tài)．（2）晚上電路的發(fā)熱功率為12W．由于白天保溫、晚上加熱則晚上電路中只有R2連入；由P＝可知，電阻阻值：R2＝＝48Ω；（3）保溫時兩電阻串聯(lián)，則總電阻R＝R1R2＝72Ω48Ω＝120Ω；則白天工作5min所產(chǎn)...

在探究杠桿平衡條件的過程中，我們把支點放在質(zhì)地均勻的杠桿中間，這樣做的目的是______________；同學們通過多次實驗，得出以下數(shù)據(jù)，分析得出杠桿的平衡條件是____________，應用杠桿的平衡條件，表中第4次所缺數(shù)據(jù)為______．

小華是采用在杠桿兩側(cè)掛鉤碼的方法探究的，所以根據(jù)實驗情況她得出的結(jié)論是：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”。在與同學交流時，小敏同學指出了她的錯誤，并利用如圖所示的裝置，進行了一個簡單的操作就幫助小華解決了困惑。小敏的操作是______________。

消除杠桿自重對實驗的影響 F1l1=F2l2 2 將彈簧測力計斜向下拉 【解析】杠桿重心在其支點處，杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響；先將數(shù)據(jù)中的各自的力與力臂相乘,然后分析實驗數(shù)據(jù),找出關系式為F1L1＝F2L2(或動力×動力臂＝阻力×阻力臂)；第4次實驗中，F(xiàn)1L1＝F2L2，因此F1＝＝2N. 杠桿的平衡條件是：動力×動力臂＝阻力×阻力臂，力臂是從支點到力的作用線...

如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗．將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測出沙子和水的初溫．然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度．實驗記錄如下表：

除了圖示的器材外，本實驗還需要的測量工具有天平和______．

（2）水和沙子吸熱的多少是通過______來反映的(選填“溫度計示數(shù)的變化”或“加熱時間”).

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小華畫出了沙子的溫度隨時間變化的圖像（如圖乙），請畫出水的溫度隨時間變化的圖像______。

（4）分析圖像可知，對于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是______；若使兩者升高相同的溫度，則______吸收的熱量較多．

秒表 加熱時間 沙子 水 【解析】(1) 從表中得到需要測量沙子和水的質(zhì)量及加熱時間，所以需要的測量工具有天平和秒表；(2) 水和沙子吸熱的多少是通過加熱時間來反映的；(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在圖乙中找出對應的點,然后連接起來,如下所示： (4)分析圖象可知對于質(zhì)量相等的沙子和水,若使兩者升高相同的溫度，則水(加熱的時間長)吸收的熱量較多。

如圖所示是“測定滑輪組機械效率”的裝置

（1）小華同學做實驗測量的有關數(shù)據(jù)如表．第3次實驗的拉力讀數(shù)如圖所示，則第3次實驗的機械效率為______．

（2）從表中可以得到的結(jié)論是：提升鉤碼時，滑輪組的機械效率與______有關．

（3）小華對上述三個機械效率取平均值，并認為它是這個滑輪組準確的機械效率．這種做法對嗎？______，為什么？______________．

83.3% 物重 不對 滑輪組的機械效率不是定值，求平均值無意義 【解析】 (1)由圖可知，第3次實驗彈簧測力計的示數(shù)即拉力F＝1.2N，則滑輪組的機械效率η＝×100%≈83.3%.（2）從表中可以得到的結(jié)論是：提升鉤碼時，滑輪組的機械效率與物重有關；(3)使用同樣的滑輪組，做的額外功相同；提起的鉤碼越重，做的有用功越多，有用功占總功的比值越大，機械效率越大，由此可知：滑輪組的機械效率與鉤...

如圖是小華同學探究“電流與電壓關系”的電路圖。

（1）請按電路圖將實物圖連接完整（滑片P向左滑時接入電阻變大____）。

（2）小華連接電路時，開關應_____，滑動變阻器的滑片P應放在最______（左/右）端。

（3）閉合開關后小華發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動，電壓表指針有示數(shù)且不變，原因可能是______。

（4）接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻，探究“電流與電阻關系”，他將電阻5Ω換成10Ω時，移動滑動變阻器滑片P的目的是___________。

斷開 左 電阻R斷路 保持電阻R兩端的電壓不變 【解析】(1)因滑片P向左滑時電阻變大，應將滑動變阻器滑片右邊的電阻連入電路；因電源電壓為3V，電壓表選用小量程，如圖所示； (2)小華連接電路時，開關應斷開，滑動變阻器的滑片P應放在左端；(3)閉合開關后小華發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑動變阻器,電流表指針幾乎不動(即電流表示數(shù)為0)，說明電路中存在斷路故障；而電壓表指針有示數(shù)且不變，說明電壓表...

（1）如圖a是研究“短路引起熔絲熔斷”的實驗，增加一根導線，并將此導線接在 __________ 兩點間閉合開關，造成短路，可引起熔絲熔斷；在實際生活中，除短路外， __________ 也會引起電路中的電流過大而將熔絲熔斷；

（2）利用如圖b的電路可以驗證“電功與電流的關系”，圖中兩只燈泡工作時的電阻要 __________ （選擇“相同”或“不同”），小華正確操作，驗證了此實驗的結(jié)論．支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是 __________ ．

（3）如圖c在“探究電流的熱效應跟電阻大小關系”的實驗中，A、B兩個燒瓶中應該盛有等質(zhì)量的 __________液體，兩個燒瓶內(nèi)的電阻絲的阻值應該 __________ （以上兩空均選填：“相同”或“不同”），采用如圖所示的連接方式是為了控制 __________ 相同。

BD 總功率過大（超負荷運行） 不同 電流表示數(shù)較大的支路燈泡亮 相同 不同 電流和通電時間 【解析】(1)要造成短路，引起熔絲熔斷；則只有熔絲接入電路，故BD兩個接線柱之間接入一根導線后，會發(fā)生電源短路，C. D間的熔絲將會熔斷；家庭電路的總功率過大也是造成電流過大的原因；(2) 圖中兩燈泡并聯(lián)，為驗證“電功與電流的關系“，應使通過兩燈泡的電流不同，根據(jù)R可知，兩只燈泡工作時的電阻要不同；...

小華做“測量小燈泡電功率”實驗，實驗室有如下器材：電源（電壓恒為6V）、小燈泡（額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω）、電流表、電壓表、開關各一個、規(guī)格分別為R1“10Ω 1A”和R2“50Ω 0.5A”的滑動變阻器各一個、導線若干．

（1）小華設計了圖甲所示的電路，她應選用規(guī)格為______的滑動變阻器（選填“R1”或“R2”）.

（2）排除故障后，移動滑動變阻器滑片在不同位置，小燈泡U﹣I圖像如圖乙所示，小燈泡的額定功率為_________W．

（3）由圖乙發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是變化的，影響其變化的主要原因是__________________．

（4）小華在某次調(diào)節(jié)中，滑動變阻器接入電路的阻值減小了△R1，小燈泡電阻變化了

△R2，則△R1_____△R2（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

（5）同組的小敏在測該小燈泡的額定功率時，選用了如圖丙所示的器材，其中電源電壓恒為U，R的電阻值已知。

①閉合開關S和_____，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為2.5/R ；

②閉合開關S和_____，__________________，記錄電流表的示數(shù)為I ；

③小燈泡額定功率表達式為：P額 =______________．（用已知量符號表示）

R2 0.625 燈絲電阻隨溫度升高而增大（燈絲溫度變化） 大于 S2 S1 保持滑動變阻器滑片位置不變 P額=2.5×(I-2.5/R) 【解析】（1)燈的額定電壓為2.5V，據(jù)歐姆定律知，燈正常發(fā)光的時的電流約為I＝＝＝0.25A,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器要分去U滑＝6V?2.5V＝3.5V的電壓，滑動變阻器的阻值至少為R滑＝＝＝14Ω.故應選用R2“50Ω0.5A”的滑動變阻器； ...

一最小刻度為毫米的刻度尺，測出一物體的長度為10.45cm，下列說法正確的是（   ）

A. 估讀值為0.05cm      

B. 真實值為10.45cm      

C. 可測量的實際值為10.45cm      

D. 沒有正確的說法

A 【解析】用刻度尺測量物體長度時，記錄結(jié)果保留到分度值的下一位，也就是說準確讀到分度值，分度值的下一位是估計值，故記錄結(jié)果為10.45cm時，準確值是10.4cm，估計值是0.05cm，答案選A。

通常，人們會從聲源處、傳播過程中及人耳處三個環(huán)節(jié)控制噪聲。下列措施中，屬于在聲源處控制噪聲的是（ ）

A．臨街的房屋安裝隔音玻璃 B．在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩

C．在公路兩側(cè)設置隔音墻 D．學校附近禁止汽車鳴笛

D 【解析】 試題分析：臨街的房屋安裝隔音玻璃和在公路兩側(cè)設置隔音墻是在傳播過程中控制噪聲；在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩是在人耳處控制噪聲；學校附近禁止汽車鳴笛是在聲源處控制噪聲。故選D

以下四種措施中：①馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃；②城市禁止機動車鳴喇叭；③馬路兩旁植樹；④高架道路兩側(cè)設隔音板墻。對控制噪聲污染有作用的是（ ）

A. ①② B. ②④ C. ①②④ D. ①②③④

D 【解析】解答：①雙層玻璃可以在傳播過程中減弱噪聲，符合題意；②禁止機動車鳴喇叭是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲，符合題意；③馬路兩旁植樹可以在傳播過程中減弱噪聲，符合題意；④高架道路兩側(cè)設隔音板墻可以在傳播過程中減弱噪聲，符合題意； 故選D.