正方體物塊重0.2N，靜止在水平桌面上，則物塊對(duì)水平桌面的壓力為 _______N．用刻度尺測(cè)量物塊的邊長(zhǎng)如圖所示，讀數(shù)為_(kāi)________ cm，物塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大小為 ____________Pa．如果把正方體物塊沿豎直方向切去一半，則剩下的一半對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大小為_(kāi)_________ Pa．

如圖所示是一輛不慎駛?cè)胨�中汽�?chē)的車(chē)門(mén)。隨著水位升高，車(chē)門(mén)上A處受到水的壓強(qiáng)將 。若車(chē)門(mén)在水下部分的面積為0.8m2，受到水的平均壓強(qiáng)為5×103Pa，g=l0N/kg，此時(shí)車(chē)門(mén)所受水的壓力為 N，相當(dāng)于 kg水壓在車(chē)門(mén)上，因此，建議汽車(chē)不慎駛?cè)胨�中時(shí)，應(yīng)立即設(shè)法從車(chē)內(nèi)逃離，避免生命危險(xiǎn)。

(2017·蘭州)如圖所示，用手握住重5 N的瓶子，手與瓶子間的摩擦是靜摩擦，此時(shí)瓶子受到的靜摩擦力大小為_(kāi)______N，方向?yàn)開(kāi)_______(選填“豎直向下”或“豎直向上”)。增大手對(duì)瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將___(選填“增大”“減小”或“不變”)。

如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖像可知當(dāng)t＝1s時(shí)，物體處于_________狀態(tài)，物體受到的摩擦力為_(kāi)______N；t＝3s時(shí)，物體處于_______（平衡/非平衡）狀態(tài)，物體受到的摩擦力為_(kāi)_________N。

如圖所示，將一個(gè)小球放在豎直放置的彈簧上，小球靜止不動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出此時(shí)小球的受力示意圖。

如圖所示，是某同學(xué)向上斜上方拋出的質(zhì)量為2千克的實(shí)心球，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出鉛球在空中飛行時(shí)的受力示意圖．（不計(jì)其空氣阻力）

如圖所示，靜止在斜面上的木塊，請(qǐng)畫(huà)出木塊對(duì)斜面的壓力

有一塊花崗巖碑石，其體積是40m3，為了計(jì)算它的質(zhì)量，取一小塊作為這塊碑石的樣品，測(cè)出它的質(zhì)量為28g，體積為10cm3．求：

（1）這塊碑石的密度是多少？

（2）這塊碑石的質(zhì)量是多少?lài)崳?/p>

現(xiàn)代家具越來(lái)越重視“人體工學(xué)”的設(shè)計(jì)，如圖所示的電腦椅，當(dāng)人向后靠時(shí)就比端坐在椅子上要舒服，如圖（b）、（c）所示．下表中數(shù)據(jù)為重500牛的人使用電腦椅時(shí)的一些參數(shù)．

求： （1）椅子的重力．________

（2）人端坐在椅子上時(shí)對(duì)座墊的壓強(qiáng)，并據(jù)此說(shuō)明人“后靠”時(shí)比“端坐”時(shí)舒服的原因．__________--

（3）人端坐在椅子上時(shí)椅子對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．_____________

如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_________，并通過(guò)調(diào)整_________來(lái)改變拉力的大�。�

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片_________（選填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究___________________________．

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作

是__________________．

（4）小紅同學(xué)也對(duì)同一問(wèn)題進(jìn)行了探究，但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒(méi)有安裝成相同高度（如圖乙所示），你認(rèn)為能否用小紅的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)_________（選填“能”或“不能”）．

（5）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是_________．

A．減少阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)