端午節(jié)，小承和小冬幫媽媽煮粽子．煮粽子的水燒開后，小承認(rèn)為要繼續(xù)將火燒得很旺，使鍋內(nèi)水劇烈沸騰，這樣會很快將粽子煮熟；小冬則認(rèn)為，水沸騰后應(yīng)改用小火，蓋上鍋蓋，讓鍋內(nèi)水微微沸騰，同樣能很快將粽子煮熟．你認(rèn)為誰的想法更合理？請寫出理由．

一支刻度均勻標(biāo)數(shù)不準(zhǔn)的溫度計，當(dāng)把它放在冰水混合物中，顯示的溫度為2℃；當(dāng)把它放在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，顯示的溫度為98℃。若把它插入溫水中，顯示的溫度為26℃，那么溫水的實際溫度為多少攝氏度？

如圖所示是小新同學(xué)用溫度計測熱水溫度的示意圖。請你指出他在測量中的兩處錯誤：

(1)______________________________________；

(2)______________________________________。

某同學(xué)探究“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”時，記錄的數(shù)據(jù)如表，在實驗時觀察到，海波在第4min開始熔化，第8min熔化完畢。請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)完成下列各題：

(1)海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律是______________________________________；

(2)海波是________(選填“晶體”或“非晶體”)；

(3)海波的熔點是________℃；

(4)在如圖方格紙上描點并畫出溫度—時間圖像_________。

為了通過實驗探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)，幾位同學(xué)做了如下三組實驗。

(1)小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖所示的實驗探究。通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的________有關(guān)，通過________兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。

(2)小玲同學(xué)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和一滴酒精(如圖)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)酒精先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：液體蒸發(fā)的快慢與____________________有關(guān)。

(3)小文同學(xué)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上質(zhì)量不同的一滴水和兩滴水(如圖)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快，從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的__________(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？________(選填“正確”或“不正確”)，理由是__________。

王敏同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行“觀察水沸騰”的實驗．

（1）實驗裝置如圖甲所示，在組裝過程中需要先調(diào)整固定 （選填“A”或“B”）的位置．

（2）記錄數(shù)據(jù)如表所示，根據(jù)記錄在圖丙中畫出水的沸騰圖象．

（3）如果操作及實驗器材均無問題，則分析圖象可知：當(dāng)大氣壓 （選填“＜”、“＞”或“=”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（4）B、C組同學(xué)得到圖乙b、c兩種不同圖象，b、c兩種圖象不同的原因可能是水的 不同．

（5）圖丁中 是水沸騰時的圖象．

（6）加熱時，燒杯上方會出現(xiàn)“白氣”，是 現(xiàn)象（填一種物態(tài)變化）．

用相同材料制成的圓柱體A和B，已知A的高度是B的高度的4倍，B放在水平的地面上，A放在 B的正中央，如圖所示，若A對B的壓強和B對地的壓強相等，則A的底面積與 B的底面積之比是_______．

如圖所示，正方體木塊甲和乙邊長之比為1:2，密度之比是4:1，將物塊甲放在物塊乙的中央，則物塊甲對乙的壓強P1與乙對地的壓強P2之比為_______．

（題文）一個水池的深度為2米，池底有一個面積為10厘米2的孔，用塞子塞住，塞子所受水的壓強大小為______ 帕，塞子所受水的壓力大小為______ 牛（g取10N/kg）．

如圖所示，放在桌面上的一個瓶子，內(nèi)部剩有飲料，瓶口塞緊倒過來時，液體對瓶塞的壓強比對瓶底的要大，其原因是_______________，瓶子對桌面的壓強也增大，其原因是___________________．