如圖所示的滑輪組中，不計(jì)摩擦和滑輪及繩重，則拉力F為（ ）

A. G/8 B. G/6 C. G/5 D. G/4

如圖所示為腳踩式垃圾筒的示意圖，在打開蓋子的過程中，是杠桿ABC和杠桿DEF在起作用，下列說法正確的是

A. 杠桿ABC是以B為支點(diǎn)，是省力杠桿

B. 杠桿ABC是以B為支點(diǎn)，是費(fèi)力杠桿

C. 杠桿DEF是以D為支點(diǎn)，是費(fèi)力杠桿

D. 杠桿DEF是以D為支點(diǎn)，是省力杠桿

如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動，則下列結(jié)論中正確的是( )

A. 甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F

B. 甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為F

C. 甲圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對它的摩擦力為0

D. 乙圖中物體A受到的摩擦力為0，物體B受到地面對它的摩擦力為F

觀察下列現(xiàn)象

（1）滾動的小球越滾越慢

（2）靜止的小車在推力作用下開始運(yùn)動

（3）下落的石子越落越快

（4）大風(fēng)吹彎了樹枝

（5）水總是從高處往低處流

（6）坐在行駛車上的人，總是看到路邊的樹木向后移動

（7）劃船時，總是將船槳向后劃水。

請你針對這些現(xiàn)象概括出哪些物理知識？（至少說出四點(diǎn)）

放假了，小明和爸爸決定乘高鐵去上海旅游，而家鄉(xiāng)沒用高鐵。于是小明通過網(wǎng)絡(luò)查到距樂平最近的高鐵站在鷹潭，通過網(wǎng)上查詢可知有三趟從鷹潭北到上海虹橋的火車時刻運(yùn)行表

小明和爸爸先驅(qū)車從高速到鷹潭，上高速時一段時間后，小明觀察到路邊立有右圖示的標(biāo)志牌，同時此時的時間是08:51 。在遵守交通規(guī)則的情況下，請你通過計(jì)算當(dāng)小明趕到鷹潭北時，應(yīng)選擇哪次火車，此次火車運(yùn)行時間是多少，平均速度是多少？

三個和尚的故事廣為流傳。

（1）開始時廋和尚一個人用扁擔(dān)挑水，前面一桶水重150N，后面一桶水重200N，扁擔(dān)長1.4ｍ，為了使扁擔(dān)平衡，此和尚的肩應(yīng)在離扁擔(dān)前端多遠(yuǎn)的地方？

（2）后又來一個小和尚，兩人決定抬水，用同樣的扁擔(dān)抬總質(zhì)量為28kg的水桶，為了照顧小和尚，水桶放在離小和尚0.8m處，求小和尚和廋和尚各承擔(dān)多少力？（g取10N/kg）

如圖所示的3個滑輪組，當(dāng)物重為50N時，繩端需用15N的拉力才能使物體勻速上升。

（1）計(jì)算出滑輪組的繞線方式并選擇下圖中一個滑輪組完成該滑輪組完整的繞線方式；

（2）計(jì)算你所選的滑輪組的每個動滑輪的重力是多少N？

（3）如果繩子能承受的最大拉力是60N，那么所選的滑輪組最大可吊起多重的物體？

物理實(shí)驗(yàn)課上,小明利用圖的彈簧測力計(jì)測量力時。

（1）首先操作的步驟是：_________________________。

（2）使用彈簧測力計(jì)測量力的時，有如下操作：①輕輕來回拉動幾次掛鉤②把待測力加在掛鉤上③觀察量程和分度值④調(diào)整測力計(jì)的指針的位置⑤待穩(wěn)定后讀數(shù)。正確的順序是：_______________。

（3）小明小組對彈簧測力計(jì)制作原理進(jìn)行了探究，把彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了實(shí)驗(yàn)．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時所記錄的數(shù)據(jù)．

表一

表二

(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：

①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成________；

②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧_________(選“大"或“小”)。

(2)應(yīng)用：將甲、乙兩彈簧制作成彈簧測力計(jì)，則量程較大的選________(選填“甲”或“乙”下同)彈簧，精度較高的選_________彈簧．

．某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)值鐘“測量小車的平均速度”，如圖，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形。

（1）請你根據(jù)圖示完成下表：____________

（2）實(shí)驗(yàn)原理是：________。實(shí)驗(yàn)時斜面的坡度盡量__________（選填： 小或大）

（3）分析表中的數(shù)據(jù)，小車全程是做__________ 運(yùn)動(填：勻速或變速)

用如圖所示的裝置“探究摩擦力跟什么因素的關(guān)系”：

（1）實(shí)驗(yàn)時，水平拉動木塊在水平木板上做__________運(yùn)動， 彈簧測力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小;

（2）觀察三個實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和________圖所示實(shí)驗(yàn)，說明摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。

（3）觀察三個實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，說明在______相同時，接觸面越_______，摩擦力越大。

（4）評估此實(shí)驗(yàn)方案或操作上不足之處是：________________________________（只答一點(diǎn)）

（5）小明想探究摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系，在甲圖中實(shí)驗(yàn)時，將木塊切掉一半，用彈簧測力計(jì)按圖甲方式重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩次測力計(jì)示數(shù)不相等。由此得出結(jié)論摩擦力的大小與接觸面積的有關(guān)，他的結(jié)論是________（選填“正確或錯誤”），理由是：________________。