科目: 來源:湖北省潛江市2017-2018學年度下學期九年級3月月考理科綜合物理試卷 題型:填空題
小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關”時,分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進行了實驗,并用圖像對實驗數(shù)據(jù)進行了處理,如圖所示.實驗中,水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等.分析圖像可以得出:____________物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為________J/(kg·℃).
甲、2.1×103 【解析】試題分析:(1)時間相等時,兩種液體放出的熱量相等,由圖示可以看出,乙液體的溫度降低的快,甲液體溫度降低慢;利用熱量的計算公式Q吸=cm△t可知,在質(zhì)量相等、初溫相同、放熱也相同的情況下,誰的溫度降低得快,它的比熱容。凰,甲液體的比熱容大,所以若甲、乙兩種液體中,一種液體是水,則這種液體一定是甲液體,(2)由圖可知:水的初溫是60℃,加熱15分鐘后甲液體的末溫...查看答案和解析>>
科目: 來源:湖北省潛江市2017-2018學年度下學期九年級3月月考理科綜合物理試卷 題型:實驗題
家用電熨斗為了適應不同衣料的熨燙需要,設計了調(diào)整溫度的多檔開關。使用時,轉動旋鈕即可使電熨斗達到需要的低溫、中溫或高溫。圖(甲)是電熨斗的電路圖,圖中電熱絲R1=R2=100Ω。旋轉開關可以改變1、2、3、4四個接點的連接情況,如圖(乙)中的A、B、C所示。
(1)圖(乙)中的_____________圖表示電熨斗處于高溫檔;
(2)電熨斗在中溫檔工作時消耗的電功率P=___________W;
A 484 【解析】分析:分析電路可知,A圖兩電阻并聯(lián),電阻最小,B圖電路中只有一個電阻,C圖兩電阻串聯(lián),電阻最大,電壓一定,電阻越大電流越小,相應的功率也越小,最后根據(jù)P= 求出中溫檔工作時消耗的電功率. 解答:【解析】 由電功率的公式P= 可知在電壓不變,電阻最小時,電功率是最大的;故接“高”檔時,兩根電熱絲是并聯(lián)關系. 電熨斗在中溫檔工作時消耗的電功率為P==...查看答案和解析>>
科目: 來源:湖北省潛江市2017-2018學年度下學期九年級3月月考理科綜合物理試卷 題型:作圖題
轎車儀表盤上都有一個用來提醒司機車門是否關好的指示燈,小明通過對自家的轎車研究發(fā)現(xiàn):每個車門各控制一個開關, 當車門關好時, 將控制的開關斷開;車門未關或未關好, 所控制的開關閉合。研究還發(fā)現(xiàn)四個車門中任意一個車門未關或未關好,該指示燈都會發(fā)光,如圖所示。根據(jù)小明的研究,請你幫小明在方框內(nèi)畫出此功能的電路圖。(圖中已畫出電源及對指示燈起保護作用的分壓限流電阻,請補畫出指示燈及四個開關。)
【解析】試題分析:四個車門中任意一個車門未關或未關好即開關斷開該指示燈都會發(fā)光說明四個開關獨立工作、互不影響即為并聯(lián),且燈泡位于干路. 由題意可知,燈泡位于干路,四個開關并聯(lián)后接入電路,如下圖所示:查看答案和解析>>
科目: 來源:湖北省潛江市2017-2018學年度下學期九年級3月月考理科綜合物理試卷 題型:實驗題
在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中:
(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗,如圖甲所示。在組裝器材時應先調(diào)節(jié)圖甲_______(A/B)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了___________________。
(2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時間,比較水和煤油___________,得出結論。要完成該實驗,除圖甲所示器材外,還需要的一個測量工具是____________。
(3)在對實驗進行反思時,他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點,因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置。與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是_________________________。(答出一個即可)
A 確保使用外焰加熱 升高的溫度 秒表 該方案避免兩次加熱,用同一熱源加熱確保在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等。 【解析】解答:(1)組裝實驗儀器時,應根據(jù)酒精燈及其火焰的高度先固定圖中的A部分,使酒精燈的外焰正好能給燒杯加熱,然后再固定圖中的B部分,這樣可以避免重復調(diào)整;(2)在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時間,比較水和煤油升高的溫度,得出結論.實驗中需要測量水與煤油的加熱...查看答案和解析>>
科目: 來源:湖北省潛江市2017-2018學年度下學期九年級3月月考理科綜合物理試卷 題型:實驗題
在“測定額定電壓為2.5 V小燈泡的電功率”的實驗中 ,陽陽同學已連接好如下圖1所示的部分電路。
(1)在陽陽所連接的電路中,有兩根導線還沒連好,請你幫他完成電路的連接(其他的導線不要變動)。
(2)開關試觸時,若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù), 電壓表示數(shù)較大,其故障原因可能是 。
(3)陽陽實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖2所示,為了測出小燈泡的額定功率,他應該把滑片向 (填“A”或“B”)移動。
(4)實驗中陽陽測出了三組數(shù)據(jù),記錄在右表中.若第一次實驗時電流表的示數(shù)如圖3所示,請將此示數(shù)讀出并填入下表中。
(5)他測出小燈泡的額定功率是 W。
(1)電路連接如圖 (2)燈絲斷了或小燈泡接觸不實 (3)A或B(對比第(1)小題圖) (4)0.36 (5)1 【解析】(1)電流表與電燈串聯(lián),電壓表與電燈并聯(lián),電燈的右端的接線柱與滑動變阻器下端的一個接線柱相連; (2)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)較大,說明有開路的地方,只能是電燈處開路, (3)小燈泡兩端電壓未達到額定電壓,減小滑動變阻器兩端電壓,使小燈...查看答案和解析>>
科目: 來源:湖北省潛江市2017-2018學年度下學期九年級3月月考理科綜合物理試卷 題型:實驗題
在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中:
(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較_____________來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,下面的探究實驗中,也是采用這種研究方法的是_________。(圖中燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油)
A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認識它
B.探究電流與電壓、電阻的關系
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
(2)若要探究電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關系,可選擇乙圖中______(選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
(3)小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應選擇乙圖中_____(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成______。水和煤油吸熱的多少是通過_____________來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)。
溫度計的示數(shù) A B 串聯(lián) A 相同質(zhì)量的水 加熱時間 【解析】試題分析:(1)電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察,通過溫度計示數(shù)變化來反映,這是轉換法;本實驗中是通過溫度計示數(shù)變化來判斷電流產(chǎn)生的熱量多少; A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認識它,這是把力轉換為物體的形變或運動狀態(tài)的變化,是轉換法,符合題意; B.電流與電壓和電阻有關.探究電流跟電壓關系時,控制電阻不變,探...查看答案和解析>>
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