如圖 （a）所示，小明同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲，實驗中，他進行了兩次實驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖（b）、（c）所示，則他得出的實驗結論是_____。圖（d）、（e）是他研究獲得的兩種聲音的波形，由圖形可知，圖_____是噪聲的波形。

古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”。垂釣小兒不敢答話，因為他知道，這是因為他知道聲音不僅能在空氣中傳播，還能在_____中傳播。而他招手產(chǎn)生的振動，人聽不見的原因是_____。

物理學上規(guī)定標準大氣下冰水混合物的溫度是0℃；標準大氣壓下沸水的溫度是100℃．如圖是常用的一種體溫計，它是根據(jù)液體_____的性質制成的，該溫度計的分度值是_____，此時它指示的溫度是_____。

如圖兩支溫度計的分度值是_____℃，甲溫度計的讀數(shù)是_____℃，乙溫度計的讀數(shù)是_____℃。

在溫度計的玻璃泡上蘸一些酒精，取出后，發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)將_____（升高/降低/不變），你認為造成這種現(xiàn)象的原因是：_____。但過一段時間溫度計示數(shù)又將_____（升高/降低/不變）。

圖是生活中晾衣服的幾種情景。比較A、B兩圖，應是B圖干得快，原因是_____造成水的_____快；比較E、F兩圖應是E圖干得快，原因_____是造成水的_____快。

如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度相同，聽它發(fā)出聲音的變化。這個實驗用來探究聲音的_____與振動的_____的關系。

北宋的沈括，在他的著作《夢溪筆談》中記載著：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，這是因為_____。

小李同學看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，且油在上面醋在下面，油的沸點為287℃，醋的沸點只有60℃，當溫度達到_____℃時液體就沸騰了，繼續(xù)加熱，液體的溫度_____（選填“會”或“不會”）升高，表演時鐵球的溫度不可能超過_____℃，只有當油下面的醋全部_____后，繼續(xù)加熱，液體溫度才會升高。

聲音在某些物質中的傳播速度見表。一根足夠長且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當氣溫為20℃時，一同學在鐵管的一端敲擊一下，另一同學在管子另一端聽，聽到最后一次敲擊聲離敲擊的時間為1.2s，則這條直鐵管長為_____米。