讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)生活中的簡(jiǎn)單機(jī)械：

⑴小林同學(xué)在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對(duì)”的古代簡(jiǎn)單機(jī)械，它的實(shí)質(zhì)是一種杠桿，其示意圖如圖所示。使用這個(gè)裝置時(shí)，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會(huì)立即下落，打在石臼內(nèi)的谷物上，從而把谷物打碎。用力將它踩下去的過(guò)程中，動(dòng)力是_______（自身的重力 / 腳踩的力），腳松開(kāi)到打在石臼內(nèi)的谷物時(shí)，自身的重力是_____（動(dòng)力 / 阻力）。

⑵如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開(kāi)關(guān)，其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動(dòng)。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為_(kāi)_____較易損壞，這是因?yàn)榘磩?dòng)這種開(kāi)關(guān)的________較小，按動(dòng)需要的力較大。

⑶如下圖所示，在兩墻之間同一水平面上的A、B兩處用彈簧測(cè)力計(jì)和滑輪相連，不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪重和摩擦，若拉力F=5N，則彈簧測(cè)力計(jì)P示數(shù)是________N，彈簧測(cè)力計(jì)Q的示數(shù)是________N。

⑷高山上的公路修得彎彎曲曲，宛如盤(pán)龍，實(shí)質(zhì)上它也是一種變形的簡(jiǎn)單機(jī)械——斜面。螺絲釘是被擰成圓柱形的斜面，螺絲釘上的螺紋就像圖（甲）中形成的紋路，一圈圈螺紋的長(zhǎng)相當(dāng)于斜面的長(zhǎng)度。仔細(xì)觀察如圖（乙、丙）所示的兩個(gè)螺絲釘，你認(rèn)為，使用________螺絲釘更省力。

腳踩的力 動(dòng)力 甲 力臂 15 10 乙 【解析】試題分析：（1）踩下去的過(guò)程，A端在腳踩的力的作用下克服OB的重力下降，B端上升重力勢(shì)能變大，踩下去的過(guò)程中腳踩的力為動(dòng)力；腳松開(kāi)后，B端在重力作用下下降，打碎谷物，故腳松開(kāi)后自身的重力為動(dòng)力 （2）在甲圖中開(kāi)關(guān)按鈕較小，動(dòng)力臂較小，在開(kāi)、關(guān)時(shí)需較大的動(dòng)力作用在開(kāi)關(guān)上，容易損壞 （3）彈簧秤P連接的滑輪上有3股繩子，所以讀數(shù)是拉力...

下列描述基本符合實(shí)際的是

A. 人的正常體溫為25℃左右 B. 初中學(xué)生的身高為1680mm

C. 初中學(xué)生體重約為50N D. 人的步行速度約為3.5m/s

B 【解析】A. 人的正常體溫為37℃左右，故A不符合實(shí)際； B. 初中學(xué)生的身高為1680mm，合1.68m，符合實(shí)際； C. 初中學(xué)生體重約為500N，故C不符合實(shí)際； D. 人的步行速度約為1.1m/s，故D不符合實(shí)際； 故選B。

某物體運(yùn)動(dòng)的圖像如下圖所示，其中表示勻速直線運(yùn)動(dòng)的是

A. ①和② B. ③和④ C. ①和④ D. ②和③

C 【解析】勻速直線運(yùn)動(dòng)即速度不變的直線運(yùn)動(dòng)。 A圖，距離隨時(shí)間延長(zhǎng)而增大，且成正比，是勻速直線運(yùn)動(dòng)； B圖，速度隨時(shí)間而變大，為加速運(yùn)動(dòng)； C圖，路隨時(shí)間不發(fā)生變化，表示靜止； D圖，速度為一定值，不隨時(shí)間變化。表示勻速直線震動(dòng)； 故①和④圖表示勻速直線運(yùn)動(dòng)，選C。

用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊拉測(cè)力計(jì)的力是一對(duì)平衡力

B. 木塊受到的重力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

C. 水平面對(duì)木塊的摩擦力與木塊拉測(cè)力計(jì)的力是一對(duì)平衡力

D. 木塊對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

D 【解析】二力平衡的條件是：二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個(gè)物體上。如圖用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，為平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用。 在水平方向上木塊受到的重力和水平面對(duì)木塊的支持力，兩力都作用于木塊，符合平衡力的條件，是一對(duì)平衡力，故B正確； A. 測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊拉測(cè)力計(jì)的力，作用在兩個(gè)物體上，是相互作用力； C. 水平...

如圖所示的不同體育比賽場(chǎng)景所采取的不同措施中，主要為了減小摩擦的是(　　)

A. B. C. D.

D 【解析】試題分析：AB是用使接觸面粗糙的辦法增大摩擦的；C是用增大壓力的辦法增大摩擦的；D是用使接觸面光滑的辦法減小摩擦的。故選D。

超聲波是人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用. 下列設(shè)備中， 不利用超聲波工作的是

A. 工業(yè)上使用的探傷儀 B. 微波爐 C. 醫(yī)院的“B” 超 D. 潛艇上的聲吶系統(tǒng)

B 【解析】超聲波具有穿透力強(qiáng)，方向容易集中的特點(diǎn)，所以可以用作：工業(yè)上使用的探傷儀、醫(yī)院的“B” 超、潛艇上的聲吶系統(tǒng)。 而微波爐是電磁波的應(yīng)用，不是超聲波的應(yīng)用。 故B符合題意。

端午節(jié)賽龍舟時(shí)，全體劃槳手在指揮的統(tǒng)一號(hào)令下有節(jié)奏地齊力向后劃水，龍舟快速前進(jìn)，那么使龍舟、人、槳一起前進(jìn)的力的施力物體是

A．龍舟　 B．人　　 C．船槳　　 　D．水

D 【解析】人向后劃水，同時(shí)水也會(huì)給船槳一個(gè)向前的推力，施力物體是水。

下列現(xiàn)象與蒸發(fā)無(wú)關(guān)的是( )

A. 用電吹風(fēng)把濕頭發(fā)吹干； B. 打開(kāi)冰棒包裝紙,周?chē)�冒“白氣”�?/p>

C. 熱天,狗伸出舌頭散熱 D. 夏天在教室地上灑水降溫。

B 【解析】A. 用電吹風(fēng)把濕頭發(fā)吹干，利用了溫度越高，空氣流速趕快時(shí)，蒸發(fā)越快的原理； B. 打開(kāi)冰棒包裝紙,周?chē)�冒“白氣”，是水蒸氣遇冷液化的結(jié)果，與蒸發(fā)無(wú)關(guān)； C. 熱天,狗伸出舌頭散熱，利用蒸發(fā)吸熱，從而從狗身上帶走熱量； D. 夏天在教室地上灑水降溫，利用了蒸發(fā)吸熱； 故B與蒸發(fā)無(wú)關(guān)，選B。

下列物態(tài)變化過(guò)程中，屬于放熱過(guò)程的有（ ）

A. 水燒開(kāi)后水壺嘴噴出“白汽”的過(guò)程

B. 放入衣箱中的樟腦球變小的過(guò)程

C. 冬天室內(nèi)的水蒸汽在玻璃窗上形成“冰花”的過(guò)程

D. 出爐的鋼水變成鋼錠的過(guò)程

ACD 【解析】試題分析：六種物態(tài)變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的．凝固、液化、凝華是放熱的． 【解析】 A、水燒開(kāi)后，從壺嘴噴出的溫度很高的水蒸氣與外面的空氣發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，水蒸氣遇冷放熱液化成小水滴，形成“白汽”．符合題意． B、樟腦球變小，是升華過(guò)程，是吸熱的．不符合題意． C、玻璃窗上的“冰花”是固態(tài)的，是由室內(nèi)的水蒸氣遇冷凝華而成的，物體凝華是放熱的．符合題意．...

下面是小華同學(xué)的“物理學(xué)習(xí)筆記”只能夠得摘錄，其中錯(cuò)誤的是

A. 投擲鉛球時(shí)，鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)殂U球具有慣性

B. 在房間里只要有一人吸煙，房間里很快就充滿煙味，這是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象

C. 人用力推車(chē)車(chē)未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/p>

D. 彩色電視機(jī)屏幕上豐富多彩的畫(huà)面，是由三原色的光疊合而成的

C 【解析】A. 因?yàn)殂U球具有慣性，所以投擲鉛球時(shí)，鉛球離開(kāi)手后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，故A正確； B. 在房間里只要有一人吸煙，由于分子的不停運(yùn)動(dòng)，所以房間里很快就充滿煙味，故B正確； C. 人用力推車(chē)車(chē)未動(dòng)，即靜止，為平衡狀態(tài)，推力等于摩擦力，故C錯(cuò)誤； D. 彩色電視機(jī)屏幕上豐富多彩的畫(huà)面，是由三原色的光疊合而成的，三種顏色的光不同比例的混合幾乎可以得到所有顏色的光，故D正確...