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科目: 來源:人教版九年級物理全冊第十五章電流和電路 檢測試卷 題型:填空題

在電路中,若發(fā)生如圖所示的現(xiàn)象,則可能在A、B間連接了_________________(寫出2種).

電流表或閉合的開關(guān) 【解析】如圖,燈不亮,電流表示數(shù)很大,電池發(fā)熱,說明電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象。 即AB間可能連接了電流表,因為電流表電阻很; 或AB間連接一個閉合的開關(guān),直接將電源短路了。

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科目: 來源:人教版九年級物理全冊第十五章電流和電路 檢測試卷 題型:填空題

如圖所示的電路,開關(guān)閉合時電流表甲測量的是通過_____的電流(選填“L1”、“L2”或“L1和L2”),電流表乙測量的是通過____________的電流(選填“L1”、“L2”或“L1和L2”).L1和L2兩只燈泡是____關(guān)系(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).

L2 L1和L2 并聯(lián) 【解析】如圖電流表甲與L2串聯(lián),所以測量的是通過L2的電流; 如圖電流表乙串聯(lián)在干路上,所以測量的是干路即 L1和L2的電流; 電流分別通過兩個燈,兩燈是并聯(lián)的。

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科目: 來源:人教版九年級物理全冊第十五章電流和電路 檢測試卷 題型:填空題

如圖所示,在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān) .為了防止電路出現(xiàn)短路,不能同時閉合開關(guān)

【解析】要使兩燈泡并聯(lián),電流從電源正極流出需要經(jīng)過S1 ,然后分別經(jīng)過燈泡支路L1 和支路L2 、S3 ,再流回電源負極;因此應(yīng)閉合開關(guān)S1 、S3 ;當閉合開關(guān)S2 、S3 時,電流不經(jīng)過用電器直接從電源的正極流入電源負極,從而形成電源短路,故不能同時閉合開關(guān)S2 、S3。

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科目: 來源:人教版九年級物理全冊第十五章電流和電路 檢測試卷 題型:作圖題

近年來,我市新增了不少新能源公交車,在公交車后門的兩側(cè)扶手上,各裝有一個按鈕(相當于一個開關(guān)),想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕,裝在駕駛臺上的指示燈都會發(fā)光.提醒司機有乘客需要下車.請設(shè)計一個符合要求的電路圖.(已畫出指示燈和電源,如圖所示)

【解析】試題分析:根據(jù)“乘客只要按下任何一個按鈕,裝在駕駛臺上的指示燈都會發(fā)光”結(jié)合串并聯(lián)電路特點判斷兩個開關(guān)的連接方式. 【解析】 只要按下任何一個按鈕,指示燈都會發(fā)光,說明這兩個開關(guān)互不影響,是并聯(lián)的; 如圖所示:

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科目: 來源:人教版九年級物理全冊第十五章電流和電路 檢測試卷 題型:作圖題

如圖甲是電吹風的電路圖,乙圖是電路元件實物圖,選擇開關(guān)繞O點轉(zhuǎn)動,可分別置于OAB、OBC、OCD三個位置,使電吹風分別處于“熱風檔”、“冷風檔”、“停止”三個狀態(tài).請根據(jù)甲圖的電路圖將乙圖的實物電路圖補畫完整.

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如圖所示 [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2016/11/18/1574897872568320/1574897880039424/ANSWER/eb4fe258e00f48559554696d2370e748.png] 【解析】試題分析:根據(jù)電路圖中各元件的位...

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科目: 來源:人教版九年級物理全冊第十五章電流和電路 檢測試卷 題型:作圖題

在用電流表研究并聯(lián)電路中電流關(guān)系的實驗中,小明同學測出干路中電流為0.5 A,通過燈泡L1的電流是0.24 A.現(xiàn)要測量燈泡L2中的電流,小磊同學連接了如圖所示的電路,你認為該電路是否符合要求?如果不符合要求,請在圖中進行改正(用筆畫線作為導(dǎo)線,在需要拆掉的導(dǎo)線上劃“×”)

【解析】要使電流表測量燈L2的電流,應(yīng)與L2串聯(lián),而L1的電流不能通過電流表,所以拆掉左側(cè)兩燈之間的導(dǎo)線,將L1的左端連接到電流表的負接線柱即可,如圖:

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科目: 來源:人教版九年級物理全冊第十五章電流和電路 檢測試卷 題型:綜合題

小林用如圖所示電路研究串聯(lián)電路特點,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗.他對這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗.小歡認為小林的解釋是錯誤的,她只利用圖中的器材設(shè)計了一個實驗,并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的.請你完成下列問題:

(1)在虛線框中,畫出小歡所設(shè)計的實驗電路圖__________.

(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小林的解釋是錯誤的._____.

如上圖連接后,仍然會出現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗的現(xiàn)象,因為在串聯(lián)電路中,電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2,但電流處處相等,所以小林的解釋是錯誤的;即電流相同,電阻不同,電功率不同,亮度不同 【解析】試題分析:(1)小林認為“電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗”。我們可以交換一下這兩個小燈泡的位置,即讓電流先經(jīng)過燈L2,后經(jīng)過燈L1,觀察兩個...

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科目: 來源:人教版九年級物理全冊第十五章電流和電路 檢測試卷 題型:實驗題

如圖所示是某實驗中的三個電路圖,請仔細觀察后回答:

(1)該實驗探究的問題是_______________________________;

(2)你的結(jié)論是_______________________________________;

(3)小明同學探究出的結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流大于任何一條支路的電流.小寧的結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各條支路電流之和.請你評估一下,誰得出的結(jié)論更加確切?為什么______________?

并聯(lián)電路中干路總電流與各支路電流的關(guān)系 并聯(lián)電路中總電流等于各支路電流的和 小寧同學的結(jié)論更加確切,他總結(jié)出了干路電流與支路電流之間的數(shù)量關(guān)系,含有小明同學的結(jié)論. 【解析】(1)如圖的三個電路,前兩圖電流表分別與一個燈串聯(lián),測量兩個燈的電流;第三個圖連接于干路,測量兩個燈的電流,所以明顯該實驗是研究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系特點的,即并聯(lián)電路中干路總電流與各支路電流的關(guān)系。 (2)結(jié)論是:...

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科目: 來源:2017-2018學年廣東省深圳市福田區(qū)深圳實驗學初三上學期《歐姆定律》和《電功率》單元測物理試卷 題型:單選題

下列幅圖能正確反映某導(dǎo)體的電阻與通過其電流的關(guān)系的是( )(不考慮溫度對導(dǎo)體電阻的影響)

A. B. C. D.

A 【解析】解答:因電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān),所以,通過導(dǎo)體的電流變化時,導(dǎo)體的電阻不變,則R?I圖象是一條平行于橫軸的直線,由圖象可知,A正確、BCD錯誤。

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科目: 來源:2017-2018學年廣東省深圳市福田區(qū)深圳實驗學初三上學期《歐姆定律》和《電功率》單元測物理試卷 題型:單選題

下列電路中,電源電壓保持不變,當變阻器滑片向右移動時,電表示數(shù)變大的是( )

A.

B.

C.

D.

A 【解析】A圖,滑動變阻器與定值電阻并聯(lián),電流表測量定值電阻的電流,由于并聯(lián)電路各支路互不影響,所以滑片P向右移動時,電流表示數(shù)不變,故A不符合題意; B圖,滑動變阻器與定值電阻并聯(lián),電流表測量干路的電流,當滑片P向右移動時,滑動變阻器接入電路電阻變大,電流變小,干路電流也變小,即電流表示數(shù)變小,故B不符合題意; C圖,滑動變阻器與定值電阻串聯(lián),電壓表測量定值電阻的電壓,當滑片...

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