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科目: 來源:不詳 題型:問答題

閱讀分析題:
黑色花為什么很少見,我們生活在姹紫嫣紅、色彩繽紛的花的世界里,但是我們看到的黑色花卻很少.植物學家對四千多種花的顏色進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)只有8種黑色花,而且還不是純正的黑色,只是偏紫色而已.為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?原來花的顏色與太陽光及花瓣反射吸收光有關(guān).太陽光是由七種色光(紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫)組成.光的顏色不同,其熱效應(yīng)不同.有色不透明物體反射與它顏色相同的光,吸收與它顏色不相同的光,黑色物體吸收各種顏色的光.花瓣比較柔軟,為了生存,避免受高溫傷害,它們吸收熱效應(yīng)較弱的光,而反射熱效應(yīng)較強的光.這就是我們看到紅、橙、黃色花多,而紫、藍色花較少的緣故.若吸收七種色光,受高溫傷害就更大,花也更難生存,所以黑色花很少.
請回答下列問題:
(1)紅花反射______色的光,吸收______色的光.
(2)材料中提到“光的顏色不同,其熱效應(yīng)不同”,請你比較:紅光的熱效應(yīng)______,藍光的熱效應(yīng)______.(選填“強”或“弱”)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于紅外線夜視儀的作用,下列說法正確的是( 。
A.夜視儀發(fā)出紅外線照射到溫度高的目標上而發(fā)現(xiàn)目標
B.夜視儀發(fā)出紅外線照射到溫度低的目標上而發(fā)現(xiàn)目標
C.夜視儀接收到溫度高的目標發(fā)出的紅外線而發(fā)現(xiàn)目標
D.夜視儀接收到溫度低的目標發(fā)出的紅外線而發(fā)現(xiàn)目標

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于紅外線和紫外線的說法不正確的是(  )
A.非典隔離病房里,使用紫外線消毒
B.兒童常曬太陽,接收紫外線照射,可以促進合成維生素D
C.紅外線的主要特性是化學作用強,容易使照相機底片感光
D.一切物體發(fā)出的光中都有紅外線

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

微波、紫外線、紅外線都是電磁波,到網(wǎng)上查一查,它們各有哪些應(yīng)用?有何發(fā)展前景?

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

紅外線能使被照射的物體______,即紅外線具有______效應(yīng);紫外線具有______效應(yīng),______就是利用紫外線的這一特點制成的.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在光譜上,紅光以外的部分能使靈敏溫度計的溫度升高,這說明有______線輻射,不過人眼看不見.在光譜的紫光以外,也有一種看不見的光叫作______線.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列事例中應(yīng)用了紅外線的是(  )
A.路燈B.醫(yī)學上的“B超”
C.無線電通訊D.電視機遙控器

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

紅外線和紫外線都是一種看不見的光,它無論在科技和生活方面都有著廣泛的應(yīng)用.例如,電視遙控就是 ______的應(yīng)用;而驗鈔機則是 ______的一種應(yīng)用.

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科目: 來源:綿陽 題型:單選題

在“5.12”地震的生命救援過程中,救援人員使用的紅外生命探測儀和音頻生命探測儀(  )
A.向幸存者發(fā)出多種信息
B.向幸存者發(fā)出不同信息
C.分別收集幸存者發(fā)出的多種生命信息
D.分別收集幸存者發(fā)出的某一種生命信息

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

用久了的黑板常會“反光”而看不清上面的粉筆字,這是因為光射到黑板上發(fā)生了______反射的現(xiàn)象;電影院里的屏幕都用粗糙的白帆布做成,其優(yōu)點在于利用______使劇場中各處的觀眾都能看到畫面.

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同步練習冊答案