圖甲是小偉探究“導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖。圖乙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的I﹣R關(guān)系圖象。由圖象可知：他每次控制電阻的兩端電壓為_(kāi)______V不變。若電源電壓為 4.5V，實(shí)驗(yàn)中R的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，那么滑動(dòng)變阻器的阻值至少為_(kāi)______Ω。

在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí)，若探究電流與電壓的關(guān)系，需控制_______不變；探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，需控制_______不變。

小明看到物理課本上說(shuō)“電壓是產(chǎn)生電流的原因”，于是認(rèn)為“導(dǎo)體兩端的電壓越大，通過(guò)導(dǎo)體的電流一定越大”。實(shí)驗(yàn)桌上現(xiàn)有電源、電阻箱、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干。請(qǐng)選用合適的器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

（1）請(qǐng)?jiān)谔摼�(xiàn)框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；

（______）

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象。________

圖甲為“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖，電源電壓恒為3V，用電阻箱來(lái)選用不同的電阻，按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題

（1）閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到適當(dāng)位置，調(diào)節(jié)電阻箱使接入電路的電阻為4Ω時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，為_(kāi)______A；電壓表示數(shù)應(yīng)為_(kāi)______V。

（2）將電阻箱調(diào)到一個(gè)阻值更大的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_______端移動(dòng)（選填“a”或“b“），使電壓表的示數(shù)保持不變，同時(shí)記下對(duì)應(yīng)的電流值。

（3）多次改變電阻箱的阻值，重復(fù)上述操作，得到了下表中所示的數(shù)據(jù)，通過(guò)觀察表中的數(shù)據(jù)，分析得出：當(dāng)電阻兩端的電壓一定時(shí)，接入電路的電阻越大，通過(guò)它的電流越_______。

（4）為了進(jìn)一步確定電流與電阻的定量關(guān)系，老師提出將表中各組電阻值的倒數(shù)算出，請(qǐng)你在丙圖中描點(diǎn)作出I﹣的圖象，根據(jù)畫(huà)出的圖象可知：電壓一定時(shí)，電流Ⅰ跟電阻R成____ 比。

下圖是小明同學(xué)探究電流與電壓、電阻關(guān)系的電路圖，提供的器材有：6V的電源一個(gè)，電流表（0﹣0.6A，0～3A）。電壓表（0﹣3V，0～15V）各一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè)，“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干（忽略

導(dǎo)線(xiàn)電阻），以上實(shí)驗(yàn)器材完好無(wú)損，實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)讀取準(zhǔn)確無(wú)誤。

（1）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，改變電阻兩端的電壓，進(jìn)行了多次測(cè)量，歸納得出_______的規(guī)律。

（2）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)如下表所示。由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致表中第_______次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，出錯(cuò)的原因是_______。糾正錯(cuò)誤以后，小明用30Ω的電阻替換15Ω電阻進(jìn)行第4次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行下去，為完成第4次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)給小明提出可行的解決方案（不限于提供的實(shí)驗(yàn)器材）：_______。

（3）利用該實(shí)驗(yàn)電路圖也可以測(cè)量定值電阻的阻值，實(shí)驗(yàn)中也要進(jìn)行多次測(cè)量，其目的是_______；將定值電阻換成小燈泡后，利用該實(shí)驗(yàn)電路圖還可以“測(cè)量小燈泡的電功率”，實(shí)驗(yàn)中也要移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，其目的是_______。若被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V，在調(diào)節(jié)滑片使小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確達(dá)到3.8V．測(cè)量誤差較大，為此，小明改動(dòng)電路，在不更換現(xiàn)有器材的情況下，提高了測(cè)量數(shù)據(jù)的精確度。請(qǐng)補(bǔ)全小明的做法：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)_______；閉合開(kāi)關(guān)，_______；讀出此時(shí)電流表的示數(shù)；計(jì)算小燈泡的額定功率。

下列電學(xué)物理量不能通過(guò)測(cè)量工具直接測(cè)量的是（ ）

A. 電流 B. 電壓

C. 電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量 D. 家庭電路中電流做的功

將規(guī)格都是“220V 180W”的一臺(tái)電冰箱、一臺(tái)電腦和一床電熱毯，分別接入同一家庭電路中，若通電時(shí)間相同，則下列說(shuō)法正確的是

A. 電冰箱產(chǎn)生的熱量最多 B. 電腦產(chǎn)生的熱量最多

C. 電熱毯產(chǎn)生的熱量最多 D. 三者產(chǎn)生的熱量一樣多

關(guān)于電熱的利用，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 電熱對(duì)我們來(lái)說(shuō)總是有用的

B. 電熱對(duì)我們來(lái)說(shuō)總是沒(méi)用的

C. 電飯煲是利用電流的熱效應(yīng)制成的

D. 電冰箱工作時(shí)沒(méi)有產(chǎn)生電熱

小明仔細(xì)觀察家中的電視機(jī)、電風(fēng)扇、電烙鐵和節(jié)能燈四種電器，發(fā)現(xiàn)它們上都標(biāo)有“220V 40W”的字樣，若它們都在額定電壓下工作相同的時(shí)間，則產(chǎn)生的熱量最多的是（ ）

A. 電視機(jī) B. 電風(fēng)扇 C. 電烙鐵 D. 節(jié)能燈

最先精確確定電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間關(guān)系的物理學(xué)家是（ ）

A. 歐姆 B. 焦耳 C. 奧斯特 D. 法拉第