圖是福娃踢出去的足球，請在圖中畫出足球在空中飛行時的受力示意圖。(不考慮空氣阻力)

見解析 【解析】過球心作豎直向下的重力．如圖所示 思路分析：規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，根據(jù)重力的方向總是豎直向下的，過重心表示出重力的方向．

作出小球擺動到如圖所示位置時受到的重力和拉力的示意圖。

【解析】重力的方向始終豎直向下，作用點畫在物體的重心，即幾何中心，如圖； 拉力為繩子的彈力，指向繩子收縮的方向，如圖：

重為20N的木箱靜止在斜面上，請在圖中作出木箱受到重力的示意圖。

【解析】試題分析：畫力的示意圖時，要將力的作用點、方向和大小三要素標注在圖上。 重力的作用點在物體的重心，方向是豎直向下，畫一條帶箭頭的線段表示這個力，最后用G表示出重力，標注出力的大小。

如下圖所示，貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運動。請在圖中作出貨物A所受力的示意圖。

如圖所示： 【解析】試題分析：由題意可知，貨物A做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，A受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F，G與F是一對平衡力，它們大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心，重力從重心豎直向下畫，符號為G；支持力從重心豎直向上畫，符號為F，注意兩個力長度相同，如上圖所示。

如圖，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中所受到的重力G和摩擦力f的示意圖．

【解析】（3）物體運動時受重力G、支持力F和沿斜面向下的摩擦力f三個力，過物體重心分別作豎直向下的重力、平行于斜面向下的摩擦力，如圖所示： ．

某學生在探究“彈簧的長度與外力的變化關(guān)系”時，利用如圖所示器材和數(shù)只鉤碼做實驗，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如下表

(1)這項研究在實際中的應(yīng)用是_________；

(2)分析數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是__________________________________________；

(3)該同學作了彈簧受力與彈簧伸長長度的關(guān)系圖，其中正確的圖像是_________．

(4)由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長增加________厘米；

彈簧測力計 在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比 B 2 【解析】(1)實驗研究的是彈簧長度和重力的關(guān)系，在已學的物理儀器中，彈簧測力計符合該實驗的實際應(yīng)用；(2)由表中數(shù)據(jù)可知：在0?2.5N的范圍內(nèi)，彈簧伸長的長度隨物體重力的增大而加長，即：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比；(3)結(jié)合表中數(shù)據(jù)讀圖象可知，彈簧的原長為2cm，所以橫坐標應(yīng)從2cm處開始，所以A錯誤；當超過彈簧...

某物理實驗小組的同學在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄如下表：

(1)在實驗過程中，需要的測量工具有________和_________；

(2)在上表空白處填出比值G／m的平均值__________；

(3)分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：_______________________________________．

天平 彈簧測力計 9．8 物體所受重力與質(zhì)量成正比 【解析】（1）探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時，需要測量質(zhì)量和重力，需要的測量工具天平和彈簧測力計； （2）平均值為g＝G1/m1+G2/m2+G3/m3/3＝(9.9+9.8+9.7)N/kg/3＝9.8N/kg； （3）從表中的數(shù)據(jù)分析，物體受到的重力跟質(zhì)量的比值不變，所以物體的重力跟質(zhì)量成正比

小明在用彈簧拉力計鍛煉身體時，發(fā)現(xiàn)用力拉彈簧時，開始時，不會感到太費力，可越向外拉，感覺越費力，這是什么原因?試解釋一下．

拉力越大形變越大，力的作用是相互的 【解析】彈簧被拉長時，會發(fā)生形變，而發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀就會對接觸它的物體產(chǎn)生力的作用，即彈力；且彈簧被拉的越長，彈力就越大，力的作用是相互的，拉起來就越費力。

利用彈簧測力計、刻度尺、木塊、鐵塊、細線、鉤碼（質(zhì)量已知、規(guī)格相同）等器材（數(shù)量不限），可以進行很多力學實驗. 請選用其中的一些器材，設(shè)計一個力學實驗. 要求寫出：

（1）實驗研究的問題：______________________________________；

（2）實驗所需的器材：___________________________________；

（3）實驗步驟和分析__________包括要測量的物理量和數(shù)據(jù)處理）：

物重與質(zhì)量的關(guān)系 彈簧測力計、幾個鉤碼 把一個、兩個、三個鉤碼依次掛在彈簧測力計上，分別讀出它們重多少牛，記在自己設(shè)計的表格中，并算出每次重力跟質(zhì)量的比值，分析物重與質(zhì)量的關(guān)系 【解析】 （1）實驗研究的問題：物重與質(zhì)量的關(guān)系（2）實驗所需的器材：彈簧測力計、幾個鉤碼，（3）實驗步驟和分析：把一個、兩個、三個鉤碼依次掛在彈簧測力計上，分別讀出它們重多少牛，記在自己設(shè)計的表格中，并算出每次重力...

一座公路橋頭立有一塊如圖所示的交通標志牌(t表示噸)．

(1)它警示的內(nèi)容是什么?

(2)現(xiàn)有一輛自重為4．9×103N的卡車，裝了5m3的砂石，已知砂石的密度為2．0×103kg／m3，這輛卡車是否允許通過此橋?

(1)通過此橋車輛的總質(zhì)量不能超過10t (2)不允許 【解析】(1)由標志牌可知該橋的最大承受能力為10t； (2)砂石的質(zhì)量：m＝ρV＝2.0×103kg/m3×5m3＝1×104kg＝10t，卡車的質(zhì)量：m′＝ ＝500kg＝0.5t，砂石與卡車的總質(zhì)量：m總＝m+m′＝10t+0.5t＝10.5t，因為10.5t>10t，所以這輛卡車不能從該橋上通過。