科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第十三章 第三節(jié) 比熱容 題型:填空題
國(guó)家“西氣東輸”工程正源源不斷地向我國(guó)東部地區(qū)輸送清潔能源——天然氣,天然氣燃燒時(shí),可以將_________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。已知天然氣的熱值為2.1×107 J/m3,則每輸送10 m3 的天然氣,完全燃燒后就相當(dāng)于向我國(guó)東部地區(qū)輸送了_____J的能量;這些熱量完全被1 000 kg的水吸收,可使水升高_(dá)_____℃。[(c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第十三章 第三節(jié) 比熱容 題型:填空題
汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)經(jīng)常用循環(huán)流動(dòng)的水進(jìn)行冷卻,這利用了水的 特性;若 汽車(chē)水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為2千克、溫度為25℃的水,一段時(shí)間后,水箱內(nèi)水的溫度變?yōu)?5℃,那么水吸收的熱量為 J,水的內(nèi)能 (選填“增加”、“不變”、或“減少”)(c水=4.2×lO3J/(kg·℃)).
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第十三章 第三節(jié) 比熱容 題型:填空題
太陽(yáng)能熱水器中裝有質(zhì)量為100kg的水,在太陽(yáng)照射下,溫度升高20℃,則熱水器中水的內(nèi)能增加 J,這是通過(guò) 的方法改變了它的內(nèi)能;這些能量相當(dāng)于完全燃燒 kg的酒精(酒精熱值為3.0×107J/kg)
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第十三章 第三節(jié) 比熱容 題型:簡(jiǎn)答題
“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”,是對(duì)我國(guó)大西北沙漠地區(qū)氣候特點(diǎn)的形象化寫(xiě)照。試用你學(xué)過(guò)的知識(shí)對(duì)此作出解釋。
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第十三章 第三節(jié) 比熱容 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體a和b加熱。
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),b升高的溫度高一些,這說(shuō)明b吸收的熱量多一些。這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由。_____________________________________________
(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的_____越大,吸收的熱量就_____。(選填:“多”或“少”)
(3)通過(guò)比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的_____有關(guān),_____的吸熱能力更強(qiáng)(選填“a”或“b”)。
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第十三章 第三節(jié) 比熱容 題型:綜合題
小紅家里原來(lái)用液化石油氣燒水,每天用60℃的熱水100kg.她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后,在老師和同學(xué)的幫助下,制造了一臺(tái)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器.
(1)若用這臺(tái)熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量是多少?
(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,她家改用太陽(yáng)能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg?(液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg)
(3)請(qǐng)你說(shuō)出太陽(yáng)能熱水器的優(yōu)點(diǎn).(至少說(shuō)出一條)
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科目: 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題:3.1 溫度 題型:單選題
以下溫度中最接近23 ℃的是( )
A. 讓人感覺(jué)溫暖而舒適的房間溫度
B. 我國(guó)最高氣溫
C. 健康成年人的體溫
D. 冰水混合物的溫度
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科目: 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題:3.1 溫度 題型:填空題
人們引入溫度這一物理量是用來(lái)準(zhǔn)確表示物體 的;某地12月5日的最低氣溫是﹣6℃,﹣6℃的正確讀法是 .
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科目: 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題:3.1 溫度 題型:單選題
如圖所示是小翔同學(xué)練習(xí)用溫度計(jì)測(cè)水溫的情景,其中操作正確的是( )
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題:3.1 溫度 題型:單選題
(梧州中考)如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),關(guān)于它的說(shuō)法正確的是( )
A. 該溫度計(jì)的示數(shù)為32 ℃
B. 該溫度計(jì)的分度值是0.1 ℃
C. 常用溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
D. 在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí),可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)
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