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科目： 來源：湖北省中考真題 題型：探究題

下表是小軍在探究凸透鏡成像的規(guī)律時設(shè)計的表格，請回顧你所經(jīng)歷的探究過程，將表格填充完整。

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，如圖所示，當(dāng)蠟燭在凸透鏡的二倍焦距之外時，在光屏上得到倒立、縮小的實像， 若在蠟燭與凸透鏡之間放一個近視眼鏡，甲同學(xué)說光屏向左移動才能呈現(xiàn)清晰的像，乙同學(xué)說光屏向右移動才能呈現(xiàn)清晰的像；若在蠟燭與凸透鏡之間放一個遠(yuǎn)視眼鏡，丙同學(xué)說光屏向左移動才能呈現(xiàn)清晰的像，丁同學(xué)說光屏向右移動才能呈現(xiàn)清晰的像，以上說法正確的是

[     ]

A．甲、乙
B．乙、丙
C．丙、丁
D．甲、丁

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科目： 來源：江西省中考真題 題型：單選題

如圖所示，F(xiàn)為凸透鏡的兩個焦點，A'B'為物體AB的像，則物體AB在

[     ]

A．圖中I區(qū)域，比A'B'大，箭頭方向向上
B．圖中Ⅱ區(qū)域，比A'B'大，箭頭方向向下
C．圖中Ⅲ區(qū)域，比A'B'大，箭頭方向向上
D．圖中Ⅳ區(qū)域，比A'B'小，箭頭方向向下

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科目： 來源：江蘇期末題 題型：實驗題

小燕同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗：
（1）成像出現(xiàn)了如圖1所示的問題．你解決的方法是 ___________ 。
（2）小燕根據(jù)實驗記錄，繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實像到透鏡的距離v之間的關(guān)系(如圖2)，則此凸透鏡的焦距為 ___________ 。
A．60 cm
B．40 cm
C．20 cm
D．10 cm
（3）將物體由距凸透鏡40cm處勻速移動到20cm處,所用的時間為2s．物體的像移動的平均速度是 ___________ m/s。
（4）實驗完成后，她把學(xué)校里的一幅廣告拍下來，發(fā)現(xiàn)還有二句話沒有照到(如圖3)，她應(yīng)將照相機 ___________ （“靠近”或“遠(yuǎn)離”）廣告。

圖1
                                      圖2                                                           圖3

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科目： 來源：山東省中考真題 題型：填空題

.用A、B、C三塊凸透鏡在光具座上分別做蠟燭成像實驗，各透鏡跟燭焰距離都是30cm，得到的實驗結(jié)果如右表，根據(jù)此實驗結(jié)果，將A、B、C三塊凸透鏡的焦距，按由大到小的順序排列，其順序是_____________。

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科目： 來源：上海中考真題 題型：實驗題

在圖中，凸透鏡焦距為10厘米。保持透鏡位置不變，當(dāng)蠟燭在15厘米刻度處時，為了在光屏的中心找到像，應(yīng)調(diào)整光屏的____________，并將光屏向___________方向移動（選填“遠(yuǎn)離透鏡”或“靠近透鏡”）。

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科目： 來源：北京期末題 題型：實驗題

跟凸透鏡主光軸平行的光線經(jīng)過透鏡后會聚的情形如圖甲所示。若將一燭焰放在此凸透鏡左側(cè)如圖乙所示的位置，則在透鏡的右側(cè)可以看到一個燭焰_______立的、_______的（填：“放大”、 “縮小”或“等大”）實像。生活中_______就是利用這一原理制成的。

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科目： 來源：寧夏自治區(qū)中考真題 題型：探究題

某同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時做了下表的實驗記錄。
（1）該同學(xué)實驗時使用的凸透鏡的焦距是_________cm
（2）該同學(xué)的記錄有一處明顯的錯誤是_________；
（3）請在表“應(yīng)用”欄中選填兩個對應(yīng)的光學(xué)器件名稱。

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科目： 來源：山東省中考真題 題型：實驗題

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：

(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，如圖所示。點燃蠟燭后；調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在___________上。
(2)保持燭焰、凸透鏡的位置不變，無論怎樣移動光屏，在光屏上總是找不到清晰的像，請你說出一個可能的原因：___________。
(3)在南北放置的光具座上實驗時，若在光屏上找到清晰的像后，燭焰突然被微風(fēng)吹得向東傾斜，則光屏上的像向___________方向傾斜。
(4)若把凸透鏡下半部用黑紙遮住，則___________(填“能”或“不能”)在光屏上再成一個完整的燭焰的像。

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科目： 來源：山東省中考真題 題型：實驗題

在“探究凸透鏡成像”的實驗中。
（1）王軒同學(xué)按計劃將蠟燭依次置于下圖中的a、b、c、d、e五點進行探究，在蠟燭置于_______點時，在光屏上能得到清晰放大的像，_______機就是利用這一成像特點制成的；

（2）為滿足教學(xué)需要，張老師自制了一個“平行光源”。如圖所示，在一個用開有細(xì)縫的紙罩扎住的圓筒里安有凸透鏡和可前后移動的燈泡，調(diào)節(jié)燈泡，當(dāng)燈泡的燈絲處在凸透鏡的_______的位置時，從細(xì)縫中射出的光才會是平行光。

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同步練習(xí)冊答案