一個(gè)物體只受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的三要素完全相同，這兩個(gè)力（　　）

A. 肯定是平衡力 B. 肯定不是平衡力

C. 一定是重力和支持力 D. 一定是拉力和摩擦力

一本物理書靜止在水平桌面上，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是 ( )

A. 書對(duì)地球的引力和地球?qū)�書的引�?B. 書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力

C. 書對(duì)桌面的壓力和書受到的重力 D. 書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力

下列說法中正確的是（ ）

A. 手提水桶時(shí)手上出現(xiàn)壓痕，是由于水桶所受的重力作用在手上

B. 用3N的力拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦力等于3N

C. 用大小不變的力F豎直拉起靜止在水平桌面上質(zhì)量為m的鉤碼，F(xiàn)一定大于mg

D. 跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)，跳板向下彎，人對(duì)跳板的作用力與跳板對(duì)人的作用力大小相等

如圖所示是一顧客乘商場(chǎng)的自動(dòng)扶梯勻速上樓時(shí)的情景，在這一過程中，關(guān)于人的受力分析正確的是（　�。�

A. 人受到重力、電梯的支持力

B. 人受到重力、電梯的支持力和水平向左的摩擦力

C. 人受到重力、電梯的支持力和人對(duì)電梯的壓力

D. 人受到重力、電梯的支持力和水平向右的摩擦力

如圖所示，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力

A. 大小是否相等 B. 是否作用在同一直線上

C. 是否作用在同一物體上 D. 方向是否相反

小華靜止站在水平地面上，下列說法中正確的是（　�。�

A. 他對(duì)地面的壓力和他所受到的重力二力平衡

B. 他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力二力平衡

C. 他受到的重力和地面對(duì)他的支持力是相互作用的力

D. 他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力是相互作用的力

奧運(yùn)會(huì)4類體育項(xiàng)目，如圖甲、乙、丙、丁，以下分析正確的是（　　）

A. 圖甲：撐桿跳時(shí)，將運(yùn)動(dòng)員向上彈起的過程中，桿對(duì)人的彈力大于人對(duì)桿的拉力

B. 圖乙：運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴保持靜止時(shí)，杠鈴所受重力與人對(duì)杠鈴的舉力是平衡力

C. 圖丙：當(dāng)鉛球離開運(yùn)動(dòng)員的手后，由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

D. 圖丁，水平旋轉(zhuǎn)的足球，繞過“人墻”做弧線運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榍蜃陨硇�轉(zhuǎn)致使球體兩側(cè)空氣流速不同而產(chǎn)生壓力差

如圖為研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　　）

A. 為使實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)選質(zhì)量較大的卡片

B. 將卡片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度是為了改變力的作用線的方向

C. 調(diào)整兩邊懸掛鉤碼的數(shù)量可以改變力的大小

D. 為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，應(yīng)把小卡片一剪兩半

小華用如圖所示裝置探究二力平衡條件，平衡時(shí)系于小卡片的兩根細(xì)線________（在/不在）同一直線上，小卡片所受拉力的施力物體是________，在左邊再掛一個(gè)鉤碼，松手后小卡片________（能/不能）在原位置平衡．

用手握住重5N的醬油瓶子靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時(shí)手的握力為30N，瓶子受到手豎直向上的摩擦力為________N；若使手的握力增加為35N，瓶子受到手的摩擦力大小為________N．