對功的理解，下列說法中正確的是（ ）

A. 作用在物體上的力越大，力做的功就越多

B. 物體通過的路程越長，作用力做功越多

C. 有力作用在物體上，并且物體移動了一段距離，則力一定對物體做了功

D. 物體在力的作用下，并沿力的方向移動了距離，則力做了功

分別用如圖所示的兩個滑輪組，將同一物體提升到相同高度．若物體受到的重力為100N，動滑輪的重力為20N，在把物體勻速提升1m的過程中．（不計繩重和摩擦）下列說法不正確的是（ ）

A. 甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J

B. 甲滑輪組所做的有用功為200J，乙滑輪組所做的有用功為300J

C. 甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等

D. 甲、乙兩滑輪組的機械效率均為83.3%

使用機械的好處是（　�。�

A. 一定省力              B. 一定省距離           C. 一定省功           D. 都不對

初三的小明同學(xué)正在做“引體向上”．他先兩手握住單杠，兩腳離地，兩臂及身體自然下垂．然后緩緩曲肘，將身體向上拉起，直到下巴超過橫杠．這個過程中，小明做的功最接近的是（ ）

A. 2000J B. 200J C. 20J D. 2J

兩個斜面長度、傾角相同，甲平面光滑，乙平面粗糙，用沿斜面方向同樣大小的力F分別將同一物體從甲、乙兩個斜面的底端拉到頂端，拉力所做的功（   ）

A. 甲斜面多 B. 乙斜面多 C. 兩斜面一樣多 D. 無法確定

一個人把100N的重物送到20米高的樓上，采用下列三種方法；用手直接提、使用動滑輪、使用滑輪組，若不計摩擦和滑輪重，在上述三種情況下，對重物做的功（   ）

A. 用手直接提最少 B. 使用動滑輪時最少

C. 使用滑輪組時最少 D. 三種情況一樣多

如圖所示的圖線，是甲、乙兩物體所做功與所用時間的關(guān)系圖線．由圖線可知甲、乙兩物體功率P甲、P乙大小關(guān)系為（ ）

A. P甲＞P乙 B. P甲=P乙 C. P甲＜P乙 D. 無法判斷

用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m．已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中（　�。�

A. 做有用功是800J

B. 拉力F的功率是80W

C. 繩子自由端被拉下3m

D. 滑輪組的機械效率是80%

在下列單位中，是功這個物理量的單位是（   ）

A. 焦耳            B. 牛頓•米            C. 千焦               D. 牛頓/米2

從能量轉(zhuǎn)化的角度分析一下，舉重運動員為什么選的都是身體矮壯的人，運動員個子太高，帶來的不利是________．