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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級上冊 第13章 《內(nèi)能》 單元測試卷 題型:填空題

小紅在一次燒水的過程中,看到水燒開后鍋蓋向上跳動,其原因是水蒸氣的_____能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的_____能.

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級上冊 第13章 《內(nèi)能》 單元測試卷 題型:填空題

如圖所示,用毛皮摩擦過的鐵棒_______ (選填“能”或“不能”) 吸引碎紙屑。用毛皮摩擦過的鐵棒溫度升高,內(nèi)能增加,這是通過_______方式增加的內(nèi)能。還可以使鐵棒溫度升高的方法有_______。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級上冊 第13章 《內(nèi)能》 單元測試卷 題型:填空題

人們常用水給汽車發(fā)動機降溫,這是因為水的_________較大,此過程中是通過熱傳遞的方式使水的溫度升高,內(nèi)能增大;改變物體內(nèi)能的另外一種方式是_________。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級上冊 第13章 《內(nèi)能》 單元測試卷 題型:填空題

端午節(jié)媽媽在廚房煮粽子,小強在客廳里就聞到了粽子的香味,這是_____現(xiàn)象,煮粽子是通過_____方式增大粽子內(nèi)能的。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級上冊 第13章 《內(nèi)能》 單元測試卷 題型:填空題

汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑,這是因為水的______較大;發(fā)動機把熱量傳遞給水使水的內(nèi)能增加是通過______的方式實現(xiàn)的。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級上冊 第13章 《內(nèi)能》 單元測試卷 題型:填空題

月球上的晝夜溫差很大,而地球的晝夜溫差很小,這主要是因為地球上有大量的水,而水的比熱容_______,具有調(diào)節(jié)溫度的作用;同時地球表面還覆蓋著厚厚的大氣層,大大減小了在夜晚以_______(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式失去內(nèi)能。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級上冊 第13章 《內(nèi)能》 單元測試卷 題型:填空題

我國沿海地區(qū)的晝夜溫差比新疆沙漠地帶要_____得多(填“大”或“小”),這主要是因為水的比熱容比較大的緣故,相同質(zhì)量的海水和砂石,吸收相同的熱量后,_____的溫度升高得少

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級上冊 第13章 《內(nèi)能》 單元測試卷 題型:實驗題

如圖是一組實驗,觀察實驗完成填空;

(1)如圖甲,向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充滿。封閉管口,并將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn),使水和酒精充分混合,觀察液面的位置。發(fā)現(xiàn)混合后與混合前相比總體積變_____,說明分子間存在_____。固體和液體很難被壓縮說明分子間存在_____;

(2)圖乙是_____現(xiàn)象,說明分子在不停地做無規(guī)則運動;

(3)圖丙是把墨水滴入冷水和熱水的情況,此實驗說明_____,分子無規(guī)則運動越劇烈;

(4)如圖丁,把一塊玻璃板用彈簧測力計拉出水面,觀察到彈簧測力計示數(shù)在離開水面時比離開水面后_____,說明分子間存在_____。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級上冊 第13章 《內(nèi)能》 單元測試卷 題型:實驗題

學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識之后,小王等同學(xué)提出這樣一個問題:分子的運動快慢和溫度之間有沒有關(guān)系?

①分子運動快慢與溫度沒有關(guān)系;

②分子運動快慢與溫度有關(guān)系,并且溫度越高分子運動越快;

為了研究猜想①是否正確,小王等同學(xué)進行了如下實驗:

取來相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,小王他們發(fā)現(xiàn)溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些。

小王他們通過分析、歸納、總結(jié),得出分子的運動快慢和溫度之間的關(guān)系。

(1)通過實驗得出的結(jié)論是:_____。

(2)實驗中,用相同的燒杯,放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,所運用的一種科學(xué)研究方法是_____。

(3)實驗過程中,_____(能/不能)用玻璃棒攪動杯中的水,究其原因是_____。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級上冊 第13章 《內(nèi)能》 單元測試卷 題型:實驗題

將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻,如圖甲所示;根據(jù)測得的數(shù)據(jù),作出熱奶和水的溫度隨時間的變化圖象,如圖乙所示。根據(jù)圖象回答下列問題:

(1)溫度隨時間變化比較緩慢的曲線是圖乙中的_______;(填“A”或“B”)

(2)表示熱奶的溫度隨時間變化的曲線是圖乙中_______;(填“A”或“B”)

(3)水的初溫是______℃,熱奶的末溫是______℃,水的末溫是______℃

(4)熱奶和水會發(fā)生熱傳遞,是因為它們具有不同的_____.這個過程中熱奶的內(nèi)能_____,水的內(nèi)能_____.

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