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科目: 來(lái)源:廣東省2017-2018學(xué)年初三上期中考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖,兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器加熱質(zhì)量、初溫都相同的不同液體,若液體吸收的熱量等于電加熱器放出的熱量,加熱時(shí)間相同且液體均未沸騰,則在加熱結(jié)束時(shí),溫度較低的液體吸收的熱量__________,加熱結(jié)束時(shí),溫度較高的液體吸收的熱量:加熱結(jié)束時(shí)溫度較高的液體比熱容較__________,請(qǐng)利用相關(guān)物理公式加以說(shuō)明你的判斷依據(jù):__________.

小 根據(jù)吸熱的公式,吸收相同的熱量,溫度較高的物質(zhì)比熱容較小 【解析】探究液體吸熱能力大小時(shí)用轉(zhuǎn)換法,即將相同加熱器加熱時(shí)間的多少轉(zhuǎn)換為加熱時(shí)間的多少,也就是相同時(shí)間液體吸收熱量相同,故加熱結(jié)束時(shí),溫度較低的液體吸收的熱量等于溫度較高的液體吸收的熱量:加熱結(jié)束時(shí)溫度較高的液體吸熱能力較小,即比熱容較小,判斷依據(jù):根據(jù)吸熱的公式,吸收相同的熱量,溫度較高的物質(zhì)比熱容較小。

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科目: 來(lái)源:廣東省2017-2018學(xué)年初三上期中考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示.

(1)電流表的讀數(shù)是:__________.

(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)較小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器,電流都會(huì)減弱一些”,請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因___________.

(3)糾正上述錯(cuò)誤后,這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩電流表示數(shù)相同,于是寫(xiě)下了實(shí)驗(yàn)結(jié)論:串聯(lián)電路中電流處處相等,請(qǐng)?jiān)u價(jià)這—實(shí)驗(yàn)的不足,并提出改進(jìn)的建議.

(4)另一同學(xué)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行___________?

請(qǐng)你在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”.

沒(méi)有注意觀察電流表的量程 【解析】電流表A2使用的是小量程,分度值為0.02A,指針對(duì)應(yīng)刻度為0.4,故電流表A2的讀數(shù)是0.4A;仔細(xì)觀察兩電流表的指針位置,發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度不同,觀察接線柱會(huì)發(fā)現(xiàn)兩表使用的量程不同,故造成他判斷錯(cuò)誤的原因沒(méi)有注意觀察電流表的量程;在通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)為了獲得普遍性的結(jié)論,應(yīng)該選用不同的用電器多做幾組實(shí)驗(yàn),故該實(shí)驗(yàn)的不足是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,改進(jìn)的...

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科目: 來(lái)源:廣東省2017-2018學(xué)年初三上期中考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

有兩個(gè)容積相同的保溫杯,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較哪個(gè)杯的保溫效果好.

(1)需要的實(shí)驗(yàn)器材:__________.

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和判斷哪個(gè)杯保溫效果好的根據(jù)__________.

溫度計(jì)、秒表(或鐘表) 實(shí)驗(yàn)步驟: ①先對(duì)兩個(gè)保溫杯進(jìn)行編號(hào); ②同時(shí)向兩個(gè)保溫杯中加滿初溫相同的水,并記錄初溫; ③用手表計(jì)時(shí), 后,分別測(cè)量?jī)蓚(gè)保溫杯的末溫為和; ④比較保溫杯中水溫度的高低,判斷哪個(gè)保溫效果更好. 根據(jù):向相同容積的保溫杯內(nèi)加滿水,水的質(zhì)量相同,由可知,比熱容、質(zhì)量相同,經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間,末溫越高的保溫杯散失熱量越少,因此末溫越高的保溫杯保溫效果越...

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年 人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械單元測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示的杠桿調(diào)平衡后,將體積相同的甲、乙兩物體分別掛在杠桿兩側(cè)的a、b處,杠桿仍平衡.則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲、乙物體的密度之比為5:4

B. 將甲、乙兩物體同時(shí)向支點(diǎn)移動(dòng)一個(gè)格子,杠桿仍然平衡

C. 將甲、乙兩物體同時(shí)遠(yuǎn)離支點(diǎn)移動(dòng)一個(gè)格子,杠桿右端將下沉

D. 將甲、乙兩物體同時(shí)浸沒(méi)在水中,杠桿左端將下沉

C 【解析】解答:A. 設(shè)杠桿上每格長(zhǎng)為L(zhǎng),杠桿平衡,根據(jù)杠桿的平衡條件有:G甲×5L=G乙×4L,所以m甲:m乙=G甲:G乙=4:5,由ρ ,甲、乙兩物體體積相同,所以ρ甲:ρ乙=m甲:m乙=4:5,故A錯(cuò)誤;B. 將甲、乙兩物體同時(shí)向支點(diǎn)移動(dòng)一個(gè)格子,則對(duì)于杠桿左側(cè)力與力臂的乘積為:G甲×(5?1)L=G甲×5L?G甲×L,右側(cè)為:G乙×(4?1)L=G乙×4L?G乙×L,兩邊力與力臂的...

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年 人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械單元測(cè)試卷 題型:單選題

一個(gè)滑輪組經(jīng)改裝后提高了機(jī)械效率,用它把同一物體勻速提升同樣的高度,改進(jìn)后與改進(jìn)前相比較 ( )

A. 總功減少,額外功增多 B.機(jī)械效率提高,機(jī)械做功加快

C.功率變大,機(jī)械做功更多 D.有用功不變,總功減少

D 【解析】 試題分析:用一個(gè)滑輪組改裝提升把同一物體勻速提升同樣的高度,根據(jù),兩次做的有用功相等,根據(jù),題中說(shuō)機(jī)械效率提高,有用功不變,所以變小,故選D。

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年 人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是( )

A. 沒(méi)有機(jī)械省力又省功 B. 沒(méi)有機(jī)械省力不省功

C. 沒(méi)有機(jī)械效率大但做功少 D. 沒(méi)有機(jī)械功率大但做功少

A 【解析】解答:使用機(jī)械的目的是:省力、省距離或改變力的方向,但使用任何機(jī)械都不會(huì)省功。故A.選項(xiàng)正確。

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年 人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械單元測(cè)試卷 題型:單選題

【2016·錦州卷】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài)且刻度均勻,各鉤碼質(zhì)量相等,如果在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,杠桿會(huì)( )

A. 右端下沉 B. 左端下沉

C. 杠桿仍然平衡 D. 無(wú)法判斷

B 【解析】試題分析:由杠桿平衡條件得F1L1=F2L2,由于重力與質(zhì)量成正比,觀察圖示可得2×4=4×2,若在杠桿兩側(cè)各增加一個(gè)鉤碼可得:F1L1=3×4=12,F(xiàn)2L2=2×5=10,即F1L1> F2L2,故杠桿不會(huì)平衡,左端會(huì)下沉,故應(yīng)選B 。

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年 人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械單元測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果在物體A和B下端同時(shí)掛一個(gè)相同質(zhì)量的鉤碼,下列判斷正確的是( )

A. 杠桿不能平衡,左端下沉

B. 杠桿不能平衡,右端下沉

C. 杠桿仍能平衡

D. 無(wú)法判斷

B 【解析】試題分析:判斷出掛了鉤碼后左右兩邊力和力臂乘積的大小關(guān)系,判斷出是否平衡及平衡狀態(tài)的變化. 【解析】 原來(lái)杠桿平衡,則GA×L=GB×2L 若在物體A和B下端同時(shí)掛一個(gè)相同質(zhì)量的鉤碼,則左邊=(GA+G)×L=GA×L+G×L; 右邊=(GB+G)×2L=GB×2L+2G×L, 又GA×L=GB×2L,GL<2GL,所以: (GA+G)×L<(GB...

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年 人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)中,采用多次測(cè)量,其目的相同的是哪幾組()

①研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn) ②伏安法測(cè)定值電阻的阻值

③研究杠桿平衡條件 ④探究使用定滑輪的特點(diǎn)

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③④

D 【解析】①③④屬于探究規(guī)律. 采用多次測(cè)量,其目的在尋找規(guī)律而得出的.②測(cè)量固定量采用多次測(cè)量,其目的減小誤差.

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年 人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械單元測(cè)試卷 題型:單選題

甲吊車電動(dòng)機(jī)比乙吊車電動(dòng)機(jī)的效率高,當(dāng)它們分別勻速提升物體時(shí),則( )

A. 甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的有用功較多 B. 乙吊車的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多

C. 甲吊車的電動(dòng)機(jī)做功較快 D. 甲、乙兩吊車做相同的有用功,乙耗電多

D 【解析】解答:A、當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時(shí),根據(jù)公式W有用=Gh=mgh可知兩吊車做的有用功相同,故A錯(cuò)誤;B、只有在兩輛吊車做的有用功相同時(shí),才能比較兩吊車做的額外功的多少,故B錯(cuò)誤;C、單位時(shí)間內(nèi)所做的功叫做功率,即做功的快慢是功率,而有用功與總功的比值叫做機(jī)械效率,故功率與機(jī)械效率沒(méi)有必然的聯(lián)系,故C錯(cuò)誤;D、兩吊車做的有用功相同,乙所做的總功多,消耗的電能多,...

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