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科目: 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版 2.2 聲音的特性 練習題 題型:單選題

下列日常用語中所講的“高”指的是音調(diào)的是( )

A. “喂,我聽不到,你的聲音再高一些”

B. “你的聲音很高,我聽得很清楚”

C. “請勿高聲喧嘩”

D. “這音太高,我唱不上去”

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科目: 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版 2.2 聲音的特性 練習題 題型:單選題

如圖所示,蝴蝶飛行時翅膀振動的頻率為5~6 Hz,蜜蜂飛行時翅膀振動的頻率為300~500 Hz.當它們從你的身后飛過時,你( )

A. 只能聽到蝴蝶的聲音

B. 只能聽到蜜蜂的聲音

C. 蝴蝶和蜜蜂的聲音都能聽到

D. 蝴蝶和蜜蜂的聲音都聽不到

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科目: 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版 2.2 聲音的特性 練習題 題型:填空題

(黔西南中考)布依族人民能歌善舞,常常以唱布依山歌來傳達情誼.布依姑娘唱山歌時聲音清脆,優(yōu)美動聽;布依小伙唱山歌時聲音低沉、雄渾有力.他們唱山歌時是通過聲帶的________來產(chǎn)生聲音的,聲音低沉是指_______.

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科目: 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版 2.2 聲音的特性 練習題 題型:單選題

(無錫中考)物理老師上課聲音洪亮,大家聽得很清楚,這里的“洪亮”是指聲音的( )

A. 響度大 B. 音調(diào)高

C. 頻率高 D. 傳播速度快

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科目: 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版 2.2 聲音的特性 練習題 題型:填空題

如圖是普通的醫(yī)學聽診器,它能將聲音集中在膠管中傳播,這樣做減少了聲音的分散,增大了聲音的_________,這比直接聽人的心跳聲效果好,說明_______體傳聲的效果更好.

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科目: 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版 2.2 聲音的特性 練習題 題型:實驗題

在探索響度與什么因素有關時,小麗做了以下實驗,但忘了做記錄,請你幫她把記錄填寫完整:

(1)使音叉發(fā)出不同響度的聲音時,乒乓球被彈開的幅度是不同的,說明響度與_______有關;

(2)使音叉發(fā)出相同響度的聲音,距離不同時,聽到音叉的聲音的響度不同,說明人耳聽到的聲音的響度與_________-有關.

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科目: 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版 2.2 聲音的特性 練習題 題型:單選題

如圖所示,用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度分別劃一次,則( )

A. 甲圖聲音尖利,音調(diào)高

B. 乙圖聲音尖利,音調(diào)高

C. 甲圖塑料梳子的齒疏,振動慢,音調(diào)高

D. 乙圖塑料梳子的齒密,振動慢,音調(diào)高

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科目: 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版 2.2 聲音的特性 練習題 題型:單選題

(2017•北京卷)用大小不同的力先后敲擊同一個音叉,比較音叉兩次發(fā)出的聲音,下列說法中正確的是

A. 響度不同 B. 音調(diào)不同 C. 音色不同 D. 頻率不同

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科目: 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版 2.2 聲音的特性 練習題 題型:單選題

2016年6月30日晚,《信念永恒》——建黨95周年音樂會在北京人民大會堂舉行。音樂會上,男中音放聲獨唱,女高音輕聲伴唱。下列關于兩人聲音的描述,正確的是( )

A. 男中音比女高音音調(diào)低、響度大

B. 男中音比女高音音調(diào)低、響度小

C. 男中音比女高音音調(diào)高、響度大

D. 男中音比女高音音調(diào)高、響度小

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科目: 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版 2.2 聲音的特性 練習題 題型:單選題

【2017•廣州卷】如圖,手機與音叉的位置保持不變。利用手機軟件測出音叉發(fā)出的聲音從30dB變?yōu)?0dB,說明音叉振動的( )

A. 振幅變大 B. 振幅變小 C. 頻率變大 D. 頻率變小

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同步練習冊答案