學(xué)校機(jī)器人興趣小組進(jìn)行“精準(zhǔn)吊裝”實(shí)驗(yàn)，n塊長(zhǎng)短不一的長(zhǎng)方體木塊均平放在水平地面上，機(jī)器人將木塊按長(zhǎng)度從小到大依次吊裝并對(duì)稱疊放。已知木塊的密度相同，高度均為h=0.2m，密度均為ρ=0.5×103kg/m3，長(zhǎng)度分別為a1、a2、a3、a4……an，且長(zhǎng)度比為a1：a2：a3：a4：……：an=1：2：3：……：n；g取10N/kg。

（1）求吊裝前長(zhǎng)度為a1的木塊對(duì)試驗(yàn)平臺(tái)的壓強(qiáng)；

（2）若該平臺(tái)能承受的最大壓強(qiáng)為Pm=1.5×104Pa，平臺(tái)上最多能疊放幾塊木塊？

（3）若吊裝某木塊的過(guò)程中需要克服木塊重力做功60J，吊裝下一塊需要做功120J，則在吊裝下一塊需要做功多少？

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是

A. 根據(jù)音調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌

B. 道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲

C. 二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況，利用了聲被可以傳通能量

下列關(guān)于光現(xiàn)象及其形成原因的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 黑板反光﹣﹣光的漫反射 B. 水中倒影﹣﹣光的反射

C. 樹下光斑﹣﹣光沿直線傳播 D. 雨后彩虹﹣﹣光的折射

下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是

A. 霧凇的形成是升華現(xiàn)象 B. 霜的形成是凝固現(xiàn)象

C. 露的形成是汽化現(xiàn)象 D. 霧的形成是液化現(xiàn)象

下列關(guān)于光學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 探究光的反射定律時(shí)，硬紙板可以顯示光的傳播路徑

B. 探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，使用兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系

C. 探究光的折射特點(diǎn)時(shí)，光從空氣射入水中，傳播方向一定會(huì)發(fā)生改變

D. 探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，當(dāng)蠟燭燃燒變短，光屏上的像會(huì)向上移動(dòng)

下列實(shí)驗(yàn)不能在太空艙中失重環(huán)境下進(jìn)行的是（ ）

A. 測(cè)量平均速度

B. 用液體壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)

C. 探究物體是否具有慣性

D. 探究物體間力的作用是相互的

下列關(guān)于家庭電路和安全用電常識(shí)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 開關(guān)應(yīng)該接在火線與燈泡之間

B. 若空氣開關(guān)“跳閘”，一定是使用了大功率用電器

C. 使用試電筆判斷火線、零線時(shí)，手要按住筆尾金屬體

D. 使用三線插頭和三孔插座的目的，是將用電器的金屬外殼與大地相連

如圖所示，GMR是一個(gè)巨磁電阻，其阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而急劇減小，當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電磁鐵的右端為N極

B. 小磁針將順時(shí)針旋轉(zhuǎn)

C. 當(dāng)P向左滑動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，指示燈變暗

D. 當(dāng)P向右滑動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性減小，電壓表的示數(shù)減小

(2018·威海)如圖是靈敏電流計(jì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，下列選項(xiàng)中與其工作原理相同的是( )

下列關(guān)于能源的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 風(fēng)能是不可再生能源

B. 太陽(yáng)能、水能是二次能源

C. 人類已建成的核電站是利用核聚變發(fā)電的

D. 化石能源的大量使用造成了酸雨、霧霾等環(huán)境問(wèn)題