科目: 來源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí):第11章 簡單機械和功 第5節(jié)機械效率 題型:單選題
用規(guī)格相同的滑輪安裝成甲、乙兩個滑輪組提升重物,如圖所示。已知G1=150N,G2=200N,動滑輪重G動=50N,滑輪與軸的摩擦忽略不計。設(shè)甲的機械效率為η1,乙的機械效率為η2,則下列關(guān)系正確的是( )
A. F1<F2,η1<η2 B. F1>F2,η1>η2 C. F1>F2,η1<η2 D. F1<F2,η1>η2
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科目: 來源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí):第11章 簡單機械和功 第5節(jié)機械效率 題型:單選題
小明用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,分別在相同時間內(nèi)將同一重物勻速提升相同高度,每個滑輪的重均相等,不計繩重及摩擦。針對這一現(xiàn)象,小明得出了4個結(jié)論:①F1做的功等于F2做的功;②甲滑輪組的機械效率等于乙滑輪組的機械效率;③使用乙滑輪組比甲滑輪組更加省力;④F1做功的功率等于F2做功的功率;其中正確的為( )
A. ①、②、③ B. ②、③、④ C. ①、③、④ D. ①、②、③、④
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科目: 來源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí):第11章 簡單機械和功 第5節(jié)機械效率 題型:單選題
一臺電動機的額定電壓是220V,其電阻是2Ω.正常工作時,通過的電流為5A,忽略各種摩擦,則電動機正常工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率約為( )
A. 100% B. 95% C. 90% D. 80%
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如圖所示的滑輪組中,動滑輪重1N,小強用6N的拉力F通過該滑輪組勻速拉起重10N的物體,物體沿豎直方向上升0.4m.此過程中,額外功和機械效率分別是( 。
A. 0.4J 83.3% B. 0.8J 91.7% C. 0.8J 83.3% D. 0.4J 91.7%
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工人用如圖所示的動滑輪,將重1000N的物體在5s內(nèi)勻速豎直提升了1m,人對繩自由端的拉力F為600N,不計繩重和摩擦。以下結(jié)論正確的是( )
A. 動滑輪的有用功為600J
B. 動滑輪的重力為400N
C. 動滑輪的機械效率為83.3%
D. 拉力F的功率為120W
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科目: 來源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí):第11章 簡單機械和功 第5節(jié)機械效率 題型:單選題
某實驗小組利用圖示裝置研究杠桿的機械效率.保持O點位置不變,豎直向上拉動彈簧測力計使重為G的鉤碼緩慢勻速上升,在此過程中彈簧測力計的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測出C、B兩點上升的高度為h1、h2 . 則下列說法正確的是
A. 杠桿機械效率的表達式為
B. 杠桿機械效率的表達式為
C. 在如圖水平位置拉升時F×OB=G×OA
D. 若彈簧測力計始終豎直向上拉,則測力計示數(shù)不斷變化
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科目: 來源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí):第11章 簡單機械和功 第5節(jié)機械效率 題型:單選題
如圖所示的裝置,用250N的拉力F將重為400N的物體勻速提升2m,下列計算結(jié)果正確的是( )
A. 總功為800J B. 有用功為500J
C. 額外功為300J D. 機械效率為80%
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在斜面上將一個質(zhì)量為5kg的物體勻速拉到高處,如圖所示,沿斜面向上的拉力為40N,斜面長2m、高1m。把重物直接提升h所做的功作為有用功(g取10N/kg)。下列說法正確的是( )
A. 物體只受重力、拉力和摩擦力三個力的作用
B. 做的有用功是80J
C. 此過程中斜面的機械效率為65%
D. 物體受到的摩擦力大小為15N
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用滑輪組豎直向上提升重物,不計繩重和摩檫,下列措施能提高滑輪組機械效率的是
A. 增大重物上升的速度 B. 增大重物上升的高度
C. 減小定滑輪的重力 D. 減小動滑輪的重力
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科目: 來源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí):第11章 簡單機械和功 第5節(jié)機械效率 題型:單選題
用如圖所示滑輪組豎直向上勻速提升重物,下列說法錯誤的是( )
A. 提升重物時,重物的機械能增加
B. 物重相同時,減輕動滑輪的重力,可以提高滑輪組機械效率
C. 將同一重物提升不同高度時,繩子拉力所做功相同
D. 用相同的拉力以不同速度提升同一重物時,拉力做功功率不同
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