如圖所示的是玻璃門(mén)上的門(mén)柄，向下用力旋轉(zhuǎn)門(mén)柄開(kāi)門(mén)。請(qǐng)?jiān)趫D中A點(diǎn)作出使門(mén)柄轉(zhuǎn)動(dòng)的最小的動(dòng)力F，保留作圖痕跡。

請(qǐng)你閱讀下面的短文，回答問(wèn)題：

共享單車(chē)，綠色出行

2014年，北大畢業(yè)生戴威與4名合伙人共同創(chuàng)立OFO無(wú)樁共享單車(chē)小黃車(chē)，致力于解決大學(xué)校園的出行問(wèn)題。2015年5月，超過(guò)2000輛共享單車(chē)出現(xiàn)在北大校園。2017年8月4日，OFO已經(jīng)對(duì)全球150座城市進(jìn)行了投放，為上億用戶提供超過(guò)共計(jì)20億次的出行服務(wù)，摩拜則在海內(nèi)外超過(guò)150座城市為上億用戶提供服務(wù)，投放車(chē)輛總規(guī)模超過(guò)600萬(wàn)輛，每天提供超過(guò)2500萬(wàn)次騎行。

如圖甲是街頭的摩拜、小黃車(chē)單車(chē)，單車(chē)車(chē)鎖內(nèi)有一張手機(jī)卡，開(kāi)鎖時(shí)車(chē)鎖、手機(jī)和服務(wù)器通過(guò)微信交換信息。單車(chē)車(chē)筐內(nèi)有塊太陽(yáng)能電池板，傳動(dòng)軸內(nèi)有一臺(tái)微型發(fā)電機(jī)，在騎行的時(shí)候，這個(gè)發(fā)電機(jī)能為車(chē)鎖里面的電池充電。

（1）開(kāi)鎖時(shí)車(chē)鎖、手機(jī)和服務(wù)器通過(guò)微信交換信息，信息是通過(guò)______（選填“超聲波”或“電磁波”）傳遞的。

（2）單車(chē)車(chē)筐內(nèi)的太陽(yáng)能電池板把____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能；傳動(dòng)軸內(nèi)的微型發(fā)電機(jī)是根據(jù)____原理制成的。

（3）請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)解釋小王剎車(chē)后仍然撞車(chē)受傷的原因_________________。

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中。

（1）在水平的長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊A，并使其做________運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示。根據(jù)__________________知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為_(kāi)______N。

（2）在實(shí)驗(yàn)后交流的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)改成了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊A。木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)。裝置改進(jìn)以后的好處是______________________________（寫(xiě)出一條即可）。

在“測(cè)量小石塊的密度”的實(shí)驗(yàn)課上，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤(pán)的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測(cè)量。此時(shí)，同組同學(xué)馬上阻止說(shuō)：“小而的做法不對(duì)�！闭�(qǐng)你指出不對(duì)之處：沒(méi)有把游碼向左移到標(biāo)尺的_____。

（2）糾正錯(cuò)誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，指針向左偏，此時(shí)應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處。

（3）接著把小石塊放在天平左盤(pán)，當(dāng)右盤(pán)中放人20 g、5g砝碼各一個(gè)時(shí)，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質(zhì)量是__________g。

（4）然后用一細(xì)綿線系住小石塊，放人盛有水的量筒中，如圖乙所示，然后取出小石塊，此時(shí)量筒中水的體積是20ml），則小石塊的體積為_(kāi)_______cm3。

（5）利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是_______kg/d。該小組測(cè)算得出的密度值比真實(shí)值_____（選填“偏大”或“偏小”）；原因是_______________________________________________________。

小明用伏安法測(cè)量標(biāo)有電壓為2.5V的小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）用筆劃線代替導(dǎo)線將圖甲中實(shí)物電路圖連接完整，導(dǎo)線不能交叉_________ 。

（2）如圖乙所示，小燈泡正常丁作時(shí)電流表的讀數(shù)為_(kāi)______A，此時(shí)小燈泡的電阻為_(kāi)______Ω（保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）。小燈泡的額定功率是________W。

（3）通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，多次測(cè)量，畫(huà)出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的I-U關(guān)系圖象（如圖丙），發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)之比__________（選填“變大”“變小”或“不變”），說(shuō)明____________________________________。

小剛想探究通電螺絲管中插入物體的材料對(duì)其磁性強(qiáng)弱有什么影響，他用圖示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

（1）保持電流不變，將無(wú)磁性、長(zhǎng)度和橫截面積相同但材料不同的網(wǎng)柱形物體分別插入遁電螺絲線管中，用吸引物重的大小來(lái)顯示通電螺絲管的磁性強(qiáng)弱。多次實(shí)驗(yàn)后，將數(shù)據(jù)記錄在下表中：

（2）從表中數(shù)據(jù)可得m：當(dāng)其他條件相同時(shí)，放入__________（選填序號(hào)）會(huì)影響通電螺線管的磁性強(qiáng)弱。

（3）分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)通電螺線管中插入的物體雖均為導(dǎo)體，但對(duì)其磁性強(qiáng)弱影響卻不同，據(jù)此，請(qǐng)你提出一個(gè)值得探究的問(wèn)題：_________________________________________________________。

（4）從數(shù)據(jù)可看出，用吸引物重大小不能顯示通電螺線管磁性強(qiáng)弱的微小變化，請(qǐng)你提一條改進(jìn)方法：_________________________________________________________________________。

（5）小剛在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：斷電后，取出螺線管中的物體，有些仍具有磁性（剩磁），按磁性強(qiáng)弱排序?yàn)椋篊最強(qiáng)、D較強(qiáng)、B最弱，其余沒(méi)有磁性。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，分析討論可知選用___（選填序號(hào)）制造永磁體最合適；電磁鐵選用軟鐵做鐵芯的原因是__________________________________。

高空拋物，是一種不文明的行為，帶來(lái)了很大的社會(huì)危害，城市高空拋物威脅人們“頭頂安全”。根據(jù)這一現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究物體的重力勢(shì)能與物體所處高度的關(guān)系。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案探究重力勢(shì)能與物體所處高度的關(guān)系。

（1）你選擇的實(shí)驗(yàn)器材：________________________________________________________________；

（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟及所要觀察的現(xiàn)象：___________________________________________________；

（3）分析現(xiàn)象，得出結(jié)論：_____________________________________________________________。

如圖甲是火車(chē)上使用的電開(kāi)水器，內(nèi)部水箱為圓柱體，其銘牌部分?jǐn)?shù)據(jù)如表，圖乙是其電路原理圖（R1、R2都是加熱電阻）。當(dāng)水箱裝滿20℃的水后連續(xù)正常加熱70min，水的溫度升高80℃。[（c水=4.2×l03J/（kg.℃）,g=10N/kg]

請(qǐng)根據(jù)以上信息，觶決下列問(wèn)題：

問(wèn)題一：裝滿水后，水對(duì)水箱底的壓強(qiáng)是多少？

問(wèn)題二：加熱過(guò)程中水吸收的熱量是多少？

問(wèn)題三：此加熱過(guò)程電開(kāi)水器的加熱效率是多少？

問(wèn)題四：R2的阻值是多少？

下列數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際的是（ ）

A. 物理課本的長(zhǎng)度約為50cm

B. 適合人洗澡的水溫約為80℃

C. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g

D. 短跑運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的速度可達(dá)30m/s

四季分明的臨沂城宜商宜居．下列自然現(xiàn)象中，屬于凝華的是（　�。�

A. B. C. D.