科技活動小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動手制成彈簧測力計(jì)，他們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，繪出如圖所示的圖像，若要制作量程較大的彈簧測力計(jì)，應(yīng)選用彈簧_______，若要制作精確程度較高的彈簧測力計(jì)，應(yīng)選用彈簧_______。(填“A”或“B”)

科技小組同學(xué)自己動手制作彈簧測力計(jì)，他們選用兩根彈簧甲和乙進(jìn)行測試：當(dāng)在彈簧的下端掛相同的鉤碼時，兩根彈簧的伸長不同，并繪出如圖所示的圖像，分析其中一根彈簧的實(shí)驗(yàn)圖像得到結(jié)論是___。若他們要制作量程較大的彈簧測力計(jì)應(yīng)選彈簧____；若要制作精確度較高的彈簧測力計(jì)應(yīng)選彈簧____。（以上兩空均選填“甲”或“乙”）

在一定范圍內(nèi)，彈簧所受的拉力越大，它就被拉得________ ．彈簧測力計(jì)便是根據(jù)彈簧的這種性質(zhì)制成的．如圖的彈簧測力計(jì)的量程是________ N，它測量力的大小可以精確到________ N，圖中所掛物體的重力是________ N．該物體的質(zhì)量約為________ kg（g=10N/kg）

兩個人同時用8N的力拉同一彈簧測力計(jì)的兩端，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為____N；若將此彈簧測力計(jì)的一端固定在墻上，用10N的力拉它的另一端，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_____N。（彈簧測力計(jì)的量程為20N）

某同學(xué)用一根彈簧做研究彈簧測力計(jì)刻度的實(shí)驗(yàn)，測得的結(jié)果記錄不全，如果此彈簧測力計(jì)的測量范圍是O～100N，請你根據(jù)彈簧測力計(jì)的原理，把漏記的空格填好__,__．

物理小組探究“彈簧的伸長量與其受到拉力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

（1）如圖所示的彈簧測力計(jì)，它的量程是：________，它的分度值是 __________。

（2）探究過程中，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請?jiān)趫D乙中作出彈簧的伸長量與其受到的拉力的關(guān)系圖像。

（3）彈簧的伸長量為3.5cm時，彈簧受到的拉力是_________N。（4）由圖線得出：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量和其受到的拉力成__________ 。

為制作彈簧測力計(jì)，小明對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系做了探究。如表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時所記錄的數(shù)據(jù)。

（1）分析表中數(shù)據(jù)可知：

①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成________；

②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧________（填“大”或“小”）。

（2）如圖所示的A、B兩彈簧測力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同。分析如表數(shù)據(jù)可知：量程較大的是________（填“A”或“B”）測力計(jì)，精度較高的是________（填“A”或“B”）測力計(jì)。

（3）經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長（彈簧不受外力時的長度）等均有關(guān)系，請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡單實(shí)驗(yàn)，證實(shí)彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)。

如下圖所示，靜止在水平地面上的物體A受的重力為200N，繩子對它豎直向上的拉力F=50N。求：

（1）地面對它的支持力是多大？方向如何？

（2）物體所受的合力為多少？

如圖所示的實(shí)例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　　）

A. 熱鍋暖手 B. 搓手取暖

C. 下滑時臀部發(fā)熱           D. 鉆木取火

如圖所示為學(xué)校教學(xué)樓樓道里放置的二氧化碳滅火器，打開閥門后，下列說法正確的是（　　)

A. 二氧化碳?xì)怏w的內(nèi)能增大        B. 噴口處冒“白氣”，這是滅火器內(nèi)噴出的二氧化碳?xì)怏w的內(nèi)能增大

C. 瓶壁有水滴，是液化形成的 D. 應(yīng)用雙手抱住滅火器的鋼瓶，而不應(yīng)該握著上面的木支架