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科目: 來源:滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.4科學(xué)探究:速度的變化 同步測(cè)試 題型:填空題

比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法通常有兩種(如圖所示),其中甲是相同時(shí)間比較通過的路程;乙是相同________比較________。

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科目: 來源:滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.4科學(xué)探究:速度的變化 同步測(cè)試 題型:填空題

一只兔子和一條小狗從同一地點(diǎn)出發(fā),同時(shí)開始向東運(yùn)動(dòng),兔子的運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖中實(shí)線部分ABCD所示,小狗的運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖中虛線部分AD所示.則整個(gè)過程中兔子的平均速度為  ________ m/s;在前3s內(nèi),小狗相對(duì)于兔子向 ________(選填“東”或“西”)運(yùn)動(dòng) 。

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科目: 來源:滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.4科學(xué)探究:速度的變化 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,

(1)實(shí)驗(yàn)原理是________。

(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有_______________、__________。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是________。

(4)某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻,則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度是________m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是_________m/s。

(5)小車從斜面頂端到底端時(shí),做______(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)。

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科目: 來源:滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.4科學(xué)探究:速度的變化 同步測(cè)試 題型:計(jì)算題

甲乙兩地的距離是900km,一列火車早上7:30從甲地出發(fā)開往乙地,途中?苛藥讉(gè)車站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時(shí)間是25s.求:

(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)?

(2)火車的長度是多少米?

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科目: 來源:滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.4科學(xué)探究:速度的變化 同步測(cè)試 題型:計(jì)算題

小車從甲地到乙地,前一半路程的速度為15m/s,后一半路程的速度為10m/s,求小車在全程的平均速度?

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科目: 來源:滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.2 怎么描述力 同步測(cè)試 題型:單選題

如圖所示,分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明,彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的( )

A. 大小有關(guān) B. 作用點(diǎn)有關(guān)

C. 方向有關(guān) D. 大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)

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科目: 來源:滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.2 怎么描述力 同步測(cè)試 題型:單選題

觀察如圖所示的情況,下列說法正確的是( )

A. F1>F2 B. F1=F2 C. F1<F2 D. 無法比較F1、F2的大小

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科目: 來源:滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.2 怎么描述力 同步測(cè)試 題型:單選題

放在桌上的文具盒,它對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力,在力的三個(gè)要素中相同的是( )

A. 力的大小 B. 力的方向

C. 力的作用點(diǎn) D. 三個(gè)要素都相同

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科目: 來源:滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.2 怎么描述力 同步測(cè)試 題型:單選題

用力推課桌下部,課桌會(huì)移動(dòng),推上部可能翻到,這說明力的作用效果( 。

A. 與力的大小有關(guān) B. 與力的方向有關(guān)

C. 與力的作用點(diǎn)有關(guān) D. 與受力面積有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案