有甲、乙兩根形狀完全相同的鋼棒，當甲的一端靠近乙的一端時，乙按如圖所示的方式轉動起來，則可判斷( )

A. 一定是甲棒有磁性，乙棒無磁性 B. 一定是乙棒有磁性，甲棒無磁性

C. 甲、乙棒都一定有磁性 D. 甲、乙棒都可能有磁性

在研究“磁極間的相互作用規(guī)律”時，實驗小組的同學分別設計了如下四個方案，其中最合理的是

A. 兩人各拿一塊條形磁鐵，并將各自的一個磁極相互靠近

B. 用一塊條形磁鐵的一個磁極靠近另一塊條形磁鐵中間

C. 將放在粗糙桌面上的兩塊條形磁鐵的磁極相互靠近

D. 用條形磁鐵的一個磁極靠近另一塊用細線懸掛并靜止的條形磁鐵的一個磁極

關于磁感線，正確的說法是（ ）

A. 磁感線是磁場中實際存在的曲線

B. 磁鐵周圍存在的磁感線都是從磁鐵的南極出發(fā)，到北極終止

C. 小磁針北極在某點所受的磁力方向跟該點磁感線的方向相同

D. 磁感線都是從N極出發(fā)到S極終止

如圖所示為錄音機上的錄音磁頭簡圖．錄音時，聲音先轉變成強弱變化的電流，當電流通過錄音磁頭上的線圈時，線圈就具有________性．

能夠吸引鐵、鉆、鎳等物質的性質叫做________，具有________的物體叫磁體．

如圖所示的司南是我國的四大發(fā)明之一．古文“論衡”中記載“司南之杓(用途)，投之于地，其柢(握柄)指南”．司南靜止時能指南北，說明地球周圍存在______，司南的握柄為該磁體的______(填“N”或“S”)極．

如右圖所示的實驗，可以用來說明物質的某種物理性質．圖中的磁體將大頭針吸起，表明磁體有________；圖中小明費了好大的力氣將彈簧拉長，放手后彈簧又恢復了原樣，表明彈簧有________．（填相應的物理性質）

在學習了電和磁的知識后，小杰在家里饒有興趣地做起了小實驗．他找了一枚縫衣針，在“吸鐵石”上擦了幾下，然后用一根細軟的棉線將縫衣針懸掛起來并保持水平，結果發(fā)現(xiàn)靜止后針尖總是指向南方，這說明縫衣針已經被________ 成了一枚小磁針，此時縫衣針的針尖是 ________ 極．（填“S”或“N”）

通電螺線管周圍的磁感線分布與________相似，它兩端的磁極與________有關，可以用________判斷通電螺線管的極性跟電流方向的關系．

有兩個完全相同的磁鐵，在不同的磁極上吸引兩只鐵釘，如圖所示．如果將兩磁鐵靠近，直至兩個磁極相接觸，會有什么現(xiàn)象發(fā)生？設法做一下這個實驗，并分析產生有關現(xiàn)象的原因．