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科目: 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題:10.3飛出地球 題型:單選題

1897年,英國科學家湯姆生發(fā)現了原子內有帶負電的電子,而原子是電中性的,由此推測,原子內還有帶正電的物質。在此基礎上,經過盧瑟福、玻爾等科學家的不斷完善和修正,建立了現代原子結構模型。如圖是小柯整理的物質微觀構成網絡圖,則湯姆生當年推測的“帶正電的物質”相當于圖中的( )

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

B 【解析】原子是由帶正電的原子核和核外帶負電的電子組成的,故乙為帶正電的原子核。故選B.

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科目: 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題:10.3飛出地球 題型:單選題

在近代原子學說的發(fā)展過程中,有下列觀點:①物質都是由原子構成的;②原子都是實心球體;③正電荷均勻分布在整個原子內。1911年盧瑟福用帶正電的α粒子轟擊原子,發(fā)現多數α粒子穿過后仍保持原來的運動方向,但有極少數α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉,如圖所示。分析實驗結果,可以否定上述觀點中的( )

A. ①② B. ①③

C. ②③ D. ①②③

C 【解析】試題分析:用帶正電的α粒子轟擊原子,發(fā)現多數α粒子穿過后仍保持原來的運動方向,說明帶正電的原子核周圍有較大空間,因此原子不是實心球體,故②符合題意;極少數粒子發(fā)生了較大角度的偏轉,說明正電荷分部在原子核上,較大空間內是沒有帶正電的粒子,故③符合題意;該實驗與物質是由原子構成的沒有任何關系,故①不符合題意;故選C。

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科目: 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題:10.3飛出地球 題型:填空題

人類對原子結構的認識,經歷了湯姆生、盧瑟福和玻爾等提出的模型的過程。

(1)盧瑟福核式結構模型是利用α粒子轟擊金箔實驗的基礎上提出的。下列能正確反映他的實驗結果的示意圖是_____(選填序號)。 

(2)從原子結構模型建立的過程中,我們發(fā)現_____(選填序號)。 

A.科學模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程

B.模型在科學研究中起著很重要的作用

C.玻爾的原子模型建立,使人們對原子結構的認識達到了完美的境界

D.人類借助模型的建立,對原子的認識逐漸接近本質

乙 ABD 【解析】 (1)原子不是一個實心球體,原子核體積很小,原子核外的電子質量很小,可以忽略不計,所以大多數α粒子能穿透過去,由于α粒子帶正電荷,原子核也帶正電荷,同性相斥,所以少數α粒子遇到原子核,就會發(fā)生偏向,由于原子的質量主要集中在原子核上,所以極少數α粒子被反彈了回來,或發(fā)生了很明顯的偏向,故選乙;(2)科學模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程;模型在科學研究中起著很重要的...

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科目: 來源:江蘇省丹陽市蘇科版九年物理上冊第十一章《簡單機械和功》單元提優(yōu)4 題型:填空題

如圖是一種健身器械,AOB可視為杠桿,圖中小明同學豎直向下拉杠桿,重物被抬起,此時阻力臂_____(選取“大于”,“小于”,“等于”)動力臂.小明同學想通過增大向下的拉力來加大訓練強度,請你利用杠桿平衡條件,給小明提出一條合理的建議_____.

小于 增大物重或重物向左移動 【解析】試題分析:由圖示可知,重物對杠桿的拉力方向豎直向下,OA為阻力臂;人的拉力豎直向下,從O點到人的拉力作用線的距離是動力臂,比較知,阻力臂小于動力臂;由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可以看出:要達到增大訓練強度,使人的拉力F1增大,在阻力臂一定的情況下,可以采取增大物重或減小動力臂的措施。

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科目: 來源:江蘇省丹陽市蘇科版九年物理上冊第十一章《簡單機械和功》單元提優(yōu)4 題型:填空題

如圖是自行車手閘示意圖,手閘是一個簡單機械,這種簡單機械的名稱是________,當圖中手對車閘的作用力F=10N時,剎車拉線受到力的大小為__________N。

杠桿 40 【解析】由圖知,自行車手閘在力的作用效果下,能夠繞著鉚釘轉動,所以是杠桿的應用;因為F1L1=F2L2,所以拉線受到的拉力為F2=×10N=40N.

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科目: 來源:江蘇省丹陽市蘇科版九年物理上冊第十一章《簡單機械和功》單元提優(yōu)4 題型:填空題

小華用200N的水平推力在水平地面上推著重為300N的箱子,在10s內箱子勻速前進了0.5m,在這個過程中,小華對箱子做功___J,小華對箱子做功的功率是____W,箱子與水平地面間的滑動摩擦力是_____N.

100 10 200 【解析】試題分析:小華對箱子做功為:W=Fs=200N×0.5m=100J,小華對箱子做功的功率為: . 箱子做勻速直線運動,受平衡力作用,摩擦力等于推力,即f=F=200N.答案為:100;10;200.

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科目: 來源:江蘇省丹陽市蘇科版九年物理上冊第十一章《簡單機械和功》單元提優(yōu)4 題型:填空題

如圖為水平桌面上的圓形玻璃轉盤(轉盤半徑為50cm),在水平力作用下能繞轉盤中心O點自由轉動,轉動時可視為杠桿.甲在A點施加一個大小為20N的水平力FA,想讓轉盤轉動,對面的乙在距O點40cm處的B點同時施加一個水平力,想讓轉盤反方向轉動,乙應沿圖中___(選填“F1”、“F2”、“F3”或“F4”)方向施加一個至少為____N的力,才可能達到目的(假設只有甲、乙兩人對轉盤施力,忽略其它力對轉動的影響).

F2 25N 【解析】試題分析:把圓盤等效成杠桿,則杠桿在兩個力的作用下平衡,則其中一個力使杠桿順時針轉動,另一個力則使杠桿逆時針轉動,所以甲在A點施加一個力FA使轉盤轉動,乙在距O點40 cm處的B點同進施加一個水平力,想讓轉盤反方向轉動。乙應沿圖中F2的方向最省力,根據杠桿平衡原理可得FA×OA=F2×OB,帶人數據可得F2=25N。故答案為F2 25。

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科目: 來源:江蘇省丹陽市蘇科版九年物理上冊第十一章《簡單機械和功》單元提優(yōu)4 題型:填空題

用如圖所示的滑輪組,將重為20 N的物體以0.1 m/s的速度勻速提升,拉力F =12 N,拉力的功率為_____W,滑輪組的機械效率為____,若不計繩重及摩擦,動滑輪的重力為______ N.

2.4 83.3% 4 【解析】如圖油輪組由兩段繩子承擔物重,拉力移動的距離為物體升高距離的二倍,所以拉力移動的速度也是物體升高速度的二倍。 所以拉力的功率為: ; 油輪組的機械效率為: ; 因為: , 所以動油輪的重為:

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科目: 來源:江蘇省丹陽市蘇科版九年物理上冊第十一章《簡單機械和功》單元提優(yōu)4 題型:單選題

小剛家廚房里有一把多功能剪刀,圖中標注了該剪刀的相關用途,對于它的使用,以下分析正確的是( )

A. 做啟瓶器使用時:它是一個費力杠桿

B. 做剪刀使用時:物體越靠近O點越省力

C. 做削皮刀使用時:刀刃很鋒利,是為了增大壓力把果皮削掉

D. 做擠壓鉗使用時:擠壓齒尖銳,是為了減小壓強把果殼擠開

B 【解析】試題分析:啟瓶器是一個省力杠桿。做剪刀使用時,物體越靠近O點,阻力臂越小越省力。刀刃鋒利是為了增大壓強而把果皮削掉。擠壓齒尖銳是為了增大壓強。

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科目: 來源:江蘇省丹陽市蘇科版九年物理上冊第十一章《簡單機械和功》單元提優(yōu)4 題型:單選題

使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式如圖所示,不計機械自重和摩擦,所需動力最大的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】A、斜面屬于省力機械,F小于G; B、滑輪組由2段繩子承擔物重,所以F等于 C、是動滑輪,可以省一半的力,F等于 D、阻力臂大于動力臂,根據杠桿的平衡條件,F大于G; 由上分析可知,力最大的是D. 故選D.

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