下列數(shù)據(jù)中，接近實(shí)際情況的是：（ ）

A. 一個(gè)雞蛋所受到的重力大約是10N

B. 一個(gè)初中生所受到的重力大約是500 N

C. 小慧上學(xué)時(shí)步行的速度大約是20 m/s

D. 一個(gè)初中生的身高大約是16 m

關(guān)于力的認(rèn)識(shí)．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 力是物體對(duì)物體的作用

B. 力能使物體發(fā)生形變或改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C. 物體間力的作用是相互的

D. 只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用

有一只彈簧測(cè)力計(jì)，掛鉤上不受力時(shí)，指針不是指在零刻線位置，而是指在0.2N的位置上，此時(shí)用手拉測(cè)力計(jì)的掛鉤，使測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N，則手拉掛鉤的力是（ ）

A. 4.2N B. 4N C. 3.8N D. 無法判斷

如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的( )

A. 大小有關(guān) B. 作用點(diǎn)有關(guān)

C. 方向有關(guān) D. 大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)

下列關(guān)于力的說法中，不正確的是（ ）

A. 人推車時(shí)，人也受到車給的推力

B. 兩個(gè)物體不接觸，就一定不會(huì)發(fā)生力的作用

C. 用手捏一個(gè)易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變

D. 排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

測(cè)一個(gè)6N的力時(shí)，應(yīng)選用的彈簧測(cè)力計(jì)，最恰當(dāng)?shù)囊?guī)格是：（ ）

A．量程15N，分度值0.5N

B．量程5N，分度值0.1N

C．量程10N，分度值0.2N

D．上述三個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)均可用

物體沿光滑的斜面滑下的過程中（不計(jì)空氣阻力），物體受到的力有：（ ）

A. 重力和支持力 B. 重力、支持力和下滑力

C. 重力和下滑力 D. 重力、下滑力和對(duì)斜面的壓力

下列有關(guān)慣性的說法正確的是（ ）

A. 拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性

B. 小明沒有推動(dòng)靜止的汽車，是由于汽車沒有慣性

C. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑后起跳，是為了增大慣性

D. 高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性就消失了

牛頓第一定律指出，慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。如圖所示的各圖中慣性最大的是：（ ）

A. B. C. D.

如圖所示，的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是：（ ）

A. B. C. D.