關(guān)于物理量的測(cè)量，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 每一個(gè)物理量都有相應(yīng)的測(cè)量工具，可以直接進(jìn)行測(cè)量

B. 測(cè)量中雖然有誤差，但只要認(rèn)真規(guī)范地測(cè)量，可以避免誤差

C. 在選擇測(cè)量工具時(shí)，其分度值越小的測(cè)量工具越好

D. 在選擇測(cè)量工具時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具

小明采用如圖所示的方法測(cè)定硬幣的直徑，測(cè)得1枚硬幣的直徑是_____cm，小明所用的刻度尺的分度值是_____。

（題文）如圖所示，用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，其測(cè)量結(jié)果分別為：甲測(cè)量的結(jié)果是_____，乙測(cè)量的結(jié)果是_____，使用刻度尺_(dá)____測(cè)量較準(zhǔn)確。

小明路過(guò)一座大橋時(shí)，發(fā)現(xiàn)橋面有條寬窄相同的裂縫，他用刻度尺測(cè)得裂縫某處寬為7.00cm，他使用的刻度尺的分度值是_____。為得到該裂縫的平均寬度，小明應(yīng)在裂縫的_____（選填“同一”或“不同”）位置多次測(cè)量取平均值。

在測(cè)量物體長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，讀數(shù)正確的是_________（選填“A”或“B”），所測(cè)物體的長(zhǎng)度為__________cm。

小明和小麗測(cè)同一支鋼筆的長(zhǎng)度，小明測(cè)得結(jié)果是12.82cm，小麗測(cè)得結(jié)果是12.8cm，那么，

（1）如果這兩位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，那么結(jié)果不同的原因是_____。

（2）如果這兩位同學(xué)所用刻度尺的最小刻度都是毫米，則_____同學(xué)的結(jié)果是錯(cuò)誤的，原因是_____。

如圖所示，被測(cè)物體的長(zhǎng)度是_____cm。

有甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)有兩位同學(xué)測(cè)同一支鋼筆的長(zhǎng)度，測(cè)得的結(jié)果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。

（1）各個(gè)同學(xué)測(cè)量結(jié)果都有一定的差異，是因?yàn)闇y(cè)量時(shí)存在_________，這個(gè)是_________（填可以或不可以）消除的。

（2）其中測(cè)量結(jié)果顯示明顯錯(cuò)誤操作的是_________同學(xué)，這個(gè)是_________（填可以或不可以）避免的。

（3）若其他四位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤，則結(jié)果不同的原因是因?yàn)榭潭瘸叩腳________不同。

（4）如果正確測(cè)量四位的同學(xué)所用刻度尺的分度值都是1mm，則_________同學(xué)的測(cè)量結(jié)果又是錯(cuò)誤的，其原因是_________。

（5）用這把分度值為1mm的刻度尺，測(cè)得鋼筆的長(zhǎng)度應(yīng)該是_________cm。

如圖所示，要正確測(cè)出物體A的長(zhǎng)度，應(yīng)選_____ 選填“甲”或“乙”圖，物體A的長(zhǎng)度為_____。

小明要用周長(zhǎng)為2.5米的圓輪，測(cè)量某一水池的周長(zhǎng)；他將圓輪繞水池一周需滾動(dòng)20圈后還剩80厘米，問(wèn)：此水池周長(zhǎng)是多少米？