下雨時(shí)雨滴勻速下落，下落過程中雨滴的動(dòng)能_________，勢(shì)能_________，機(jī)械能_________（選填“變大”、“變小”或“不變”），下落過程中雨滴對(duì)地球_________（選填“有”或“無”）作用力．

不變 變小 變小 有 【解析】雨滴勻速下落，雨滴質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變。高度變小，重力勢(shì)能變小。動(dòng)能不變，重力勢(shì)能變小，機(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能的和，所以機(jī)械能變小。雨滴受重力，物體間力的作用是相互的，雨滴在受到地球引力的同時(shí)也給地球一個(gè)等大的、反方向的力。

質(zhì)量為的水在太陽的照射下，溫度升高，這是通過_____的方法改變了水的內(nèi)能．若使相同質(zhì)量的煤油和水升高相同溫度，則煤油吸收的熱量______水吸收的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

熱傳遞 小于 【解析】水在太陽的照射下，溫度升高5℃，是水從太陽吸收熱量、內(nèi)能增加、溫度升高，即通過熱傳遞的方法使水的內(nèi)能增加；在質(zhì)量和溫度變化量相同時(shí)，由Q吸=cm△t知道，由于煤油的比熱容比水的小，故煤油吸收的熱量小于水吸收的熱量。

說明下列現(xiàn)象中改變內(nèi)能的方法．

①古人用“鉆木取火”的方法產(chǎn)生火．__________

②一盆熱水放在室內(nèi)，一會(huì)兒就涼了．__________

③冬天人們常用嘴手上呵氣，手感到暖和．__________

④雙手相互搓擦使手感到熱．__________

⑤鐵塊在火爐上加熱，鐵塊的溫度會(huì)升高．__________

⑥用鐵錘多次敲打鐵塊后，鐵塊的溫度會(huì)升高．__________

做功 熱傳遞 熱傳遞 做功 熱傳遞 做功 【解析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移。 ①古人用“鉆木取火”的方法產(chǎn)生火，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能； ②一盆熱水變涼的過程中，熱量從熱水傳遞給周圍的冷空氣，所以是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的； ③冬天人們常用嘴手上呵氣，手感到暖和，是通過熱傳遞的...

在燃料的燃燒過程中，燃料的__________能轉(zhuǎn)化為__________能，也就是通常所說的釋放出__________．

化學(xué) 內(nèi) 熱量 【解析】所謂燃料是指在燃燒時(shí)能夠提供能量的物質(zhì)，通過燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能，也就是通常所說的釋放出熱量。

飛行的子彈能穿透鋼板，是靠子彈的__________能，蓄在高處的水能用來發(fā)電，是利用水的__________能，鐘表里的發(fā)條能帶動(dòng)時(shí)針走動(dòng)，是靠發(fā)條的__________能．

動(dòng) 重力勢(shì) 彈性勢(shì) 【解析】試題分析：一個(gè)物體如果具有了對(duì)別的物體做功的本領(lǐng)，我們就說這個(gè)物體具有能量，或者說具有能； 而由于運(yùn)動(dòng)而具有的能，叫動(dòng)能，高速飛行的子彈具有較大的動(dòng)能，故可以穿透鋼板；而物體被舉高后，將具有勢(shì)能；而當(dāng)水從高空落下時(shí)，可以將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；而發(fā)條具有彈性勢(shì)能，通過緩慢釋放可以帶動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng)。

如圖，站在地面上的人通過滑輪組提升物體，請(qǐng)畫出滑輪組的繞線．

【解析】解答：用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成滑輪組，人站在地面上用力提升物體，說明繩子自由端的拉力方向向下，從繩子末端向上先通過上面的定滑輪，再繞過下面的動(dòng)滑輪，最后固定在定滑輪的下掛鉤上，如上圖所示。

如圖所示，硬質(zhì)杠桿上掛一重物，為支點(diǎn)．請(qǐng)你在杠桿上作出使重物在圖示位置靜止時(shí)的最小力及其力臂．

【解析】根據(jù)杠桿平衡條件，動(dòng)力臂越長越省力，力的作用點(diǎn)確定，從支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離便為最長的力臂；圖中O為支點(diǎn)，要使杠桿平衡且動(dòng)力最小，就應(yīng)該讓力F作用在A點(diǎn)，OA是最長的力臂，則力F應(yīng)與OA垂直且向上．如圖所示：

如圖所示，在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將、、三個(gè)小球先后從同一裝置的、、高處滾下，（，），推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．

（1）思考：小球先后從不同高度處滾下，這樣做的目的是為了____________________撞擊紙盒距離的遠(yuǎn)近說明了____________________．

（2）要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，我們應(yīng)選擇__________、__________兩圖來進(jìn)行比較．質(zhì)量越大，動(dòng)能__________．

（3）從圖中可以看出、、三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí)__________球的動(dòng)能最大，你這樣認(rèn)為的理由是_____________________．

探究小球動(dòng)能與速度的關(guān)系 動(dòng)能大小不同 越大 紙盒移動(dòng)的距離最大 【解析】（1）讓同一小球從不同高度由靜止滑下，由于小球的質(zhì)量相同，所以，到達(dá)水平面時(shí)的速度不同，即這樣可以探究小球動(dòng)能與速度的關(guān)系；因?yàn)槲矬w質(zhì)量相等時(shí)，所以運(yùn)動(dòng)速度越大，動(dòng)能越大，就能把紙盒撞擊的更遠(yuǎn)，故撞擊紙盒距離的遠(yuǎn)近說明了動(dòng)能大小不同； （2）要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持物體的速度不變，而改變其質(zhì)量，所以應(yīng)讓質(zhì)量...

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機(jī)械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)沿豎直方向__________拉動(dòng)彈簧測力計(jì)；

（2）第次實(shí)驗(yàn)中，拉力做的總功是__________，滑輪組做的有用功是__________，滑輪組的機(jī)械效率__________（結(jié)果保留一位小數(shù)）．

（3）由記錄數(shù)據(jù)分析，兩次機(jī)械效率不同的主要原因是__________．

勻速 鉤碼重不同 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)只有勻速豎直向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，拉力才會(huì)保持大小不變，彈簧測力計(jì)的示數(shù)保證穩(wěn)定。 2）重物和動(dòng)滑輪有三段繩子承擔(dān)，n=3，繩子移動(dòng)的距離是物體升高距離的3倍，即S=3h，第2次實(shí)驗(yàn)中，拉力做的總功是：W總=FS=2.4N×0.1m×3=0.72J，W有=Gh=6N×0.1m=0.6J，則滑輪組機(jī)械效率η=W有/W總=Gh/FS =0.6J/0.72...

如圖甲所示的滑輪組，每個(gè)滑輪等重．不計(jì)繩重和摩擦，物體重從開始逐漸增加，直到繩子被拉斷．每次均勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度．圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖象．

（1）每個(gè)滑輪重多少？

（2）繩子能承受的最大拉力是多少？

（3）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為時(shí)，物體重多少？

（1）；（2）；（3）． 【解析】（1）由圖知道：當(dāng)物體重200N時(shí)，機(jī)械效率是50%，由η=G物/G物+G動(dòng)變形知道：G動(dòng) =G物/η?G物=200N/0.5-200N=200N，因?yàn)閯?dòng)滑輪為兩個(gè)，所以每個(gè)滑輪重是100N。 （2）當(dāng)繩子要被拉斷時(shí)拉力最大，由圖知道物體在1800N時(shí)繩子斷了，所以，F(xiàn)=G物+G動(dòng)/n=1800N+200N/4=500N； （3）把η=80%、G...