科目: 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理第十八章 第二節(jié) 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流 同步測試 題型:單選題
如圖所示的手電筒內(nèi)部有一個線圈,線圈內(nèi)有一可來回運動的條形磁體,按箭頭方向搖動時手電筒即可發(fā)光.下列實驗中,與此手電筒工作原理一致的是( )
A. B.
C. D.
B 【解析】試題分析:手電筒在搖動時能產(chǎn)生感應(yīng)電流是電磁感應(yīng)現(xiàn)象;A圖中是說明通電導(dǎo)線周圍存在著磁場;B圖是研究影響通電導(dǎo)體所受磁場力的大小的因素的;C圖是通電線圈國磁場中受力轉(zhuǎn)動,是電動機的原理;D圖中導(dǎo)體切割磁感線運動時,產(chǎn)生了感應(yīng)電流是電磁感應(yīng)現(xiàn)象;故應(yīng)選D。查看答案和解析>>
科目: 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理第十八章 第二節(jié) 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流 同步測試 題型:單選題
如圖所示,磁感線豎直向下,AB棒運動,電流表指針偏轉(zhuǎn)( 。
A. AB棒可能是豎直向下運動的 B. AB棒可能是水平向左運動的
C. 開關(guān)斷開,電流表指針也會偏轉(zhuǎn) D. 實驗說明電路中有電流不一定需要電源
B 【解析】閉合電路中部分導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,A中AB棒豎直向下運動而磁感線也是豎直向下的,不會切割到磁感線A錯。B中棒水平向左剛好切割磁感線可以產(chǎn)生感應(yīng)電流,B對。開光斷開則電路為斷路,不再是閉合電路,不會產(chǎn)生感應(yīng)電流,C錯。事實上,在AB棒切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流的過程中,棒本身就相當于電源,電流就是來自于棒。D錯。查看答案和解析>>
科目: 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理第十八章 第二節(jié) 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流 同步測試 題型:單選題
美國和加拿大的科學(xué)家最近研制出一種固定在膝蓋上的發(fā)電裝置,這種裝置可通過收集人走路時損失的能量發(fā)電,其電量足夠給10部手機充電.下列能反映其工作原理的實驗是( )
A. B. C. D.
B 【解析】根據(jù)題意,能夠發(fā)電,即產(chǎn)生電流,為電磁感應(yīng)現(xiàn)象。 A圖,為奧斯特實驗,證明了電流能夠產(chǎn)生磁場,不符合題意; B圖,閉合回路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動時,能夠產(chǎn)生電流,研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,符合題意; C圖,研究通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用,不符合題意; D圖,研究影響電磁鐵磁性強弱的因素,不符合題意。 故選B。查看答案和解析>>
科目: 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理第十八章 第二節(jié) 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流 同步測試 題型:單選題
如圖所示的手電筒內(nèi)部有一個線圈,線圈內(nèi)有一可來回運動的條形磁體,按箭頭方向搖動時手電筒即可發(fā)光.下列實驗中,與手電筒工作原理一致的是( 。
A. B.
C. D.
D 【解析】手搖電筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,磁鐵在線圈中來回運動,使線圈切割磁感線,從而產(chǎn)生了感應(yīng)電流,使小燈泡發(fā)光;A、奧斯特實驗證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場.與手搖電筒的制成原理無關(guān),故A錯誤.B、此圖反映了通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,與手搖電筒的制成原理無關(guān),故B錯誤.C、此圖反映了通電線圈在磁場中受到力轉(zhuǎn)動,與手搖電筒的制成原理無關(guān),故C錯誤.D、圖中導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,...查看答案和解析>>
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科研人員設(shè)計了一種“能量采集船”,如圖所示,在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端裝有手掌狀的、緊貼水面的浮標.當波浪使浮標上下浮動時,工作臂就前后移動,獲得電能儲存起來.下列電器設(shè)備與“能量采集船”能量采集原理相同的是( )
A. 電動機 B. 電磁鐵 C. 電扇 D. 發(fā)電機
D 【解析】A、電動機消耗電能,消耗電能轉(zhuǎn)化為機械能,不符合題意;B、電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)來工作的,消耗電能,不符合題意;C、電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動,將電能轉(zhuǎn)化為了機械能,不符合題意;D、發(fā)電機發(fā)電產(chǎn)生電能,屬于機械能轉(zhuǎn)化為電能,符合題意。故選D.查看答案和解析>>
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