科目: 來源:河南省2018年普通高中招生模擬試卷物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了比較A、B兩種液體比熱容大小,實(shí)驗(yàn)小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),在兩個(gè)相同的試管中,分別裝人A、B兩種液體,將試管放入完全相同的盛水燒伓中,用相同的酒精燈加熱。
(1)實(shí)驗(yàn)采用水浴加熱,目的是______________________________;
(2)在試管中裝入液體A、B時(shí),要控制他們的初溫和________相同;
(3)加熱相同的時(shí)間,是為了液體A、B________相同;
(4)加熱相同時(shí)間后,液體A、B的溫度如圖所示,這表明液體________(選填“A”或“B")的比熱容較大。
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科目: 來源:河南省2018年普通高中招生模擬試卷物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在 處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“右”或“左”)調(diào)。
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g,醬油的密度為 kg/m3。
(3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì) (選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0;
②將一個(gè)燒杯 ,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2;
④則醬油的密度表達(dá)式ρ= (已知水的密度為ρ水)。
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科目: 來源:河南省2018年普通高中招生模擬試卷物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小芳所在的實(shí)驗(yàn)小組采用如圖-甲所示的實(shí)驗(yàn)電路測(cè)量定值電阻R的阻值。
(1)閉合開關(guān)前,小芳應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最________(選填“左”或“右”)端。
(2)小芳閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針明顯向右偏轉(zhuǎn),電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電路可能出現(xiàn)的故障是________________。
(3)故障排除后移動(dòng)滑片P,多次測(cè)出R中的電流和兩端的電壓,丙根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)在圖乙中描繪出電阻R的電流隨電壓的變化圖象,則電阻R的阻值為________Ω。
(4)某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎將電壓表?yè)p壞,現(xiàn)有一個(gè)阻值已知的定值電阻R0和開關(guān)若干個(gè),請(qǐng)?jiān)趫D丙中虛線框內(nèi)將電流表和開關(guān)接入電路,并根據(jù)你畫出的電路圖,完成下列實(shí)驗(yàn)步驟.(測(cè)量過程中電路不能改接)
①閉合開關(guān)________,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,讀出電流表示數(shù)I1;
②保持滑片P的位置不動(dòng),________,讀出電流表示數(shù)12;
③分析數(shù)據(jù),得出待測(cè)電阻的表達(dá)式R=________。(用測(cè)出的量來表示)
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科目: 來源:河南省2018年普通高中招生模擬試卷物理試卷 題型:綜合題
如圖是噴霧除塵車沿主干道巡回噴霧除塵的場(chǎng)景,解答下列關(guān)于噴霧除塵車的問題:
(1)噴霧除塵車勻速行駛并噴霧的過程中,車的動(dòng)能將________(選填變大、變小或不變)
(2)若噴霧除塵車在水平公路上勻速有線行駛的速度是18km/h,則5min行駛的路程是多少________?若它受到的阻力為4000N,牽引力的功率是多少________?
(3)噴霧除塵車空載時(shí)的質(zhì)量為2.5t,罐體的容積為15m3,裝滿水后該車靜止在水半地面上時(shí)輪胎與地面的總接觸面積為0.8m2,則裝滿水后該車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少 _________ ?(g=10N/kg)
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科目: 來源:河南省2018年普通高中招生模擬試卷物理試卷 題型:計(jì)算題
電熱加濕器靠電流的熱效應(yīng)工作.某種家用電熱加濕器相關(guān)參數(shù)、外形、電路簡(jiǎn)化圖如圖所示。電熱器的電熱絲浸沒在加熱倉(cāng)的水中產(chǎn)生熱量,使加熱倉(cāng)中的水沸騰變成水蒸氣噴出,增加環(huán)境濕度。當(dāng)加熱倉(cāng)中的水減少到一定程度時(shí),自動(dòng)閥門智能打開,水由儲(chǔ)水箱進(jìn)入到加熱倉(cāng)中。
(1)當(dāng)氣霧調(diào)節(jié)器R2的滑片移到最左端時(shí),加濕器以最大功率工作,求電熱絲R1的阻值。
(2)如果加熱倉(cāng)容積為0.05L,加熱倉(cāng)內(nèi)冷水溫度為20℃,以最大功率工作,經(jīng)過100s水沸騰產(chǎn)生蒸氣,求此過程中的加熱效率(氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
(3)氣霧調(diào)節(jié)器R2的最大阻值為198Ω,當(dāng)滑片滑到最右端時(shí),加濕器以最低氣霧量工作20h電熱絲R1消耗電能為多少千瓦時(shí)?
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科目: 來源:教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 5.2 測(cè)量電阻 練習(xí)題 題型:單選題
在“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,下列注意事項(xiàng)中不正確的是
A. 連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開
B. 在無法估計(jì)被測(cè)電壓、電流的大小時(shí),可用試觸法選取合適的量程
C. 將變阻器連入電路時(shí),滑片應(yīng)放到使電路中電流最小的位置
D. 測(cè)出一組電壓、電流的值后,計(jì)算得到待測(cè)電阻的值
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科目: 來源:教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 5.2 測(cè)量電阻 練習(xí)題 題型:單選題
進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)時(shí),正確的操作是獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的前提,在“用電壓表和電流表測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作中有問題的是
A. 連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)
B. 連接電路的過程中,滑動(dòng)變阻器要全部連入電路
C. 電流表要與待測(cè)電阻串聯(lián),電壓表要與待測(cè)電阻并聯(lián)
D. 試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉(zhuǎn),電壓表正常,只需斷開電路,將電池正、負(fù)極對(duì)調(diào)
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科目: 來源:教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 5.2 測(cè)量電阻 練習(xí)題 題型:單選題
用伏安法可以測(cè)出的是
A. 電阻 B. 額定功率 C. 實(shí)際功率 D. 以上都可以
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科目: 來源:教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 5.2 測(cè)量電阻 練習(xí)題 題型:單選題
在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,連接電路正確的是
A. 開關(guān)斷開或閉合都可以
B. 連接滑動(dòng)變阻器時(shí),應(yīng)該使滑片置于接入電路的阻值最大處
C. 接線時(shí),必須從電源正極開始,開關(guān)要靠近電源正極
D. 在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),只要把變阻器滑片再置于電阻值最小位置即可
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科目: 來源:教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 5.2 測(cè)量電阻 練習(xí)題 題型:單選題
一名學(xué)生用伏安法測(cè)電阻的阻值時(shí),不慎將電壓表和電流表的位置接反了,但量程選擇正確,如圖所示.當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)可能發(fā)生的后果是
A. 電流表被燒壞 B. 電壓表被燒壞 C. 兩表都被燒壞 D. 以上現(xiàn)象都不會(huì)發(fā)生
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