如圖所示，小麗發(fā)現(xiàn)，大風(fēng)過后學(xué)校的歡迎靠牌經(jīng)常被吹到。下列是她提出的一些防止措施，你覺得合適的是（ ）

A. 將靠牌的支架做得高一些 B. 將靠牌支架之間的夾角做得大些

C. 在靠牌的支架A點上加壓一個重物 D. 選用密度小的材料，將靠牌做得輕一些

下列數(shù)據(jù)與實際情況相符的是

A. 一袋普通的方便面重約為10N B. 一個中學(xué)生從一樓走上二樓的功約150J

C. 某同學(xué)游泳時所受浮力約為500N D. 把一只雞蛋舉高2m，做的功大約是10J

下列估測數(shù)據(jù)中，與實際情況最接近的是（ ）

A. 托起兩個雞蛋的力約為10N B. 初中物理課本的長度約為16cm

C. 溫水的溫度約為40℃ D. 臺燈的工作電流約為20A

下列說法正確的是（ ）

A. “G=mg”表明：物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比

B. “m=G/g”表明：物體的質(zhì)量跟它的重力成正比

C. “g=G/m”表明：g值大小等于物體受的重力跟它質(zhì)量的比值，且是一個恒定的值

D. 上述說法都正確

忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中運動軌跡如圖所示，拋出后的小球由于（ ）

A. 不受力，運動狀態(tài)發(fā)生改變 B. 不受力，運動狀態(tài)不發(fā)生改變

C. 受到重力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變 D. 受到推力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變

下列說法中正確的是（ ）

A. 物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比

B. 重力的施力物體是地球,方向總是豎直向下

C. 質(zhì)量為1千克的物體重9.8牛,可以寫成1千克=9.8牛

D. 重力的方向總是垂直于物體表面

日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)符合實際的是（ ）

A. 一個小鐵釘受到的重力約為5N B. 成年人正常步行5min通過的路程約為360m

C. 一般洗澡水的溫度約為75℃ D. 一名中學(xué)生的體積約為0.5m3

建筑工人砌墻時，常利用重垂線來檢查墻砌的是否豎直，這是利用了（ ）

A. 重力的大小 B. 重力的方向總是豎直向下的 C. 重力的作用點 D. 以上說法都不是

建筑工人砌墻時，常利用鉛垂線來檢查墻砌得是否豎直，其原因是________，如圖甲一堵南北走向的墻上，所掛鉛垂線如圖乙所示，則這堵墻一定是向________傾斜．

某同學(xué)用彈簧測力計和鉤碼探究物重與質(zhì)量的關(guān)系．下表是該同學(xué)實驗時測得的數(shù)據(jù)，請你認(rèn)真閱讀．計算物重與質(zhì)量的比值，再回答下列問題

（1）計算物重與質(zhì)量的比值，并填入表中___________；

（2）實驗和計算表明：物體受到的重力的大小與它的質(zhì)量成____關(guān)系，物重與質(zhì)量的比值等于____ N/kg；

（3）若用符號G表示物重，m表示質(zhì)量，g表示物重與質(zhì)量之比，則G= ________