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科目: 來(lái)源:2018年福建省南平市中考物理模擬試卷 題型:填空題

某電飯鍋簡(jiǎn)化電路如圖甲所示,均為定值電熱絲,S為自動(dòng)開(kāi)關(guān),煮飯時(shí),把電飯鍋接入220V電路中,電路中總電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。電熱絲的阻值為_(kāi)_____;通電30min電飯鍋產(chǎn)生的熱量為_(kāi)_____J。

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科目: 來(lái)源:2018年福建省南平市中考物理模擬試卷 題型:作圖題

如圖甲所示,自拍桿可以看成一個(gè)杠桿,其簡(jiǎn)化示意圖如圖乙所示,O是支點(diǎn),請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出相機(jī)受到的重力示意圖和重力的力臂大小。

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科目: 來(lái)源:2018年福建省南平市中考物理模擬試卷 題型:作圖題

如圖所示,開(kāi)關(guān)S閉合,發(fā)現(xiàn)彈簧縮短,小磁針旋轉(zhuǎn)到如圖中所示位置靜止,請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極和小磁針的N極.(電源正極用“+”,負(fù)極用“﹣”表示)

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科目: 來(lái)源:2018年福建省南平市中考物理模擬試卷 題型:計(jì)算題

小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)。

實(shí)驗(yàn)時(shí),將裝有冰塊的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要注意:______。寫(xiě)出一條即可

圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖象。由圖象可知:物體在6min時(shí)具有的內(nèi)能______10min時(shí)物體的內(nèi)能;在物體吸收的熱量______物體吸收的熱量。選填“大于”、“小于”或“等于”

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科目: 來(lái)源:2018年福建省南平市中考物理模擬試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在觀察小孔成像特點(diǎn)時(shí),小波發(fā)現(xiàn):光屏到小孔的距離越遠(yuǎn),所成的像越大,像的大小與該距離有什么定量關(guān)系?于是他在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)一步探究:

用發(fā)光二極管按“F”字樣拼裝在不透明的紙板上,如圖甲所示。

將“F”字樣紙板、帶小孔的不透明紙板、半透明塑料板光屏依次置于光具座的A、B、C位置,使“F”正立面對(duì)小孔,如圖乙所示。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

給二極管通電,隨即在光屏上呈現(xiàn)出“F”的像,小波觀察到光屏上呈現(xiàn)的像是如圖中的______填寫(xiě)序號(hào)。

由于小孔成像的原理是光的直線傳播,所以這個(gè)像是______選填“實(shí)像”或“虛像”。

保持“F”字樣紙板,小孔位置不變,只改變光屏到小孔的距離像距,用刻度尺逐次測(cè)量像高,記錄數(shù)據(jù)如表所示:據(jù)表中的數(shù)據(jù),請(qǐng)你用一個(gè)數(shù)學(xué)表達(dá)式來(lái)表示h 與v的關(guān)系______。

于是小波得出結(jié)論:小孔成像時(shí),同一物體像的大小與像距成正比,你認(rèn)為這一結(jié)論需要補(bǔ)充的條件是______。

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科目: 來(lái)源:2018年福建省南平市中考物理模擬試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)與浮力的知識(shí)后,小明產(chǎn)生了濃厚的探究興趣。他先取了一空塑料瓶分別在瓶底,瓶側(cè)壁的不同高度處扎有三個(gè)小孔,把它放在水槽中如圖甲所示,然后又設(shè)法在塑料瓶裝有濃鹽水再度把它放在水槽中,如圖乙所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察經(jīng)各小孔射出的液體的路徑,然后歸納得出初步結(jié)論:

由甲可知:______;

由乙可知:______。

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科目: 來(lái)源:2018年福建省南平市中考物理模擬試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是小宇自制的幾種水果電池的一種,可以讓LED燈發(fā)光。

為了確定水果電池的正負(fù)極,他可以選用下列______實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行判斷。填字母

A.小燈泡      電壓表      電阻

在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板間的距離、極板與水果的接觸面積不變,測(cè)量?jī)蓧K極板之間的電壓,結(jié)果如下表:

“水果電池”實(shí)現(xiàn)的是______能轉(zhuǎn)化為電能。

根據(jù)表中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知:“水果電池”電壓與______和______有關(guān)。

小宇學(xué)習(xí)了野外生火的知識(shí),做了如圖所示的點(diǎn)火實(shí)驗(yàn),用鐵絲把兩種材料的釘子兩兩一組纏在一起,留下頭尾兩顆釘子接上電線,檸檬電池就完成了。把準(zhǔn)備好的鋼絲絨拿出來(lái),上面鋪上一些碎紙片,然后用檸檬電池兩條電線去接觸鋼絲絨,通電后觀察到鋼絲絨上面的紙片很快開(kāi)始燃燒。

多插幾組釘子相當(dāng)于多幾節(jié)電池______聯(lián),效果會(huì)比較明顯;

通電后的鋼絲絨會(huì)使紙片著火是因?yàn)殡娏鞯腳_____效應(yīng);

在選擇檸檬電池的兩極材料時(shí),最好選擇上表中的______一組極板材料制成的釘子。

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科目: 來(lái)源:2018年福建省南平市中考物理模擬試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小華要測(cè)量某金屬塊的密度,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

他用調(diào)好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量,天平平衡如圖所示,則金屬塊的質(zhì)量m為_(kāi)_____g;

他用量筒測(cè)金屬塊的體積時(shí),金屬塊放入量筒前后的液面高度如圖所示,金屬塊的體積V為_(kāi)_____;

所測(cè)金屬塊的密度為_(kāi)_____

在上面實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,小華又利用彈簧測(cè)力計(jì)和該金屬塊,只需增加一個(gè)操作步驟就能測(cè)出圖內(nèi)燒杯中牛奶的密度,增加的步驟是:______。牛奶的密度表達(dá)式______用所測(cè)物理量符號(hào)表示。

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科目: 來(lái)源:2018年福建省南平市中考物理模擬試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,所測(cè)燈泡的額定電壓為

用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的實(shí)物電路連接完整__________。導(dǎo)線不能交叉;

小偉小組同學(xué)電路連接完畢,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表電壓表均有示數(shù),接下來(lái)他們首先要操作的步驟是______填字母。

A.更換小燈泡

B.檢查電路是否斷路

C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察燈泡發(fā)光情況

檢查電路無(wú)誤后,小偉移動(dòng)滑動(dòng)變阻器至某一位置,讀出電壓表示數(shù)為,要測(cè)出小燈泡的額定功率,他應(yīng)將變阻器的滑片P向______端移動(dòng)選填“A”或“B”,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_(kāi)_____W。

小弘小組由于電壓表?yè)p壞,小弘同學(xué)設(shè)計(jì)了另一種測(cè)小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)方案,再利用一個(gè)阻值已知的電阻,電路如圖丙所示,其中電源電壓一定但未知,具體操作如下:

開(kāi)關(guān)S撥到“1”時(shí),移動(dòng)滑片P至某一位置,讀出電流表示數(shù);

保持滑片P位置不動(dòng),將開(kāi)關(guān)S撥到“2”,讀出電流表示數(shù);

先算出燈泡的電阻,再根據(jù),計(jì)算燈泡的額定功率。

小聰認(rèn)為按此方案測(cè)量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大,原因是:______;

仔細(xì)分析后,小聰將上述步驟改為:______就能較準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率了。

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科目: 來(lái)源:2018年福建省南平市中考物理模擬試卷 題型:簡(jiǎn)答題

最近幾年,我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析這樣做的原因。

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同步練習(xí)冊(cè)答案