科目: 來源:2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型:實(shí)驗(yàn)題
欣兒手頭上有完全相同的l元硬幣10枚,為了測(cè)出其中一枚硬幣的密度,她設(shè)計(jì)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)器材有空金屬筒、量杯和水;主要的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.將10枚硬幣全部放入水中,此時(shí)量杯中水面處刻度如上圖所示;
B.將10枚硬幣放入金屬筒中,讓金屬筒漂浮在量杯中,記下此時(shí)水面處的刻度值為53mL;
C.將空金屬筒放入盛有適量水的量杯中,讓其漂浮,記下此時(shí)水面處的刻度值為22mL.
(1)合理的實(shí)驗(yàn)順序是________ (只填字母序號(hào))
(2)由實(shí)驗(yàn)可知硬幣的密度ρ=________kg/m3;
(3)實(shí)驗(yàn)中,欣兒運(yùn)用了下列哪些實(shí)驗(yàn)方法? ________(填字母序號(hào)).
A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.類比法 D.累積法
CBA 7.75×103 BD 【解析】分析:由于一枚硬幣的質(zhì)量和體積很小不便于直接測(cè)量,所以要測(cè)量10枚硬幣的密度. 要測(cè)量硬幣的密度必須測(cè)量硬幣質(zhì)量和體積,硬幣的體積可通過實(shí)驗(yàn)步驟C、A中量杯的示數(shù)差,計(jì)算出10枚硬幣的總體積; 通過實(shí)驗(yàn)步驟B、C中量杯的示數(shù)差可計(jì)算出10枚硬幣排開水的總體積,利用浮力公式 F浮=G排=ρ水gV排和物體的漂浮條件(G=F浮)可計(jì)算出物體的重力...查看答案和解析>>
科目: 來源:2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型:填空題
在科學(xué)晚會(huì)上,小亮用一根膠管表演了一個(gè)有趣的節(jié)目。如圖所示,他一只手握住管的中部,保持下半部分不動(dòng),另一只手抓住上半部,使其在空中快速轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)下管口附近的碎紙屑被吸進(jìn)管中,并“天女散花”般地從上管口飛了出來。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的物理原理是_______________________。
流體流速大的地方壓強(qiáng)小 【解析】試題分析:由于在空中快速轉(zhuǎn)動(dòng)上半部,上面的空氣流動(dòng)速度快,壓強(qiáng)小;下面的空氣流動(dòng)速度小,壓強(qiáng)大,紙片在壓強(qiáng)差的作用下,被壓向空中出現(xiàn)天女散花。查看答案和解析>>
科目: 來源:2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察 來比較壓力作用效果的。
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是 。
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,通過比較 所示實(shí)驗(yàn)。
(4)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是 。
(1)泡沫的凹陷程度. (2)受力面積一定時(shí),壓力越大壓力作用效果越明顯. (3)甲和丙. (4)沒有控制壓力不變 【解析】試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)中,泡沫的凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯,用泡沫的凹陷程度來反映壓力作用效果; (2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)可知,受力面積相同,壓力越大,泡沫凹陷程度越大,故可得結(jié)論:受力面積一定時(shí),壓力作用效果與壓力大小有關(guān); (3...查看答案和解析>>
科目: 來源:2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型:填空題
如圖8所示是我國2010年上海世博會(huì)的核心建筑——中國館。其超大的地基是通過增大受力面積,從而減小建筑主體對(duì)地面的 。在館內(nèi),觀眾可乘坐軌道車進(jìn)行觀光游覽,若軌道車在6min內(nèi)行駛了900m,則軌道車的平均速度為 m/s。
壓強(qiáng) 2.5 【解析】分析:(1)壓強(qiáng)大小的影響因素:壓力大小和受力面積大小. (2)減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),減小壓力來減小壓強(qiáng). (3)根據(jù)進(jìn)行速度計(jì)算. 解答:【解析】 (1)中國館有超大的地基是在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小對(duì)地面的壓強(qiáng). (2)t=6min=360s,=2.5m/s. 故答案為:壓強(qiáng);2...查看答案和解析>>
科目: 來源:2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型:計(jì)算題
如圖所示,水塔與自來水管組成連通器,若水塔內(nèi)水面高度h1=18m,五樓住戶水龍頭出水口高度h2=13m,四樓住戶水龍頭出水口高度h3=10m,水龍頭出水口直徑為2cm。求:
(1)四樓住戶水龍頭出水口處,水的壓強(qiáng)是多少?
(2)四樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少?(g取10N/kg)
見解析所示 【解析】(1)四樓住戶的水龍頭處的水的深度:h=h1-h3=18m-10m=8m, 水的壓強(qiáng)為:p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×8m=8×104Pa, (2)水龍頭的橫截面積:S=πr2=3.14×(1×10-2m)2=3.14×10-4m2, 受到的水的壓力:F=pS=8×104Pa×3.14×10-4m2=25.12N. 答:(1)四樓住戶水龍頭出...查看答案和解析>>
科目: 來源:2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型:計(jì)算題
“五·一”期間,憲憲從上海世博會(huì)丹麥館帶回一個(gè)“小美人魚”工藝品,他想知道這個(gè)工藝品的密度,于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推算:
(1)工藝品此時(shí)所受的浮力
(2)工藝品的密度
(m1﹣m3)g ρ水 【解析】試題分析 (1)已知溢水杯、水的質(zhì)量和取出工藝品后溢水杯、水的總質(zhì)量,根據(jù)阿基米德原理可以,排開水所受的重力即為物體所受浮力. (2)已知工藝品浸沒在水中時(shí)溢水杯、水和工藝品的總質(zhì)量和取出工藝品后溢水杯和水的質(zhì)量,兩者之差是工藝品的質(zhì)量;已知工藝品排出水的質(zhì)量和水的密度,可以得到排出水的體積,工藝品的體積等于此體積,再利用公式計(jì)算其密度. 試...查看答案和解析>>
科目: 來源:2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型:填空題
甲、乙兩同學(xué)分別用質(zhì)量相同的鋁板、銅板制作容積相同的兩只模型船,它們都漂浮在水面上時(shí),受到的浮力大小關(guān)系是F甲_____F乙(填“>”、“<”或“=”);它們能運(yùn)載水的最大質(zhì)量關(guān)系是m甲____m乙(ρ鋁<ρ銅)(填“>”、“<”或“=”).
= > 【解析】?jī)芍荒P痛,它們都漂浮在水面上,并且質(zhì)量相同,所以兩船所受的浮力相同, 由V=,m鋁=m銅,ρ鋁<ρ銅,得:V鋁>V銅;當(dāng)兩船恰好完全浸沒在水中時(shí),所受浮力:F鋁船=ρgV鋁>ρgV銅=F銅船;因此鋁船受到的浮力較大,由于兩船的質(zhì)量相同,即重力相同,所以鋁船能承載更多的水量,即m甲>m乙;查看答案和解析>>
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