（2分）（2012•鄂州模擬）在演示聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中（如圖），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開．在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是（ ）

A. 使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)

B. 使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)

C. 將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

D. 使聲波多次反射，形成回聲

下列物體中不是聲源的是（ ）

A. 夜空中的雷鳴

B. 靜靜掛在床頭的吉他

C. 秋風(fēng)中正在簌簌發(fā)抖的樹葉

D. 正在揮舞的手臂

下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（ ）

①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)

②當(dāng)放在真空罩里的手機(jī)來(lái)電時(shí)，只見指示燈閃爍，卻聽不見鈴聲

③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，比較兩次聲音的不同

④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

電影《地道戰(zhàn)》中的日軍指揮官讓人在地下埋幾口水缸，并時(shí)不時(shí)把頭探進(jìn)缸里，以下有幾種解釋，你認(rèn)為哪種說(shuō)法正確？

A. 甲說(shuō)：“從水缸中能看見地道里游擊隊(duì)員的像，判斷有無(wú)游擊隊(duì)員�！�

B. 乙說(shuō)：“從水缸中能聽見地面下傳來(lái)的聲音，判斷有無(wú)游擊隊(duì)員挖地道�！�

C. 丙說(shuō)：“防止自己的講話被游擊隊(duì)員偷聽。”

D. 丁說(shuō)：“是為了藏匿物品�！�

我國(guó)航天員王亞平在“天宮一號(hào)”上為全國(guó)中小學(xué)生授課，成為中國(guó)首位“太空教師”．下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 王亞平說(shuō)話發(fā)出的聲音是由于聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗�的音調(diào)很高

C. 王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的

D. “天宮一號(hào)”里聲音的傳播速度為3.0×108 m/s

關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說(shuō)法正確的是

A. 聲音可以在空氣中傳播，但不能在水中傳播

B. 聲音不能在固體中傳播

C. 正在發(fā)聲的物體一定在振動(dòng)

D. 聲音在真空中傳播的速度是340m/s

下列說(shuō)法正確的是

A. 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的                                 B. 聲音在真空中也能傳播

C. 聲音的傳播不需要時(shí)間                                        D. 女生的音調(diào)都是一樣的

如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花．這說(shuō)明（　�。�

A. 發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng)

B. 超聲波具有能量

C. 聲音從空氣傳入水中響度會(huì)變大

D. 聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變小

某測(cè)量員是這樣利用回聲測(cè)距離的：他站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍，經(jīng)過(guò)1.00 s第一次聽到回聲，又經(jīng)過(guò)0.50 s再次聽到回聲�；芈暅y(cè)距是利用了聲波的_________,已知聲速為340m/s，則兩峭壁壘森嚴(yán)間的距離為_________m。

學(xué)業(yè)水平測(cè)試考場(chǎng)里，開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求．老師的聲音是由于聲帶的 產(chǎn)生的，是通過(guò) 傳入考生的耳朵的．