正在建設(shè)的武漢至宜昌的高速鐵路全長約291km，計劃2012年建成通車。它的建成將會給沿途經(jīng)過的仙桃、天門、潛江等市帶來無限的發(fā)展機遇。若通車后某列火車當(dāng)日午夜從宜昌開往武漢的啟程、到站時

刻如圖所示，則這列火車通過全程的平均速度最接近

A. 120km/h

B. 150km/h

C. 200km/h

D. 580km/h

小明同學(xué)對于身邊物理量的大小進行了估測，其中最接近實際的是（   ）

A. 人的正常體溫是39℃             B. 初中物理課本的寬度約為18mm

C. 一節(jié)干電池的電壓為220V         D. 成年人正常步行的速度約為1.2m/s

用一張硬卡片撥動木梳的齒，卡片由于 _________發(fā)出聲音，聲音通過_________ 傳遞到我們的耳中．力量不變加快卡片滑動的速度，聲音的 _________ 會發(fā)生變化．

如圖中物體的長度是________cm，合________m．

汽車以12m/s的速度向?qū)γ娴纳窖埋側(cè)�，在距離山崖某處汽車鳴笛，5s后司機聽到了回聲，求聽到回聲時距離山崖多遠？

超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s，如果從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s返回海面。該處海水的深度是多少？

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小麗一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．

1.通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論________.

2.小華同學(xué)，用手敲鼓，他知道聲音是由鼓面的________發(fā)出的，但是他看到鼓面幾乎沒有什么異樣.為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，他在鼓面上撒些小紙團，撒小紙團目的是________.

3.小明、小麗等同學(xué)在探究上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要別的物質(zhì)做媒介；

②聲音要傳播出去，不需要什么物質(zhì)做媒介.

究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗：

a.把正在響鈴的手機放在玻璃罩內(nèi)，再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中，會聽到鈴聲逐漸________．

b.再打開閥門，讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi)，又會聽到鈴聲逐漸________．

c.推理過程：玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越________，如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽不到手機響鈴的聲音了．

d. 結(jié)論：________．

由此現(xiàn)象可以推得猜想________是正確的.

根據(jù)題意回答問題

（1）如圖甲是兩支溫度計各自在某次測量中讀數(shù)的示意放大圖，其讀數(shù)分別是①________；②________．

（2）楊才用刻度尺測物體的長度，如圖乙所示，他所用的刻度尺的分度值是________，物體的長度是________ cm．

（3）如圖丙停表的讀數(shù)是________分________秒．

如圖甲所示，重500 N的小車受到80 N的水平推力，在水平地面上做直線運動，其距離隨時間變化的圖象如圖乙所示。

(1)小車運動的速度為多大？

(2)10 s內(nèi)重力對小車做多少功？

(3)10 s內(nèi)人對小車做多少功？功率是多大？

環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以8km/h的速度在平直路面上勻速行駛10km，消耗的汽油為1L．灑水車水箱容積為7m3 ， 汽油的密度為ρ油=0.71×103kg/m3 ， 水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3 ． 試求：

（1）灑水車行駛10km所用的時間是多少小時？

（2）灑水車水箱最多能裝下多少千克的水？

（3）這段路程灑水車消耗汽油的質(zhì)量是多少？